吉林省某地區(qū)農(nóng)民生活滿意度與心理健康狀況的相關(guān)研究

趙子萱

(內(nèi)蒙古師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院 內(nèi)蒙古 呼和浩特 010022)

吉林省某地區(qū)農(nóng)民生活滿意度與心理健康狀況的相關(guān)研究

趙子萱

(內(nèi)蒙古師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院 內(nèi)蒙古 呼和浩特 010022)

采用SCL-90問(wèn)卷、生活滿意度指數(shù)量表(Life Satisfaction Index Z，LSIZ)，收取200名吉林省某地區(qū)農(nóng)民調(diào)查其心理健康狀況和生活滿意度指數(shù)的情況。結(jié)果表明：該地區(qū)農(nóng)民心理健康狀況水平與全國(guó)平均水平基本一致，但仍存在一定心理障礙，心理健康狀況與文化程度呈顯著相關(guān)；該地區(qū)農(nóng)民心理健康狀況與生活滿意度指數(shù)之間存在顯著負(fù)相關(guān)關(guān)系。

農(nóng)民；心理健康狀況；生活滿意度指數(shù)

一、前 言

隨著人類生活方式的改變,健康問(wèn)題尤其是心理健康問(wèn)題日益受到大眾的極大關(guān)注。生活滿意度是主觀幸福感的認(rèn)知成分，是衡量生活質(zhì)量的重要指標(biāo)。有研究認(rèn)為，個(gè)體基本需要的滿足很大程度上決定了個(gè)體的主觀幸福感和身心健康狀況[1]。農(nóng)民是中國(guó)最廣大的群體,也是收入較低的一個(gè)群體，其心理健康狀況并不樂(lè)觀,并且至今仍未引起社會(huì)的普遍關(guān)注。本研究以吉林省某地農(nóng)民群體為例，試圖了解農(nóng)民群體的心理健康和生活滿意度狀況以及二者的關(guān)系，希望有助于改善和提高農(nóng)民群體的生活質(zhì)量、增強(qiáng)心理健康、提升幸福感。

二、材料與方法

研究材料

1.研究對(duì)象。本研究從吉林省公主嶺市周邊農(nóng)村隨機(jī)抽取200名農(nóng)民進(jìn)行調(diào)查，剔除無(wú)效問(wèn)卷，共獲得有效樣本128份，有效回收率64%，其中，男47人，女81人；20-29歲15人，30-39歲61人，40-49歲47人，50歲以上5人；文化程度方面，小學(xué)及以下有23人，初中74人，高中或中專29人，大學(xué)或大專2人；年均收入方面，5千元以下28人，5000-9999元14人，10000-19999元34人，20000-29999元27人，30000-39999元11人，40000-49999元3人，5萬(wàn)元及以上11人。

2.研究工具。使用自編問(wèn)卷了解被試的年齡、性別、文化程度、年收入狀況等信息。采用國(guó)內(nèi)外常用癥狀自評(píng)量表(SCL- 90)[2]調(diào)查農(nóng)民的心理健康狀況。采用生活滿意度量表(Life Satisfaction Scales)中，經(jīng)Wood等人修改而成的生活滿意度指數(shù)Z(LSIZ)計(jì)分方法來(lái)調(diào)查農(nóng)民的生活滿意度。SCL-90和生活滿意度量表中文版在一般民眾中使用具有良好的信度和效度。

3.研究程序。由研究小組成員將問(wèn)卷帶到吉林某農(nóng)村地區(qū)中學(xué)，交給學(xué)生令其帶回家中交由家庭成員(農(nóng)民)填寫(xiě)。測(cè)試前由調(diào)查人員使用統(tǒng)一指導(dǎo)語(yǔ),詳細(xì)說(shuō)明測(cè)試的目的、方法和保密原則。問(wèn)卷收回后對(duì)有效問(wèn)卷用SPSS 19.0軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

三、研究結(jié)果

(一)農(nóng)民心理健康狀況與全國(guó)常模的差異比較

經(jīng)過(guò)分析，農(nóng)民在精神病性因子上顯著高于全國(guó)常模(t = 2.014，P<0.05)。農(nóng)民在恐怖因子上與全國(guó)常模差異非常顯著(t= 2.885，P<0.01)，得分顯著高于全國(guó)常模。其他因子和總分與全國(guó)常模并無(wú)顯著差異。

(二)農(nóng)民心理健康一般狀況描述

根據(jù)SCL-90得分結(jié)果，50歲以上農(nóng)民心理健康狀況最好，20-29歲農(nóng)民狀況最差。大學(xué)或大專文化程度農(nóng)民心理健康狀況最好，高中或中專文化程度農(nóng)民狀況最差。年均收入在5萬(wàn)元以上的農(nóng)民心理健康狀況最好，年均收入在5千元以下的農(nóng)民狀況最差。有17.19%的農(nóng)民SCL-90總分超過(guò)160，需要考慮進(jìn)一步進(jìn)行檢查。僅不同文化程度的心理健康狀況差異顯著(p<0.05)。

(三)農(nóng)民生活滿意度指數(shù)Z一般狀況描述

根據(jù)生活滿意度量表得分結(jié)果，50歲以上農(nóng)民生活滿意度指數(shù)Z最高，40-49歲農(nóng)民最低。小學(xué)或小學(xué)以下文化程度農(nóng)民生活滿意度指數(shù)Z最高，高中或中專文化程度農(nóng)民最低。年均收入在5萬(wàn)元以上的農(nóng)民生活滿意度指數(shù)Z最高，年均收入在5000-9999元的農(nóng)民最低。生活滿意度在不同因素上總體差異均不明顯。

