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    新形勢下加強職工隊伍建設(shè)的思考

    2017-04-17 19:00:47于勇恒
    關(guān)鍵詞:職工隊伍創(chuàng)新建設(shè)

    于勇恒

    中圖分類號:F243 文獻標識:A 文章編號:1674-1145(2017)02-000-02

    摘 要 這篇文章結(jié)合所在項目的實際,對職工隊伍建設(shè)中面臨的問題及原因進行分析,并探討解決問題的對策。

    關(guān)鍵詞 職工隊伍 建設(shè) 創(chuàng)新

    職工作為企業(yè)的主體,擁有強大的創(chuàng)造力。特別是在當前企業(yè)深化改革創(chuàng)新、加速轉(zhuǎn)型升級的重要階段,必須打造一支過硬的職工隊伍,充分激發(fā)職工的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力,才能實現(xiàn)企業(yè)持續(xù)健康科學(xué)發(fā)展,但隨著社會發(fā)展進步,以及建筑企業(yè)特殊的行業(yè)性質(zhì),目前職工隊伍建設(shè)面臨著一些問題。

    一、當前職工隊伍建設(shè)面臨的問題

    當前,社會和企業(yè)都處在一個轉(zhuǎn)型時期,轉(zhuǎn)型必然伴隨著矛盾的凸顯和問題的高發(fā),而這些問題和矛盾都給職工心理帶來了很大刺激,造成了職工隊伍思想的不穩(wěn)定,從而影響了職工隊伍建設(shè)。主要表現(xiàn)在五個方面:

    1.工作流動性大,增加職工生活壓力感。職工隨著項目走,項目部隨著工程任務(wù)走是建筑行業(yè)顯著特點。職工常年奔波在祖國各地,有的甚至需要到國外參加工程建設(shè),與親人朋友團聚的時間少,造成婚戀困難、異地分居、無法履行家庭責(zé)任等問題,讓職工生活壓力驟增。

    2.薪酬分配辦法,造成職工心理不平衡。目前企業(yè)的薪酬分配政策按照多種生產(chǎn)要素參與進行分配,綜合考慮、生產(chǎn)、效益、地域等多種因素,不僅領(lǐng)導(dǎo)干部與一般員工的收入狀況有差別,而且內(nèi)部同工不同酬、同崗不同酬,以及同行不同酬的現(xiàn)象,讓職工心理產(chǎn)生了強烈不平衡感。

    3.晉升渠道受限,青年職工流失率偏高。近年來,中層領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍日趨年輕化,很多優(yōu)秀青年職工先后走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位,但是青年職工能夠順利進入中層以上層級的還是少數(shù),這樣一定程度上挫傷了青年職工的積極性,在感覺晉升無望等因素的影響下,一些人選擇離職,另謀高就,給企業(yè)帶來很大的人才流失。

    4.工作強度大,加劇職工工作厭煩感。在基層項目上工作,白天在工地跑現(xiàn)場,晚上加班整理內(nèi)業(yè)資料,每天工作在10小時以上是家常便飯,而且基本沒有周末和節(jié)假日,遇到特殊情況,比如趕工期、搶節(jié)點,更是不分晝夜、通宵達旦地工作,甚至遇到父母生病、愛人生產(chǎn)等情況也難以回去照顧看望,即便休假回家,也只等呆上十天半月的,枯燥繁重的生活方式,加劇職工對工作的不滿及厭煩感。

    5.工作生活條件艱苦,職工精神生活匱乏。施工地點經(jīng)常在偏遠地區(qū)或山區(qū),出行交通不便,職工從宿舍到工作地點長年累月的“兩點一線”的生活,有的項目施工一線沒有網(wǎng)絡(luò)信號,組織開展文體活動較少,職工業(yè)余時間只能看電影、打游戲,精神生活匱乏,很多人感到無聊、空虛、寂寞、無所事事。

    二、存在問題的原因分析

    職工隊伍建設(shè)面臨問題的出現(xiàn),是主客觀因素共同作用的結(jié)果,與社會、企業(yè)和個人都有著一定關(guān)系,具體分析起來主要受四方面因素影響。

    1.社會發(fā)展進步的使然。隨著社會的發(fā)展進步,人們物質(zhì)生活水平的提高,特別是隨著企業(yè)的改革發(fā)展,企業(yè)的年產(chǎn)值由原來的幾千萬元發(fā)展到現(xiàn)在的幾十億元,職工的收入水平有了長足進步,職工現(xiàn)在更多的是追求更高的生活質(zhì)量,提高生活的幸福指數(shù),這使得一些職工對長期工作流動、艱苦工作環(huán)境、繁重勞動強度等情況不再愿意接受和認可,從而產(chǎn)生不良情緒。

