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      風水
      ——環(huán)境心理感應行為學 換一個角度看風水(下篇上)

      2017-04-24 09:08:04趙復才邵玉華
      中華建設 2017年4期
      關(guān)鍵詞:風水物質(zhì)筆者

      趙復才 邵玉華

      風水
      ——環(huán)境心理感應行為學 換一個角度看風水(下篇上)

      趙復才 邵玉華

      有一位科學家說過:“人是最能接受暗示的動物。”暗示是多方面的,就人類來說,有行為的暗示,有語言的暗示,有環(huán)境的暗示,特別是生存環(huán)境被注入了功利的內(nèi)涵演變成功利的環(huán)境之后,環(huán)境的暗示與人類之本能心理相融合,使風水成為了一門環(huán)境感應心理行為學。這里,風水所說的環(huán)境感應可以稱為環(huán)境暗示了。心理學所說的知覺環(huán)境的刺激也可以稱為知覺環(huán)境的暗示了。

      筆者曾經(jīng)經(jīng)歷過一個摯友求死與求生事件。這一摯友,由于隱私關(guān)系,筆者不便說出其名諱。但征得摯友同意,筆者在這里將這一事件的過程講出來。

      摯友是筆者初中、高中的同學。他十分愛好文學,讀高中時,作文成績總是在90分以上,老師還多次將他的作文作為范文,公開在課堂上進行評講。從高中階段起,他立志要當一個作家,以實現(xiàn)他人生的價值。正當他躊躇滿志,準備報考文科院校上大學時,一場文化大革命使他的理想破滅。但他筆耕不止。在下鄉(xiāng)插隊期間,辛勤勞作之余,他辛勤筆耕,偶有文章見諸報端,給他很大鼓舞。文化大革命之后,他更加意氣風發(fā),除寫報導,寫一些小文章之外,還寫中篇、長篇小說。為了便于寫作,他賣掉了城里的老房,在一個環(huán)境比較好的花園樓盤內(nèi)買了一居室,居室陽臺正對樓盤花園,其南向書房不僅正對樓盤花園,還正對花園中的一亭一榭,雖有幾個尖角沖射,但他卻認為,面對古香古色,可發(fā)思古之幽情,更能激發(fā)創(chuàng)作靈感,更有利于創(chuàng)作。也許是時運不佳,在發(fā)表過幾篇短篇小說之后,一連幾個中篇如石沉大海,嘔心瀝血的一個長篇遭到了退稿,讓他心灰意懶,心情壞透了。他幾次對筆者說,人生太難了,不如一死了之。筆者曾多次勸他,終不見效。