(四)農(nóng)民心理健康狀況與生活滿意度指數(shù)Z的相關(guān)分析

為了探討心理健康與生活滿意度之間的關(guān)系,將SCL- 90各因子分與LSIZ總分進(jìn)行相關(guān)分析,結(jié)果表明二者之間存在顯著負(fù)相關(guān)關(guān)系。SCL- 90各因子分與LSIZ總分之間存在顯著相關(guān)(P<0.05)的是抑郁(r=-0.102)、焦慮(r=-0.126)、敵對(duì)(r=-0.113)、偏執(zhí)(r=-0.123)，精神病性(r=-0.124)和總均分(r=-0.1)，具有非常顯著相關(guān)(P<0.01)的是強(qiáng)迫(r=-0.425)，軀體化、人際敏感和恐怖因子于LSIZ總分之間相關(guān)雖未達(dá)到顯著但仍呈現(xiàn)負(fù)相關(guān)趨勢(shì)。

四、討論

(一)農(nóng)民心理健康狀況與生活滿意度指數(shù)Z情況分析

本研究表明，該地區(qū)農(nóng)民群體的心理健康水平與全國(guó)平均水平基本相當(dāng)，但在精神病性與恐怖兩個(gè)方面的心理健康水平明顯低于全國(guó)水平，并且有17.19%的農(nóng)民SCL-90總分超過(guò)160，該地區(qū)農(nóng)民群體中仍存在一定程度的心理障礙。其中，高中/中專學(xué)歷的農(nóng)民心理健康狀況最差，大學(xué)/大專學(xué)歷的農(nóng)民心理健康狀況最好。已有研究表明,隨著受教育程度的提高,其心理健康水平越好。本研究的結(jié)果可能是由抽樣造成的誤差，從另外三個(gè)學(xué)歷分組的心理健康狀況描述統(tǒng)計(jì)來(lái)看，符合學(xué)歷由低到高，心理健康狀況水平也越來(lái)越好。

高中/中專學(xué)歷的農(nóng)民生活滿意度指數(shù)Z水平最低，小學(xué)及小學(xué)以下學(xué)歷的農(nóng)民生活滿意度指數(shù)Z水平最高。有研究表生活滿意度呈現(xiàn)一種由低學(xué)歷向高學(xué)歷遞減的趨勢(shì)[3]，本次調(diào)查結(jié)果也基本符合這一點(diǎn)。

年均收入在5萬(wàn)元以上的農(nóng)民心理健康狀況與生活滿意度指數(shù)Z水平最高，年均收入在5千元以下的農(nóng)民心理健康狀況水平最低，年均收入在5000-9999元的農(nóng)民生活滿意度指數(shù)z最低，這說(shuō)明經(jīng)濟(jì)收入作為一個(gè)重要變量,對(duì)生活滿意度和心理健康都有影響。

(二)農(nóng)民心理健康水平與生活滿意度指數(shù)Z的相關(guān)分析

心理健康水平與生活滿意度指數(shù)Z的相關(guān)分析結(jié)果表明，二者存在顯著的負(fù)相關(guān)關(guān)系。這一結(jié)果與以往研究的結(jié)論相同。以往的研究結(jié)果認(rèn)為，生活滿意度越低的農(nóng)民,心理健康水平越差,生活滿意度越高的農(nóng)民,心理健康水平越好[4]。本研究中有部分SCL-90因子與LSIZ未達(dá)到顯著相關(guān)，這可能是由于本研究樣本量不足導(dǎo)致。

五、結(jié)論

該地區(qū)農(nóng)民心理健康狀況水平與全國(guó)平均水平基本一致，但受測(cè)群體中仍存在一定程度的心理障礙，需要引起社會(huì)的廣泛重視。

該地區(qū)農(nóng)民心理健康狀況與文化程度呈顯著相關(guān)。

經(jīng)樣本得到的結(jié)果，該地區(qū)農(nóng)民心理健康狀況與生活滿意度指數(shù)Z存在顯著負(fù)相關(guān)關(guān)系。生活滿意度越高的農(nóng)民其心理健康狀況越好。

[1]Ryan R M,Deci E L.Self-determination theory and the facilitation of intrinsic motivation,social development,and well-being.[J].American Psychologist,2000,55(1):68.

[2]汪向東,王希林,馬弘.心理衛(wèi)生評(píng)定量表手冊(cè)[J].中國(guó)心理衛(wèi)生雜志,1999(增刊):31-35 75-79

[3]張文明.學(xué)歷越高的人生活滿意度越差——當(dāng)代中國(guó)人精神生活狀況大型調(diào)查(上)[J].人民論壇,2007(7):36-38.

[4]趙玉靜,武萍.農(nóng)民心理健康狀況及其生活滿意度的相關(guān)研究——以內(nèi)蒙古興安盟豐林村為個(gè)案[J].知識(shí)經(jīng)濟(jì),2011(6):87-88.

趙子萱(1989—)，女，漢族，吉林長(zhǎng)春人，內(nèi)蒙古師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院2015級(jí)碩士研究生，研究方向：心理統(tǒng)計(jì)與測(cè)評(píng)研究。