親切的“雷聲”

高馨悅

我的媽媽對(duì)我可溫柔了，可她生氣時(shí)，聲音大得像霹（pī）雷。

這不，今天早晨，我還在睡夢(mèng)中，一聲“雷劈”把我“炸”醒了：“快點(diǎn)起床，快點(diǎn)起床，都七點(diǎn)了！”聽(tīng)聲音，媽媽又雷霆（tíng）大發(fā)了，我立刻從床上蹦起來(lái)?！跋茨?biāo)⒀廊?！”我不敢不?tīng)從媽媽的指令，以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到樓下。困意再次襲來(lái)，我刷牙的動(dòng)作變得緩慢，媽媽的“打雷”必殺技又向我攻來(lái)：“這么慢！你知道幾點(diǎn)了嗎？還磨（mò）嘰……嘴上還有泡沫呢！”我回過(guò)神來(lái)，趕忙擦去泡沫，洗凈臉蛋，去吃早飯。

終于出門了！媽媽可不會(huì)放過(guò)這“練嗓子”的絕好機(jī)會(huì)。這不，我剛剛還哼著小調(diào)，一會(huì)兒采野花，一會(huì)兒撲蝴蝶，一會(huì)兒捉蜻蜓。瞧，一旁的媽媽已臉色大變，“雷聲”再次響起：“走路都不安分，不要讓我看到第二次！”我只好乖乖地跟著媽媽很淑女地走著。

漸漸地，補(bǔ)習(xí)班出現(xiàn)在我的眼前。啊哈，我迫不及待地跑進(jìn)補(bǔ)習(xí)班，避免了又一次的“雷聲轟炸”。

（指導(dǎo)老師：金燕平）

從射箭學(xué)寫人

小星星們，你們知道嗎？描寫人物就像射箭一樣：第一步，找準(zhǔn)靶（bǎ）心——選取人物的一個(gè)特點(diǎn)，比如媽媽的怒吼或奶奶的嘮叨；第二步，射中靶心——根據(jù)所選的特點(diǎn)展開(kāi)描寫，比如對(duì)媽媽和奶奶的語(yǔ)言描寫。一定要注意，只有射中靶心才能得分——對(duì)人物的描寫一定得是和選定的特點(diǎn)相關(guān)聯(lián)的。（小 蕊）