      有一天,筆者突然接到這個摯友的電話,言他在T市,希望筆者也能到T市,趕去見他一面。筆者聽了他的電話,產(chǎn)生不祥預感,于是匆忙趕往T市。傍晚到達T市后 ,即問他在哪里,他回答在T市XX大樓,即該市最高的一棟大樓,并告筆者,從火車站出站后,坐某路公共汽車,三站路即到。筆者趕往XX大樓,接近大樓時,只聞人聲鼎沸,好像聽有人說有一外地人已爬到樓頂,欲跳樓自殺。筆者一聽,心一緊,借過旁邊一人的望遠鏡,一瞧,果然是筆者的那位摯友。筆者知道,在此人聲嘈雜的情況下,筆者的任何喊話都是無濟于事的,只好撥他電話試試運氣。沒想到,他接了筆者的電話,筆者告訴他,我已趕到XX大樓下面,目睹了他的“壯舉”。他說:謝謝你趕來為我送行。筆者說:你既然感謝我來為你送行,你能不能留兩分鐘給我,我給你說幾句送行的話。他說:有什么話,你說!筆者說:你已爬上了29層的樓頂,我如爬上去勸你,你在這段時間如想不通,又見我在往上爬,你心一橫,跳了樓還是跳了,我之所以要你給我兩分鐘的時間,兩分鐘,就兩分鐘,你要聽我把話說完了,你要跳就跳,算我盡了心,不過,在這兩分鐘之內(nèi),我所說的的話,你要仔細聽。筆者朋友說:別啰嗦,你有話就說。筆者說,我要說的是:在你跳樓之前,請你看看天空,看看地面,你看,天空群星燦爛,地面車水馬龍,人來人往,一派繁榮,這一切,不都是你過去小說中所贊美過嗎?難道這一切美好,就真的今后只屬于我一個人,而一瞬間后就不屬于你了嗎?你再看看吧!在你離開這一切美好之前,你就認認真真地看幾分鐘吧!他在電話中沒有回音,在望遠鏡中,筆者發(fā)現(xiàn)他從高樓的邊緣向后退了兩步,仍然沉默不語。瞅住這一機會,筆者迅速上了電梯,到達頂層,他沒有拒絕筆者,在筆者的拖拽下,上了電梯,到達底樓時,樓下一片歡騰。當著大家的面,我們熱烈擁抱。當然,就在這座大樓,我們找了一個偏僻一點地方,筆者點了幾個菜,要一壺酒,趁著月色,淺斟細酌起來。一是給他壓驚,二是我們兩個都沒吃晚飯,肚子也餓了,三是談心。三杯酒過后。筆者說,現(xiàn)在,月色、繁星、藍空、高樓、繁榮的鬧市,熙熙攘攘的人群,這一切,你我都已經(jīng)共享了,不過,我想不通的是,你為什么要做這驚天動地的傻事呢?差點讓我們陰陽兩隔。他苦笑道:“哎,說來話長。原因呢你可能已知一二,不說也罷!”筆者又問他:“你先是如何橫下一條心,攀臨樓頂,欲了此身,又為何隨我下樓,留此殘身呢?我欲聞其詳!”拗不過筆者,也可能是三杯酒下肚,摯友對筆者講了以下一席話。他說,你是知道的,我愛好文學,想成為一個作家,一個小說家,是我從高中開始的一個夢想,抱著這一夢想,我努力習文,即使是在插隊的艱苦條件下,我點菜油燈,打電筒,閱讀國內(nèi)外名著,為了有一個幽靜的寫作環(huán)境,我賣掉了祖宗留下的老祖業(yè),在花園小區(qū)買了一套房子,為了激發(fā)創(chuàng)作激情,我特地選擇了四樓面對花園,正對花園中八角亭和小榭的居室。這些,你都是知道的。過去,我寫的詩、散文、小說,有些還能見諸雜志、報端,自己對成為一名作家,發(fā)表更多的作品充滿希望和憧憬。但最近這幾年,我寫的稿件屢投不中,兩個中篇已遭退稿,特別是我花了近兩年時間,寫的一個長篇,也被退稿。這可是我?guī)啄甑男难?!如此殘酷的退稿,我承受不了啊,昔日能激發(fā)我思古之幽情的亭、臺、樓、榭,其玲瓏的檐角,現(xiàn)在見之,猶如箭一樣,直射我心坎,我如生活在箭矢之中。我想這就是我的人生,我萬念俱灰,與其茍活,不如一死解脫。于是我選擇來T市,一方面久聞T市繁華,我還沒來過,死之前,來逛一逛,不枉來紅塵一遭。另一方面,T市XX樓奇高,登樓一跳,眼一閉,一了百了。之所以打電話給你,因為,知我者,唯你也。你一定會通知我親友來為我收尸的。你果然沒辜負我所望。說到此,他笑了一下,繼續(xù)說,謝謝你,謝謝你如我所愿,及時趕到了T市,又不辭旅途之苦,趕到了XX大樓,我還要感謝你在電話中沒有空洞地說教。如果你是空洞的說教,我說不定心中更煩而跳了樓,而你要我仰望藍天,俯看大地,特別是你最后那句話,“難道這一切就真的今后只屬于我,不屬于你嗎?”這一反問,我如醍醐灌頂。難道這一切,真的與我永別了嗎?我有了一絲留戀。恰逢此時,你上來接我,于是,我……他說到這里,站了起來,緊緊地抱著筆者,說:“是你從閻羅殿把我?guī)Я顺鰜?,謝謝你!”筆者說:“不用謝我,要謝,你就謝你自己。是你選了一個不該死的地方,選了一個不該死的日子?!彼唤獾卣f:“你說這話是什么意思?”筆者說:”什么意思,假如你選的是一個亂石山峰,山下是裸露的怪石,假如你是選在一個月黑風高的黑夜,情況又如何呢?我說的那幾句話,又有何作用呢?”他沉默了一下說:“如果是你說的那場景,可能我已跳了!”筆者說:“你再別做傻事了?!睋从颜f:“你放心,我再也不做這樣的傻事了?!?/p>

      朋友的一席話,道出了他求死到幡然醒悟求生的心理過程。從這一心理過程中,我們可以看出,環(huán)境對人之心理的影響及暗示對人的行為的影響是非常大的。

      現(xiàn)代心理學研究表明,環(huán)境對心理進行刺激引發(fā)心理激揚,心理按一定的過程進行循環(huán),產(chǎn)生不同的決斷。但不同環(huán)境引起的心理循環(huán)是不同的。

