付思哲
(四川外國(guó)語大學(xué) 重慶 400000)
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淺析文化自信的戰(zhàn)略
——HIP-HOP文化與中國(guó)傳統(tǒng)文化間的沖突與對(duì)策研究
付思哲
(四川外國(guó)語大學(xué) 重慶 400000)
高度的文化自信是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大精神力量,是推動(dòng)中華文化走向世界的重要保證,是社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮的思想基礎(chǔ)。本文旨在從中美之間的意識(shí)形態(tài)的差異出發(fā)研究HIP-HOP文化與我國(guó)的傳統(tǒng)文化之間的沖突。最后從文化控制和文化融合的角度提出要堅(jiān)持弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化與吸納西方先進(jìn)文化的有機(jī)結(jié)合,培養(yǎng)高度的文化自信,使我們的文化自信不斷進(jìn)入新境界。
HIP-HOP文化;意識(shí)形態(tài);文化自信;文化沖突;文化控制;文化融合
近來,中華人民共和國(guó)國(guó)家主席習(xí)近平總書記在多次重要講話中強(qiáng)調(diào)文化自信“文化自信,是對(duì)自身文化價(jià)值的充分肯定,是對(duì)自身文化生命力的堅(jiān)定信念,更是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族對(duì)本國(guó)、本民族優(yōu)秀文化理性、積極、穩(wěn)定、成熟的心理狀態(tài),是支撐本國(guó)、本民族變革發(fā)展的穩(wěn)固精神支點(diǎn)、恒定心理基礎(chǔ)、強(qiáng)大精神動(dòng)力與基本價(jià)值指引”。①
因此,本文從文化社會(huì)學(xué)角度出發(fā)對(duì)HIP-HOP文化進(jìn)行研究將有助于我們客觀地看待這種外來文化,避免該文化與中國(guó)傳統(tǒng)文化的沖突而導(dǎo)致負(fù)面的影響,為培養(yǎng)國(guó)民高度的文化自信,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興起到積極的推動(dòng)作用。
(一)文化沖突之個(gè)人主義與集體主義。通過網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)計(jì),在中國(guó)絕大部分的年輕人迷戀上HIP-HOP舞蹈的原因主要是可以張揚(yáng)個(gè)性,不受約束,不受道德觀念的束縛,他們不斷地在跳HIP-HOP舞蹈的過程中試圖強(qiáng)調(diào)一種“做自己,張揚(yáng)個(gè)性,揮灑熱情,勇于挑戰(zhàn)”的生命理念。
然而這種文化內(nèi)涵處處體現(xiàn)了與我國(guó)傳統(tǒng)觀念的差異,這也是來自中美民俗文化之間的差別。個(gè)人主義是美國(guó)民俗文化的具體體現(xiàn),是美國(guó)文化模式的基本特征和主要內(nèi)容,它最雄辯地、實(shí)在地、真正地表述了美國(guó)思想。然而在中國(guó),世界上最大的社會(huì)主義國(guó)家,集體主義是社會(huì)主義、共產(chǎn)主義道德的基本原則,也是社會(huì)主義道德區(qū)別于一切舊道德的根本標(biāo)準(zhǔn)以及優(yōu)越性的具體體現(xiàn),集體主義正確地表示出了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系,是調(diào)整個(gè)人與社會(huì)集體關(guān)系的根本指導(dǎo)原則。
(二)文化沖突之叛逆張揚(yáng)與道德規(guī)范。如今走在街頭,會(huì)看到很多喜歡HIP-HOP舞蹈的年輕人穿著具有HIP-HOP風(fēng)格的衣服。HIP-HOP舞者總給人感覺是一幅玩世不恭的模樣,在他們眼中這是一種“頹廢的文化”,一種“墮落的時(shí)尚”,一種“不被理解的孤獨(dú)”。
儒家反復(fù)強(qiáng)調(diào)要“反求諸己”,向內(nèi)心世界下功夫,實(shí)際上就是要求自己教育自己,自我完善。這就特別需要培養(yǎng)自律意識(shí),發(fā)揚(yáng)自覺精神,以這種精神將外在的道德規(guī)范內(nèi)化為年輕人的道德認(rèn)識(shí)和道德信念。道德本質(zhì)上要求的是在各種關(guān)系中的個(gè)人的自覺行動(dòng),即自持。既然人必須走上社會(huì),那么社會(huì)生活就必然存在著一種規(guī)約,存在著更大的社會(huì)關(guān)系中的更大的利益,所以道德或多或少就包含著自我約束和自我犧牲。
(一)文化的正視與引導(dǎo)。美國(guó)作為世界經(jīng)濟(jì)、文化、科學(xué)中心,其文化必然具有強(qiáng)大的擴(kuò)張性和侵略性。很多說唱歌手為了追求所謂的“美國(guó)范”,在MV中大量加入不和諧的行為,將HIP-HOP文化中的糟粕拿來侮辱藝術(shù),給社會(huì)帶來負(fù)面的影響。尤其是作為中國(guó)新一代的青少年,如果長(zhǎng)期面對(duì)這樣的不良影響,可能會(huì)扭曲他們的價(jià)值取向和人生方向,這是整個(gè)社會(huì)所不希望看到的。
