馬 新 闕 怡
(重慶大學(xué)城市科技學(xué)院 重慶 400000)
淺析“園林樹木學(xué)”的實(shí)習(xí)規(guī)劃
馬 新 闕 怡
(重慶大學(xué)城市科技學(xué)院 重慶 400000)
“園林樹木學(xué)”是風(fēng)景園林專業(yè)重要的專業(yè)基礎(chǔ)課,實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)是該課程的關(guān)鍵內(nèi)容。本文根據(jù)重慶大學(xué)城市科技學(xué)院風(fēng)景園林專業(yè)的“園林樹木學(xué)”課程實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)實(shí)習(xí)要點(diǎn),合理地安排實(shí)習(xí)內(nèi)容,提高了教學(xué)質(zhì)量以及學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容的綜合掌握能力。
風(fēng)景園林;實(shí)習(xí)內(nèi)容;實(shí)習(xí)要點(diǎn)
通過(guò)參觀公園、植物園等學(xué)習(xí)北方常用的園林樹木,掌握它們的形態(tài)特征、生長(zhǎng)習(xí)性、搭配形式等。通過(guò)參觀古典公園、傳統(tǒng)公園及現(xiàn)代公園,以了解公園的發(fā)展脈絡(luò),學(xué)習(xí)傳統(tǒng)公園的造園手法,參觀不同類型的公園綠地,學(xué)習(xí)優(yōu)秀的公園案例的設(shè)計(jì)思想,把課堂上所學(xué)的理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)進(jìn)行對(duì)照,加深學(xué)生對(duì)風(fēng)景園林專業(yè)的認(rèn)識(shí);參觀中國(guó)皇家園林,了解古典園林的山水布局、植物配置特色等。參觀現(xiàn)代公園綠地、商業(yè)景觀、人造濕地等,學(xué)習(xí)不同的綠地類型的設(shè)計(jì)方法,特別是植物景觀的營(yíng)造方法;通過(guò)參觀北京園博園,了解現(xiàn)代最新的設(shè)計(jì)理念,了解園林景觀設(shè)計(jì)中用到的新技術(shù)、新方法;學(xué)習(xí)新的植物品種的種類和應(yīng)用。
實(shí)習(xí)以園林樹木實(shí)習(xí)為主,也涵蓋皇家園林、現(xiàn)代商業(yè)街景觀、人工濕地公園、城市森林公園、城市廣場(chǎng)、現(xiàn)代建筑及現(xiàn)代藝術(shù)街區(qū)的參觀學(xué)習(xí)。通過(guò)實(shí)習(xí)了解我國(guó)北方園林植物的種類及應(yīng)用,學(xué)習(xí)各種類型綠地的植物配置特色,兼顧學(xué)習(xí)和了解我國(guó)古典園林藝術(shù)和造園藝術(shù)手法,學(xué)習(xí)和掌握我國(guó)現(xiàn)代城市園林的各類園林綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)內(nèi)容、形式、規(guī)劃等特點(diǎn),掌握現(xiàn)代城市各類公園規(guī)劃布局原則、尺度、比例和方法。
首先,前期資料的準(zhǔn)備工作。了解實(shí)習(xí)地點(diǎn)區(qū)位介紹,歷史文化背景,周邊環(huán)境狀況(自然、地理、氣候、植被、周邊經(jīng)濟(jì)狀況等),交通流線(內(nèi)外交通、園內(nèi)道路情況、入口處交通流線),準(zhǔn)備實(shí)習(xí)工具(A4速寫本、鋼筆、鉛筆、橡皮擦、鋼卷尺、相)。其次,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的游覽。記錄實(shí)習(xí)地的現(xiàn)狀,分析其特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)以及存在的問(wèn)題。最后,回校后結(jié)合各專業(yè)課理論,整理完成實(shí)例測(cè)繪圖紙及專項(xiàng)調(diào)研分析報(bào)告。