      良性的環(huán)境,也即風水所稱的吉的環(huán)境。吉的環(huán)境通過刺激或感應人之心理,不但不引起緊張,而且激揚起某種美感、適應感甚至舒服感,這種感覺延伸到意識、意象、識別階段,與人們之某種本能相契合,就會作出某種良性的意動,從而作出某種良性的決斷,而產(chǎn)生出風水所說的吉的效應或者說應驗,其表現(xiàn)在行為上,則是規(guī)范的、積極的、向上的。筆者曾訪問過一個居住在風水所說的“四靈風水”寶地的成功人士,這位人士說:“我居住的環(huán)境,用你們的話來說,坐北朝南,朝向合局,后有群巒疊翠,左右有明山衛(wèi)護,無形之中給人一種創(chuàng)業(yè)有靠山、有保障之暗示,更何況明堂寬廣,明堂前溪流環(huán)繞,登上明堂,視野開闊,干一番大事業(yè)之志油然而生,這一切,都似乎是一股動力,推動我去想大事干大事。每當我事業(yè)受阻時,我都會從工作的地方趕回,圍著屋宅前院后院走上幾圈,站在屋前,面對門前河,前方的天空,深深凝望沉思,又找回了信心,堅強地站起來,從頭越,不氣餒,再去干出成績。這樣,似乎成了一種習慣,一種常態(tài),也引起了家人的共鳴。每當我回家前后走動,在門前凝視藍天時,我的家人都知我的事業(yè)可能受了挫折,叮囑孩子們不要打擾我,由我去前后漫步,然后鼓勵我不要灰心,振作起精神再干,我目前事業(yè)發(fā)展還可以,這都與我這習慣有關(guān)?!?/p>

      筆者還有一位好友。這位好友,也可以說是事業(yè)有成,家庭幸福。他有一個愛好,就是酷愛書畫。他家大堂上,掛有一幅泰山日出的山石畫。畫面上草木郁郁蔥蔥,十八級臺階清晰可見,泰山頂,除一棵青松外,還有一輪紅日。筆者曾問他,別人都掛山水畫,你為什么偏愛這一幅山石畫,且是泰山日出,泰山十八階直達山頂?shù)奶┥疆嬆兀颗笥汛鹪唬骸安徊m你說,我之所以喜愛這幅畫,是因為我每當看到這幅畫,就好象冥冥之中有股力量,激勵我勇登泰山十八階。一步一步走向事業(yè)的頂峰?!彼⑴e一例說:“我脾氣暴躁,平時批評人太多,有一次搞民主測評定職務,我因測評沒過半而被免職,心中不快。歸家一見此圖,即認為自己尚年輕,受點挫折不要緊。關(guān)鍵要認識自己不足,改正,十八級臺階,再從第一級登起,終有極頂之日。從這以后,我改變霸道作風,結(jié)果年末再次民主測評時,我以全票獲優(yōu),領導、同事們都對我反映特好,不僅官復原職,且不久還由副轉(zhuǎn)正,升了半級。我覺得這幅畫,冥冥之中對我有一種暗示和激勵的力量,激勵我在順境時更上一層樓,逆境時,覺得困難是暫時的,前途是光明的,激勵我不放棄努力,去爭取新的成績?!?/p>

      幾位朋友的生動事例,證明了筆者的研究成果,即前述的良性的自然環(huán)境能引起人們心理的良性循環(huán),惡性的自然環(huán)境引起人們惡性的心理循環(huán),兩種不同的環(huán)境所引起的兩種不同的循環(huán),引起人們不同的行為。此即是心理學所稱謂的“行為環(huán)境”。