就此我采訪了重慶市HIP-HOP領(lǐng)域的杰出舞者并擁有著多年針對(duì)青年群體HIP-HOP舞蹈教學(xué)的老師Young-One(楊銘),他說道:“跳街舞是青少年的一種自我表現(xiàn),他們想借跳HIP-HOP舞蹈這種方式抒發(fā)自我情感,放松自我。在這個(gè)過程中學(xué)生即釋放了壓力,又鍛煉了身心,從這個(gè)角度來說是值得鼓勵(lì)的。當(dāng)然我在多年的街舞教學(xué)中就會(huì)有所篩選的將HIP-HOP文化中具有正能量元素灌輸給學(xué)生,將學(xué)生往正確方向引導(dǎo)?!?/p>
當(dāng)然除了發(fā)揮教育的思想塑造作用,也要發(fā)揮媒體的輿論導(dǎo)向力。大眾傳媒具有輿論啟蒙和價(jià)值導(dǎo)向的功能。青年群體對(duì)社會(huì)和文化現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)還比較淺顯,還缺少正確的思辨能力,因此大眾媒體一定要進(jìn)行正確的輿論引導(dǎo),宣傳積極向上的一面,還要從文化的角度對(duì)其利弊進(jìn)行討論,使人們比較全面地理解這種文化。
從系統(tǒng)論的觀點(diǎn)看,文化是一個(gè)復(fù)雜的開放的大系統(tǒng),人類的一切活動(dòng)都是在文化這個(gè)宏大系統(tǒng)中進(jìn)行的。我們倡導(dǎo)的文化自信,其目的就是要確保在文化體系的活動(dòng)中持有清醒的認(rèn)識(shí)和理性的態(tài)度,牢牢把握社會(huì)主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。
(一)文化自信的內(nèi)涵。所謂文化自信,則是指一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)政黨對(duì)自己的理想、信念、學(xué)說以及優(yōu)秀文化傳統(tǒng)有一種發(fā)自內(nèi)心的尊敬、信任和珍惜,對(duì)當(dāng)代核心價(jià)值體系的威望與魅力有一種充滿依賴感的尊奉、堅(jiān)守和虔誠(chéng)。
中國(guó)近現(xiàn)代以來,在對(duì)待民族文化的問題上,一直存在著兩種矛盾的心態(tài):文化自卑與文化自負(fù)。習(xí)近平總書記在講話中多次提及和強(qiáng)調(diào)文化自信?!拔幕孕攀侵伪緡?guó)、本民族變革發(fā)展的穩(wěn)固精神支點(diǎn)、恒定心理基礎(chǔ)、強(qiáng)大精神動(dòng)力與基本價(jià)值指引?!痹谥袊?guó),隨著全面深化改革的啟動(dòng),文化自信不僅成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興歷史進(jìn)程的必然指向,更成為奠基道路自信、理論自信、制度自信,引領(lǐng)和推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義不斷探索發(fā)展的強(qiáng)大精神引擎。
(二)堅(jiān)持弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化與吸納西方先進(jìn)文化的有機(jī)結(jié)合。我們要以科學(xué)的態(tài)度、開闊的視野、寬廣的胸懷對(duì)待西方文化,積極參與世界文化的對(duì)話與交流,批判自主地吸收外來文化成果??梢?在新的歷史條件培養(yǎng)高度的文化自覺與自信,尤其需要我們以理性、科學(xué)的態(tài)度,正確看待自己的文化和別人的文化,進(jìn)而堅(jiān)定我們的文化信仰和追求,做到不忘自己的文化傳統(tǒng),吸收外來的文化成果,著眼未來的文化發(fā)展。
因此,在堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位和核心作用的前提下,向優(yōu)秀的民族文化傳統(tǒng)尋求精神資源,同時(shí)不斷地吸收外來的優(yōu)秀文化不斷完善自我是建立高度文化自信的唯一選擇。這對(duì)于我們樹立文化自覺和文化自信的理念,抵御西方消極思想的影響,從而作出有利于中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的選擇,最終實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興具有不可估量的意義。
【注釋】
①劉茂杰,張明倉(cāng),林函.始終保持對(duì)自身文化的自信、耐力和定力——學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平主席訪歐期間系列演講和文章精神.2014
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[6]司馬云杰.《文化社會(huì)學(xué)》[M].社會(huì)科學(xué)出版社,2000,350-358.
[7]劉茂杰,張明倉(cāng),林函.始終保持對(duì)自身文化的自信、耐力和定力——學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平主席訪歐期間系列演講和文章精神[J].2014,(12).