    2.企業(yè)教育引導(dǎo)的乏力。在激烈的市場競爭環(huán)境下,基層項目以生產(chǎn)經(jīng)營為主,把主要精力都放在抓工期、安全、質(zhì)量、效益等中心工作上,往往忽視了對職工的思想教育和引導(dǎo),缺少對職工精神文化生活需求的關(guān)注,致使職工的思想總是徘徊在薪酬和工作崗位之間,不能更好地凝聚起職工,使職工原本積極的思維逐漸弱化,而消極的思想占據(jù)主導(dǎo)地位。

    3.個人家庭困難的逼迫。施工一線基本上都是男性職工,婚戀問題和家庭問題相比其他行業(yè)較難解決,特別是長年流動在外,全國各地工作,對父母、妻兒和整個家庭的照顧較少,內(nèi)心有愧疚感和負罪感,當正面面對父母的贍養(yǎng)、愛人的依靠、兒女的照顧等家庭困難時,為了承擔起家庭的責(zé)任,彌補以前對家庭的虧欠,往往寧肯少賺錢,也不愿外出和流動。

    4.自身主觀修養(yǎng)的缺失。一些職工,特別是一些青年職工的思想活躍、多元化、不穩(wěn)定,對科學(xué)正確的世界觀、人生觀和價值觀缺乏認識,對理想與現(xiàn)實缺乏正確的看待,在工作中往往過多的強調(diào)企業(yè)應(yīng)給什么報酬,而不考慮為企業(yè)多做些工作,對于偶爾的付出與收獲不對等情況嚴重抵觸,對于臨時加班增加工作量表現(xiàn)出不滿情緒,對于本職工作之外的工作不愿插手,僅考慮自身,對企業(yè)興衰缺乏責(zé)任感和主人翁精神。

    三、加強職工隊伍建設(shè)的對策

    加強職工隊伍建設(shè)不只是一句口號,更加體現(xiàn)在實際行動上。筆者認為,做好職工隊伍建設(shè)工作,應(yīng)該從“說教、施惠、親民、熏陶”八個字入手。

    1.說教,就是強化思想政治教育。通過不斷說教,發(fā)揮思想政治教育的優(yōu)勢,對轉(zhuǎn)變職工思想觀念具有極其重要的作用,可以幫助提升職工的思想道德水平和文明素養(yǎng),思想政治教育的工作方式靈活多變,多種多樣。筆者所在的項目重點從三個方面開展思想政治教育,一是全方位、多角度地開展形勢任務(wù)宣講活動,重點根據(jù)企業(yè)安排和項目實際,每年開展不同形式的形勢任務(wù)教育,為職工講形勢、講任務(wù)、講優(yōu)勢、講對策,切實把職工的思想和行動統(tǒng)一到全年工作上來,激發(fā)職工干事創(chuàng)業(yè)的干勁;二是以社會主義核心價值觀為引導(dǎo),開展職業(yè)道德教育和愛國主義教育,重點組織開展道德講堂、先模學(xué)習(xí)會、愛國教育基地參觀等活動,使職工受到啟迪、受到教育、受到感染,迸發(fā)出極大的工作熱情;三是通過開展“月度明星職工”、“月度崗位之星”、“年度先進職工”、“年度先進班組”等先進人物和先進集體的評選,充分挖掘身邊的先進典型,并利用內(nèi)部刊物、微信公眾平臺、宣傳欄等載體,大力宣傳模范人物和先進集體,用身邊的事教育身邊的人,發(fā)揮好導(dǎo)向和示范作用。

