才女林徽因是如何教養(yǎng)子女的

通遼日?qǐng)?bào)編輯部

說起林徽因，人們往往第一時(shí)間想到的是“你是人間的四月天”，而不知道“當(dāng)女人成了母親，花便成了樹”。

說起她的成就，人們首先想到的是建筑師、文學(xué)家、女詩(shī)人，是中華人民共和國(guó)國(guó)徽和人民英雄紀(jì)念碑的主要設(shè)計(jì)者，和梁思成一起創(chuàng)立了清華大學(xué)建筑系。說起她的情感，人們腦海中立馬跳出了梁思成、徐志摩、金岳霖、沈從文、陸小曼、張幼儀等等那個(gè)時(shí)代里大師與名媛的名字。

她是最廣為人知的民國(guó)女神林徽因，同時(shí)，她還是兩個(gè)孩子的母親。林徽因的女兒梁再冰，早年曾就讀于北京大學(xué)西語(yǔ)系，后擔(dān)任新華社記者，曾與丈夫于杭一起先后在英國(guó)、澳大利亞和香港作為新華社駐外記者工作多年，1991年退休。

兒子梁從誡，曾任全國(guó)政協(xié)委員和常委，全國(guó)政協(xié)人口、資源、環(huán)境委員會(huì)委員，民間環(huán)保組織“自然之友”（中國(guó)文化書院·綠色文化分院）創(chuàng)辦人、會(huì)長(zhǎng)。1999年，獲中國(guó)環(huán)境新聞工作者協(xié)會(huì)和香港地球之友頒發(fā)的“地球獎(jiǎng)”，以及國(guó)家林業(yè)局頒發(fā)的“大熊貓獎(jiǎng)”。

這位智慧與美貌兼?zhèn)涞牟排優(yōu)槿四负?，是如何教養(yǎng)子女的呢？

擺正心態(tài)，坦然接受新身份

1929年林徽因的第一個(gè)孩子出生了，此時(shí)她才25歲。1932年，她的第二個(gè)孩子出生了。從前她在她的“太太的客廳”里與當(dāng)世的文豪名人高談闊論妙語(yǔ)連珠，談人生談藝術(shù)，老朋友金岳霖、費(fèi)正清經(jīng)常來看望，李約瑟（世界知名學(xué)者，巨著《中國(guó)科技史》的作者）也曾造訪。成為母親的她坦然接受了自己的新身份。

當(dāng)女人成了母親，花便成了樹?；▋好利惾崛酰瑯鋮s要遮風(fēng)擋雨。因?yàn)樾愿癃?dú)立不羈與婆婆關(guān)系緊張，不愛忙家務(wù)瑣事，但這并不妨礙林徽因成為一位熱心的主婦，一位溫柔的媽媽。

戰(zhàn)亂紛飛，她是堅(jiān)強(qiáng)勇敢的母親

1937年日軍侵華，他們一家于日本人的炮火中倉(cāng)促離開北平，輾轉(zhuǎn)長(zhǎng)沙、昆明。當(dāng)時(shí)兒子梁從誡5歲，女兒梁再冰8歲。她寫起自己在長(zhǎng)沙的這段經(jīng)歷時(shí)，提到炸彈在近處爆炸，房子開裂，周圍的玻璃的門窗、鏡框、房頂、天花板全都倒下來，雨點(diǎn)般地落到他們身上，她始終緊緊抱住了兒子，沒有讓他受傷。

戰(zhàn)火紛飛，她和家人住在最偏僻簡(jiǎn)陋的房子里，她并沒有被艱苦的生活所打敗。日常生活不是風(fēng)花雪月，她可以為了丈夫和孩子洗手作羹湯，要“不斷縫補(bǔ)丈夫和孩子幾乎補(bǔ)不了的小衣和襪子”，她說“這比寫整整一章宋、遼、清的建筑發(fā)展或者試圖描繪宋朝首都還要費(fèi)勁得多”。為了孩子和家人，她愿意努力付出。

條件艱辛，卻不落下對(duì)孩子的文學(xué)熏陶

在長(zhǎng)達(dá)九年的顛沛生活中，林徽因仍然給予她兩個(gè)孩子最好的文學(xué)熏陶和教育。她經(jīng)常朗誦古文給自己的兩個(gè)孩子聽，她和兩個(gè)孩子，一起朗誦她舊日的詩(shī)文。在戰(zhàn)爭(zhēng)和疾病交加導(dǎo)致她臥床病榻的時(shí)候，她自己讀了大量的外文書，并要求兒子和女兒當(dāng)作功課去讀。

在教導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過程中，她要女兒梁再冰和兒子梁從減一句句地去體味屠格涅夫?qū)ψ匀痪吧拿鑼?；?duì)于英文書《米開朗琪羅傳》，兩個(gè)孩子讀不懂，她就朗讀并講解給他們聽，詳細(xì)動(dòng)情地描述米開朗琪羅為圣彼得教堂穹頂作畫時(shí)的艱辛。以身作則，不用特權(quán)為子女謀私利

1946年底，才剛重回北京的這一年，林徽因17歲的女兒梁再冰報(bào)考了父母所在的清華大學(xué)。她的考試分?jǐn)?shù)沒有達(dá)到清華大學(xué)的錄取標(biāo)準(zhǔn)。如同—般的父母一樣，林徽因擔(dān)心會(huì)不會(huì)是清華大學(xué)的判分有誤，請(qǐng)人調(diào)閱女兒的試卷，查看結(jié)果是并無錯(cuò)判、漏判的情況。僅憑戰(zhàn)爭(zhēng)逃難、學(xué)業(yè)荒蕪這一條理由，清華教授子女上清華，也該不是什么耍特權(quán)，走后門。何況梁家在清華的特殊性，林、梁二人戰(zhàn)爭(zhēng)期間對(duì)古建和古城的保護(hù)貢獻(xiàn)，讓女兒梁再冰進(jìn)清華，恐怕易如反掌。但林徽因和梁思成沒有動(dòng)用任何特權(quán)、關(guān)系，而是平靜地接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí)，讓女兒改報(bào)北京大學(xué)西方語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)。

父母始終是孩子的第一任老師，對(duì)孩子言傳身教的影響最大。成熟的母親擁有一種自我約束的愛，她既愛自己，又能夠自律，無論在何種艱苦環(huán)境中都能以言傳身教來教育孩子。林徽因始終以自己的言行，教導(dǎo)了孩子堅(jiān)守做人的信念，不能做有違信仰和道德的事情。作為母親的她嫻靜溫柔，端莊慈愛，以多病之身操持著一個(gè)大家庭的事務(wù)。無論后人如何評(píng)價(jià)她，對(duì)她的兩個(gè)孩子來說，她就是—位可敬可愛的母親，甘愿從花變成樹，為孩子遮風(fēng)擋雨承受生活的風(fēng)霜磨難。