      現(xiàn)代心理學認為,只有受行為環(huán)境調(diào)節(jié)的行為才能稱為行為。人的行為總是發(fā)生在某一特定的行為環(huán)境中的行為。正是處在某一特定環(huán)境之中,人的行為才最終得以發(fā)生。人的一切的行為,就其發(fā)生的方式而言,毫無例外都是反射。所謂反射是指人的機體借助于人的心理活動來實現(xiàn)對于環(huán)境刺激所發(fā)生的有規(guī)律的行為反應。在這里,環(huán)境刺激又叫刺激作用,是指作用于人的機體所引起有機體適應的環(huán)境因素,也就是刺激物施加與有機體之上的影響(馮紹群《行為心理學》),這里的刺激物顯然是指環(huán)境,所有的反射都是由于環(huán)境刺激引起的。環(huán)境刺激是行為反應的最初原因。而行為反應則是環(huán)境刺激所引起的結(jié)果。在環(huán)境刺激和行為反應之間存在著一系列互相作用的連續(xù)而又復雜的中間過程,它們就是最終決定人的特定行為的內(nèi)部心理過程,包括人的心理領域內(nèi)諸過程的因素。在同一本書中,馮紹群還認為,從完全的意義上說,行為的基本構(gòu)成要素是環(huán)境刺激人的內(nèi)部心理過程和行為反應。人的行為包含且并不排斥人的內(nèi)部心理過程。人的內(nèi)部心理過程最終決定人的行為。而最終決定人的行為的心理過程的就是環(huán)境。這句話我們?nèi)サ糁虚g部分,可以這樣簡單地概括,即從一定意義上來說,環(huán)境決定人的行為,即風水是環(huán)境心理學,環(huán)境以及人對環(huán)境的“評價”在一定程度上影響他們的行為。這個對環(huán)境的“評價”,有環(huán)境本身優(yōu)劣的評價,有風水對環(huán)境的吉兇的評價,也有人們?nèi)藶榈膶Νh(huán)境推演、延伸、意象的評價。有時候,我們的祖先對環(huán)境的“評價”,往往是互相絞在一起且相互作用的。這樣就引起人們在環(huán)境中不同的心理刺激、激蕩、感應,演繹出不同的行為,前述三個例子都說明了這一點。前一個例子中,我的同學從尋死到求生,都有一個關(guān)鍵因素:即環(huán)境。沒有環(huán)境,欲其死,不得死;欲其生,也不得生,正如我那朋友所說的,要感謝我,沒有用空洞的大道理去勸說他,而是讓他仰天俯地體驗環(huán)境。第二個例子,也是環(huán)境,四靈風水吉地,左青龍,右白虎,前朱雀,后玄武的環(huán)境,使創(chuàng)業(yè)者一有安全感,二有登高眺遠的追求感、抱負感。故其在受挫折時,有安全屬于我,天高任鳥飛,海闊憑魚躍之豪氣。自然會產(chǎn)生不畏困難,去闖大業(yè)之心理與人之創(chuàng)造、獲取、爭斗的本能心理相結(jié)合,作出正確的決斷,終成成功人士。第三個例子,大堂上之那幅泰山日出的風景畫,在風水上稱之為靠山畫,靠山畫給人一種背后有支撐,有貴人相助的安全感,而泰山十八階更是鼓勵人只要有攀登的勇氣,就一定能登上泰山頂,領略“一覽眾山小”風景。

      三個例子都是筆者所親歷,或者親訪親問。不僅說明了環(huán)境優(yōu)劣對人心理的影響,而且說明了環(huán)境對人之行為的決定作用。三個例子中,風水說的吉兇環(huán)境,都引起了人們之心理性循環(huán)。例如陽臺、窗或大門正對尖角是一種風水中的煞環(huán)境——沖煞的煞環(huán)境,引起人之心理的惡性循環(huán),導致兇的行為及應驗;碧天繁星,人車洪流,燈光絢麗,四靈各備,碧水環(huán)繞過堂;艷陽高照,青翠滿目的泰山,十八級臺階拾級而上的背景畫,都是吉的環(huán)境,引起吉的心理循環(huán)及應驗,由此引起離死求生、鍥而不舍等行為,這都是吉的環(huán)境引起吉的心理循環(huán)所致。這充分說明,風水是環(huán)境感應心理學。關(guān)于這一點,筆者的研究成果主要體現(xiàn)在筆者的有關(guān)文章中?,F(xiàn)摘錄如下,供參考。

      在《辨“煞”識“煞”話宜居——關(guān)于“形煞”心理學屬性的思考》(詳見《中華建設》2010第11期)一文中,筆者曾將風水中的惡性環(huán)境定義為“煞環(huán)境”,筆者在此文中說道:“在一般情況下,心理能是能量守恒的,相對應的,人的心理格局也是居中守正的,但當心理能這一特殊物質(zhì),一旦被有機體以感受環(huán)境刺激的形式激揚起來,經(jīng)血液輸送進人的心理領域,就會引起人心理格局發(fā)生變化。并由此產(chǎn)生一種內(nèi)在的,與無機界釋放能量的盲目沖動相類似的生命沖動,從而使有機體緊張。進而緣著刺激——緊張——意識——意象——識別——意動——決斷——抵抗——抑制——恢復的心理活動軌跡進行循環(huán),良性環(huán)境產(chǎn)生良性刺激,良性刺激產(chǎn)生良性循環(huán),惡性環(huán)境產(chǎn)生惡性刺激,惡性刺激產(chǎn)生惡性循環(huán),雖然兩種循環(huán)的軌跡相同,但心理過程是不相同的。煞環(huán)境從本質(zhì)上來說是一種惡性環(huán)境,惡性環(huán)境引起人的心理活動。我們所說的“煞心理”“煞”就是人們受煞環(huán)境刺激后,通過一系列的心理活動到產(chǎn)生“決斷”的心理過程?!吧烦觥本褪侨藗儗Α吧翻h(huán)境”進行抵抗——抑制——恢復的心理活動。這個恢復,好的結(jié)果,是使人之心理還原到居中守正,其后續(xù)行為也將居中守正以求其吉。兇的結(jié)果,則視煞環(huán)境兇的程度以及刺激的程度,使人之心理還原不到居中守正,其后續(xù)行為也不能居中守正,出現(xiàn)某種反常行為、突然的行為而呈兇的應驗。其結(jié)果有吉有兇;

