撿拾少時(shí)的一粒粒珍珠
——蘇教版七（下）第二單元拓展閱讀

撿拾少時(shí)的一粒粒珍珠
——蘇教版七（下）第二單元拓展閱讀

主持人語(yǔ)

一轉(zhuǎn)眼，我們就進(jìn)入了七年級(jí)的下學(xué)期?；仨鴣?lái)路，初初不禁啞然失笑，因?yàn)榭吹搅俗约汉芏嘀赡厶煺娴倪^(guò)往。

在學(xué)習(xí)第二單元“童年趣事”時(shí)，初初對(duì)本單元的課文很感興趣，覺得這些文字與自己心有戚戚焉。我們學(xué)習(xí)了《從百草園到三味書屋》，看到魯迅小時(shí)候在自家的園子里玩耍，就想到自己小時(shí)候摘了油菜花捉蜜蜂的情景。學(xué)習(xí)了《月跡》，讀到賈平凹小時(shí)候在某天夜里到處尋找月亮，就想到自己小時(shí)候冒著炎熱去捕捉知了和蜻蜓。學(xué)習(xí)了《三顆枸杞豆》，知道植物學(xué)家程海小時(shí)候那么淘氣，山谷里的樹林就是他的樂(lè)園，想起自己小時(shí)候在田野里玩耍，和村里的爺爺聊天的情景。學(xué)習(xí)了《我們家的男子漢》，感覺作家王安憶寫的小小男子漢，多么像自己小時(shí)候那樣愛吃美食、極度崇拜爸爸、竭力追求獨(dú)立的模樣……

第二單元的這些課文，文質(zhì)兼美，脈絡(luò)清晰，每篇文章均有貫穿全文的線索，猶如一根絲線將粒粒珍珠串聯(lián)而成。如《我們家的男子漢》以小小男子漢面對(duì)挑戰(zhàn)逐漸成長(zhǎng)為線索，再如《柳葉兒》以柳葉兒為線索，回憶了饑荒年代的往事。作者們不僅將往事一線串成，而且寫得情真意切、感人至深，既有對(duì)少時(shí)生活的懷念，又有對(duì)大自然的禮贊，還有對(duì)人生的思考，讀來(lái)耐人尋味，引人深思。

年少時(shí)光是如此燦爛豐富，宛如一幅幅曼妙的畫卷熠熠生輝，攝人魂魄，更像一粒粒珍珠珍藏于心田，靜候歲月淘洗，等待夕陽(yáng)西下時(shí)一一撿拾。

本期主持

朱雙娣，江蘇省鎮(zhèn)江新區(qū)教育發(fā)展中心中學(xué)語(yǔ)文教研員，鎮(zhèn)江市學(xué)科帶頭人。