頤和園:
掌握頤和園的整體空間布局及重點(diǎn)景區(qū)的造景手法;掌握皇家園林的植物選擇及配置手法;通過(guò)實(shí)地參觀鞏固皇家園林的造園特點(diǎn)。整理并總結(jié)頤和園全緣游覽路線的組織,利用現(xiàn)有工具草測(cè)諧趣園平面。
北京植物園:
在觀賞植物區(qū)和樹木園集中學(xué)習(xí)北方地區(qū)常用的園林樹木;在溫室區(qū)集中學(xué)習(xí)各種熱帶植物。了解植物園規(guī)劃設(shè)計(jì)的特點(diǎn);學(xué)習(xí)優(yōu)秀的花境的配置案例,熟悉花境營(yíng)造方法。整理北方地區(qū)常用的園林樹木50種;整理熱帶觀賞植物50種;繪制兩處優(yōu)秀的花境設(shè)計(jì)實(shí)例。
北海公園:
了解北海的歷史沿革,熟悉起創(chuàng)建歷史及其在中國(guó)古典園林中所處的歷史地位。掌握北海的整體空間布局及重點(diǎn)景區(qū)的造園手法??偨Y(jié)北海公園的布局特色和造園手法;總結(jié)皇家園林的植物造景手法(將北海公園、頤和園進(jìn)行綜合總結(jié))。
奧林匹克森林公園;
體會(huì)現(xiàn)代城市森林公園的營(yíng)造,學(xué)習(xí)在其設(shè)計(jì)中用到的生態(tài)設(shè)計(jì)的理念,以及在植物設(shè)計(jì)中自然群落配置規(guī)律。體會(huì)“通向自然的軸線”的設(shè)計(jì)理念的表達(dá)。參觀奧運(yùn)場(chǎng)館,領(lǐng)略現(xiàn)代建筑的建造工藝。記錄優(yōu)秀的植物群落3-5處;根據(jù)公園平面圖,結(jié)合自己的參觀體驗(yàn),繪制該公園的功能分區(qū)圖、交通流線圖和游園組織方案,并總結(jié)園內(nèi)應(yīng)用到的生態(tài)科技技術(shù)。
紅磚美術(shù)館:
參觀建筑改造的優(yōu)秀案例,體會(huì)保護(hù)原生地特色的建筑改造方法;學(xué)習(xí)現(xiàn)代城市山水庭院的營(yíng)建,重點(diǎn)體會(huì)庭院部分的設(shè)計(jì)手法。體會(huì)現(xiàn)代藝術(shù)文化。繪制庭院部分的平面圖,并對(duì)其設(shè)計(jì)手法加以分析說(shuō)明;庭院部分的速寫2張。
橋園公園:
學(xué)習(xí)人工濕地公園的營(yíng)造手法,學(xué)習(xí)濕地公園內(nèi)的各種景觀設(shè)施和小品的設(shè)計(jì);了解橋園的設(shè)計(jì)背景,體會(huì)建立在環(huán)境倫理和生態(tài)意識(shí)之上的生態(tài)恢復(fù)型公園之美;記錄濕地公園中用到的植物20例;談?wù)勀銓?duì)該園中的生態(tài)恢復(fù)設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)。
承德避暑山莊:
在總體設(shè)計(jì)上掌握其分區(qū)、理水的手法,包括水源利用、進(jìn)出水口和利用各種水體造景的手法;以湖區(qū)為例認(rèn)識(shí)集錦式布局手法的特征、水面空間劃分的變化、人工土山的應(yīng)用和建筑布置的各種變化;學(xué)習(xí)作為避暑地及離宮別苑的植物布置的特色和具體做法;在山區(qū)景點(diǎn)中學(xué)習(xí)因山構(gòu)室手法的應(yīng)用;學(xué)習(xí)古典園林根據(jù)地勢(shì)布置建筑、山石和植物等方面的做法。繪制普陀宗乘之廟鳥瞰速寫。分析避暑山莊在總體設(shè)計(jì)方面分區(qū)、理水的手法,集錦式布局手法的特征、水面空間劃分變化、人工土山的應(yīng)用和建筑布置的各種變化、植物布置的特色和具體做法以及因山構(gòu)室手法方面的傳統(tǒng)成就。
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馬新(1990.02-),女,河南南陽(yáng)人,重慶大學(xué)城市科技學(xué)院碩士研究生,研究方向:園林規(guī)劃設(shè)計(jì)。