      在《宅(室)掛(貼)圖畫風水講究之泛談》(詳見《中華建設》2012年第8、9期)中,筆者寫到:“所謂風水,是一個關(guān)于環(huán)境與心理的學問。環(huán)境,包括有形的物質(zhì)環(huán)境和無形的心理環(huán)境。無形的心理環(huán)境由有形的物質(zhì)環(huán)境通過人之視角等感官引起人之心理激蕩而產(chǎn)生。作為有形的物質(zhì)環(huán)境構(gòu)成的物質(zhì),由于人之作用與否,又分為有意識的物質(zhì)和無意識的物質(zhì)。自然形成或生長的物質(zhì),稱之為無意識的物質(zhì)。如自然的山、水、植被等。因為人之作用是有意識的,所以附加了人工作用的物質(zhì)為有意識的物質(zhì),如建筑物、人造假山、石、花園環(huán)境等,相應的,有形的物質(zhì)環(huán)境又分為有意識的物質(zhì)環(huán)境和無意識的物質(zhì)環(huán)境,同樣相應的,由有形的物質(zhì)環(huán)境通過人之視角引起人之心理激蕩而產(chǎn)生的無形的心理環(huán)境中,也有有意識的心理環(huán)境和無意識的心理環(huán)境之分,雖然他們最終會殊途同歸地共同走上物質(zhì)環(huán)境——刺激——緊張——意識——意象——識別——意動——決斷——抵抗——抑制——恢復的心理循環(huán)之路,但在心理循環(huán)的初始階段,還是會因刺激物質(zhì)的有意識與無意識之不同而存在的心理環(huán)境之有意識與無意識的差異。”

      關(guān)于有意識的物質(zhì)環(huán)境,筆者以室內(nèi)植物的擺放為例,有如下論述:“植物,特別是綠色植物進入千家萬戶,進入陽宅,進入辦公室,把大自然帶進小自然,大宇宙帶入小空間,使小空間融入了大自然,使小空間一改毫無生氣之局面而充滿了活力、使居者充滿活力。植物,特別是一些綠色的植物,它的芳姿給人以美的感覺,美的享受,蕩激著人們愛美的心理;植物,特別是一些綠色的植物,能給人以安全感,激蕩著人們求安的心理。植物,綠色的植物,特別是一些不同功能性的綠色植物,它的不同色彩,不同特質(zhì),能平衡人的情緒,啟迪人的心靈,誘發(fā)人的靈感,激發(fā)人的主觀能動性。這些人為的、良性的物質(zhì)環(huán)境,會使人心理產(chǎn)生良性循環(huán),人之心情就會更加舒暢,思維就會更加清晰,靈感就會更加活躍,行事就會更加敏捷,以良性的心理,舒暢的心情,清晰的思路,活躍的靈感,敏捷的辦事能力,去面對學習,面對生活,面對事業(yè),面對人世間的百般困難,面對人生百態(tài),面對萬事萬物,怎能不順暢捷達,萬事有成。這一切,皆是人為的有意識的良性的自然環(huán)境刺激起人們的良性心理所然。反之亦然,其行為也亦然?!?/p>

      除上述研究成果之外,筆者在其它相關(guān)文章中,對風水的心理學屬性都進行了論述。風水是一門生存環(huán)境學,當生存的法則注入了功利的內(nèi)涵后,風水——生存環(huán)境演變成了功利環(huán)境,與人之本能心理相融合,而導致了人們相應的行為。呈現(xiàn)為不同的風水派別所說的吉兇應驗。所以說,風水是環(huán)境感應心理行為學。

      趙復才,高級規(guī)劃師,南方風水文化研究院顧問;邵玉華,中國專業(yè)人才庫邵雍易學文化傳承師考評上海分部部長,高級預測師,南方風水文化研究院顧問)

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