    2.施惠,就是給職工真正的實惠。施惠不僅僅是落實職工正常的福利待遇和逢年過節(jié)給職工發(fā)放一些福利,而是要著實從職工的需求和切身利益出發(fā),切實幫助職工解決實際問題,幫助職工成長成才,真正實現(xiàn)“企員互惠”。筆者所在單位主要從四方面做好工作,一是加大對職工的幫扶力度,比如建立困難職工信息檔案,完善內(nèi)部慰問制度,對職工家庭(直系親屬)發(fā)生的生病住院、去世等意外情況,向職工發(fā)放慰問補貼,如去年為一名突發(fā)腦梗疾病的職工墊付醫(yī)藥費,給予一定的經(jīng)濟資助,讓其看得起病、住得起院;二是加強職工教育培訓(xùn),利用職工夜校、總工講堂等,組織全員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和技術(shù)知識,幫助職工提高業(yè)務(wù)素質(zhì),組織職工參加上級單位舉辦的測量工、試驗工等技能比武活動,以及安全知識競賽、征文比賽等活動,為職工提供展示才能,鍛煉自我的廣闊平臺;三是鼓勵考取專業(yè)證書,通過實行考證培訓(xùn)報銷交通、食宿費用,鼓勵職工考取一級建造師、造價師等證書,制定出臺了《職工素質(zhì)工程獎勵暫行辦法》,對學(xué)歷提高、職稱晉升等給予不同額度的物質(zhì)獎勵;四是研究制定了《職工家屬探親管理規(guī)定》,對職工直系親屬到工地探親的,提供免費住宿和伙食,對符合條件直系親屬探親報銷機票,從而有效解決了職工同親屬長期遠居兩地的探親問題,使職工能安心的投入工作。

    3.親民,就是要與職工打成一片。親民的關(guān)鍵是要走到職工群眾中去,作為項目上的領(lǐng)導(dǎo)干部不僅僅是指揮員,更要是職工的知心朋友,要在工作中放架下子、摘下帽子、降低嗓子,與職工同吃同住同勞動,關(guān)心職工工作生活,打好親情牌,凝聚起職工的合力。筆者所在的項目重點從三方面入手做好親民,一是注重做好交心談心工作,努力做到讓職工有意見有地方反映、有苦有地方訴說、有困難有地方幫助,比如針對項目分散,跨越三地的實際,黨政領(lǐng)導(dǎo)每月都堅持到各工地進行走訪,不定期召開座談會、問卷調(diào)查等,及時了解職工的思想動態(tài),征求職工的意見,及早發(fā)現(xiàn)職工中不穩(wěn)定因素和真實想法,從而有的放矢的開展工作;二是堅持以身作則,領(lǐng)導(dǎo)干部的榜樣作用是強大的,在工作生活中,項目領(lǐng)導(dǎo)干部能時刻保持正確的行為姿態(tài),注重親疏關(guān)系,保持公平做事,用實際的言行感化職工、改變職工,職工對領(lǐng)導(dǎo)班子保持著高度的信任感;三是開展豐富多彩的文體活動,比如在各工地之間或與業(yè)主、邊防派出所、地方海事局等單位之間舉行籃球、足球友誼賽,借助元旦、五一、十一等重大節(jié)日,組織套圈、投飛鏢、擲球等文體娛樂活動,加強職工書屋建設(shè),開展讀書月活動,組織職工拍攝制作自編自演的微電影,活躍職工業(yè)余生活。

    4.熏陶,就是發(fā)揮文化的引領(lǐng)作用。企業(yè)文化是一種無形的企業(yè)資產(chǎn),雖然無影無形,但是對企業(yè)職工的精神面貌、工作積極性和創(chuàng)新性是很正面影響,加強企業(yè)文化建設(shè),發(fā)揮好文化的示范引領(lǐng)作用,對加強職工隊伍建設(shè)具有積極意義。筆者所在基層單位,高度重視項目文化建設(shè),注重發(fā)揮文化的導(dǎo)向、凝聚、激勵、引領(lǐng)作用,一是制定完善項目文化規(guī)劃,確定了打造“讓公司放心、讓業(yè)主信賴、讓員工依戀”的項目發(fā)展目標和“陽光履約,和諧共贏”的項目文化核心理念,并注重通過職工會、黨員會、調(diào)度會和文化培訓(xùn),加強對職工的文化教育,提高職工對項目文化的認同,用文化凝聚職工精神;二是在項目文化的導(dǎo)向與引領(lǐng)下,注重完善項目規(guī)章制度,先后對《項目管理制度匯編》進行了三次修訂,對項目管理過程中出現(xiàn)漏洞的進行制度完善,不斷用制度約束和規(guī)范職工的行為,營造嚴格按規(guī)章制度辦事的氛圍,使得員工對管理制度的認識也由被動適應(yīng)變?yōu)橹鲃幼裱椖抗芾碓陧椖课幕慕局鲁蔀槁毠さ囊环N默契認同,提高了職工的綜合管理素質(zhì)。

    在當前國有企業(yè)深化改的大背景下,新問題、新情況層出不窮,只有建立一支穩(wěn)定的、高素質(zhì)的職工隊伍,才能為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營提供保障,才能成功應(yīng)對企業(yè)發(fā)展中遇到的各種困難和問題,才能促進企業(yè)實現(xiàn)健康、穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。

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