淺談卡通動畫片在幼兒教育中的教育策略

楊文萍

根據(jù)相關(guān)研究和分析來看，卡通動畫片在幼兒教育中產(chǎn)生的作用主要有如下幾個方面：第一，促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力提升。在卡通動畫片中，不同人物的形象、語言表達(dá)方式、場景、游戲活動等，可以增加幼兒詞匯量、豐富幼兒的知識等，并在生活中模仿，如《小豬佩奇》從而提高幼兒的認(rèn)知能力。第二，有效刺激幼兒的感官。例如，在聽歌時，幼兒如果喜歡這首歌，他會跟著跳舞、演唱，從而刺激幼兒感官。第三，很好的滿足幼兒的情感需求。通過觀看不同的卡通動畫片，幼兒可以感受到動畫人物的情感變化，并理解不同人物之間的對話內(nèi)容，如《奧特曼》從而幫助幼兒養(yǎng)成敢于表達(dá)的良好習(xí)慣，是幼兒情感需求得到滿足的充分體現(xiàn)。第四，促進(jìn)幼兒創(chuàng)新能力發(fā)展?？ㄍ▌赢嬈杏泻芏嗍挛锸乾F(xiàn)實生活中不存在的，如《白雪公主和七個小矮人》。因此，幼兒在觀看不同的卡通動畫片時，他們的想象力可以得到提高，從而促進(jìn)幼兒創(chuàng)新能力發(fā)展。

一、結(jié)合幼兒身心發(fā)展特點

當(dāng)前，卡通動畫片的類型有很多種，數(shù)量也在不斷增加，可能存在一些不適合幼兒觀看的場景。因此，在選擇卡通動畫片時，需要緊密結(jié)合幼兒身心發(fā)展特點，才能真正體現(xiàn)卡通動畫片的價值。通常選擇情節(jié)比較簡單，具有教育、引導(dǎo)作用的卡通動畫，例如，《熊出沒》講述的是保護(hù)森林、愛護(hù)環(huán)境等多方面的內(nèi)容，通過觀看這部卡通動畫片，幼兒可以養(yǎng)成良好的品質(zhì)、社會觀等，從而促進(jìn)幼兒健康成長。

二、加強(qiáng)幼兒觀看時間控制

為了避免幼兒的視力受到影響，需要加強(qiáng)幼兒觀看時間的控制，才能避免卡通動畫片帶來不良影響。通常幼兒觀看卡通動畫片的時間不能超過一個小時，并且，幼兒的觀看姿勢也要及時糾正，嚴(yán)禁他們趴著、躺著觀看，以有效保護(hù)幼兒的眼睛。同時，在條件允許的情況下，父母或者其它成人應(yīng)陪同幼兒一起觀看，如《天線寶寶》，才能更好的發(fā)揮卡通動畫片的教育作用，對于提高幼兒各方面能力有著極大作用。

三、注重家庭、學(xué)校、卡拉特動畫片的有效結(jié)合

在信息技術(shù)快速發(fā)展的新形勢下，卡通動畫片在幼兒教育中發(fā)揮的作用越來越重要，是社會不斷發(fā)展的必然趨勢。由于父母忙于工作，陪伴幼兒的時間比較少，并且，很多父母的年齡不大，對幼兒教育了解也比較少，從而使卡通動畫片在幼兒教育中占據(jù)的地位越來越重要。因此，注重家庭、學(xué)校、卡通動畫片之間的有效結(jié)合，如在觀看《大頭兒子小頭爸爸》這部卡通動畫片時，讓幼兒在觀看的過程中思考學(xué)校、生活中遇到的問題，不但能增強(qiáng)幼兒的求知欲，還能實現(xiàn)各種學(xué)習(xí)資源的最有效利用。