(杭州師范大學(xué) 浙江 杭州 311121)
從大學(xué)生“雙十一”網(wǎng)購消費狀況看大學(xué)生消費心理
呂佳妮
(杭州師范大學(xué)浙江杭州311121)
如今我國在校大學(xué)生數(shù)量不斷增加,大學(xué)生的消費水平也不斷提高。大學(xué)生成為消費者群體中一個新型人群。他們表現(xiàn)出鮮明的消費特點。本文通過調(diào)查研究,分析大學(xué)生的消費狀況,了解大學(xué)生的消費心理,從而更好的引導(dǎo)大學(xué)生合理消費。
“雙十一”;網(wǎng)購;消費心理;科學(xué)消費觀
如今,電子商務(wù)市場占領(lǐng)市場,以淘寶、支付寶為首的電商在悄悄地改變著人們的生活。網(wǎng)購從一開始的新興事物到現(xiàn)在進(jìn)入尋常百姓家,成了人們生活中不可缺少的一部分?!半p十一”經(jīng)過這些年的宣傳和成長,已成為了購物狂歡節(jié)的代名詞。大學(xué)生作為對網(wǎng)絡(luò)最為敏感的人群,是網(wǎng)購群體中不可小覷的一部分。一方面,他們有著旺盛的消費需求,另一方面,他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨立。消費觀念的超前和消費實力的滯后,使得大學(xué)生消費呈現(xiàn)出不同一般的發(fā)展。
(一)調(diào)查目的
“‘網(wǎng)購’的主要群體是年輕人,特別是大學(xué)生,在網(wǎng)絡(luò)消費時似乎更容易沖動消費?!毕然ɑㄓ脩粽{(diào)研中心負(fù)責(zé)人分析道。但是我發(fā)現(xiàn),我身邊的大學(xué)生包括我自己在內(nèi),在網(wǎng)購消費時并不是像人們想象的那樣沖動、盲目,因此我開始著手調(diào)查大學(xué)生“雙十一”消費狀況。
(二)調(diào)查過程
我在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)放問卷100份,其中有效問卷為100份,有效率為100%。調(diào)查范圍涵蓋中國十二個省,100名在校大學(xué)生,其中女生54名,男生46名;大一學(xué)生9名,大二學(xué)生83名,大三學(xué)生4名,大四學(xué)生4名。調(diào)查內(nèi)容包括是否參與“雙十一”網(wǎng)購、是否網(wǎng)購的原因、消費數(shù)額、購買的主要商品以及對“雙十一”的看法等。
(三)調(diào)查結(jié)果
在我的調(diào)查中,有71%的同學(xué)表示參與了今年“雙十一”的搶購,另外29%的同學(xué)表示自己沒有參與“雙十一”促銷活動。在不參加“雙十一”活動的原因中,有超過一半的大學(xué)生認(rèn)為在這種情況下購買的東西其實并不是生活必需品,只是為了“占便宜”才購買的。還有41%的同學(xué)考慮到自己的經(jīng)濟(jì)實力,選擇不參加“雙十一”活動。
在參與“雙十一”活動的大學(xué)生中60.56%的人消費數(shù)額在500元以下,28.17%的人消費數(shù)額在500-1000元,11.27%的人消費數(shù)額超過1000元。我對這100名被調(diào)查者購買的商品類別進(jìn)行了調(diào)查,由于十一月份正處于一個由秋季向冬季過度的時節(jié),大學(xué)生在網(wǎng)上購買服飾的百分比達(dá)到了83.1%。有39.44%的人選擇在“雙十一”購買日用品,也就是我們常說的“囤貨”,常為洗護(hù)用品、紙巾等。
調(diào)查結(jié)果顯示,有81.69%的大學(xué)生參與“雙十一”的原因是自身需求,有64.79%的大學(xué)生購物是因為商家打折力度大,僅有15.49%的大學(xué)生是受從眾心理影響,還有25.35%的大學(xué)生購物是因為想買東西,通過買東西來彌補(bǔ)生活的空虛。
另外,調(diào)查結(jié)果還顯示,超過半數(shù)的大學(xué)生贊成參與“雙十一”購物狂歡節(jié),盡管有35%的大學(xué)生對“雙十一”活動持觀望態(tài)度,仍然有98.59%的大學(xué)生表示以后會參加“雙十一”打折促銷活動。
(四)調(diào)查結(jié)果分析
1.大學(xué)生在“雙十一”活動中受宣傳噱頭影響
11月11日在年輕人圈子里被戲謔的稱為“光棍節(jié)”,單身的年輕人把網(wǎng)上購物作為過光棍節(jié)的一種方式。電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體對“雙十一”的宣傳力度很大,娛樂自己也是大學(xué)生參與“雙十一”網(wǎng)購的一個原因。
2.大學(xué)生在“雙十一”消費過程中存在選價心理
低價,是雙十一打出最響亮的口號;雖然大家心里明白并不是純粹的低價,但是還是怕自己錯過占便宜的機(jī)會;況且雙十一還打出“僅此一天”的口號,讓消費者心理上更加緊張,生怕自己錯過了難得的優(yōu)惠。
3.大學(xué)生在“雙十一”消費過程中存在便利心理
網(wǎng)購的便利性是我們毋庸置疑的,消費者只需在網(wǎng)上選購自己中意的商品,足不出戶就能拿到手。還能購買到本地區(qū)不銷售的商品,比如廈門的伴手禮、日本的手帳本等。網(wǎng)購不僅使消費者免去了親自去實品店貨比三家,再大包小包的拎回家的辛勞,也給了消費者更多的選擇,消費者買到不喜歡、不滿意的商品時,可以選擇售后服務(wù)進(jìn)行退換貨,使得消費者享受到和在實體店購買商品時幾乎同等的五福和權(quán)利。
4.大學(xué)生在“雙十一”消費過程中存在從眾心理
所謂從眾,是指個人的觀念與行為由于群體直接或隱含的引導(dǎo)或壓力向與多數(shù)人相一致的方向變化的現(xiàn)象。從參與調(diào)查的樣本來看,受從眾心理影響的大學(xué)生存在但是是少數(shù),說明大學(xué)生在購物時還是比較理性的。絕大多數(shù)大學(xué)生購物時不會盲目跟風(fēng)買一些無用的商品,而是經(jīng)過考慮購買自己需要的商品。
(一)大學(xué)生應(yīng)該樹立科學(xué)的消費觀念
對于大學(xué)生而言,要樹立正確的消費觀念。作為一個純消費者,大學(xué)生經(jīng)濟(jì)大多來源于家庭,所以自己的消費水平要考慮到家庭的經(jīng)濟(jì)狀況。比如許多大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,他們花很大一筆錢買游戲中的虛擬商品,或者在戀愛中投入過多的物質(zhì)金錢,這不僅僅是增加了自己的負(fù)擔(dān),同時也是浪費自己寶貴的時間,以至影響到自己的學(xué)業(yè)和今后的發(fā)展。
(二)高校應(yīng)該加強(qiáng)大學(xué)生消費觀的教育
各高校應(yīng)該對在校大學(xué)生的消費狀況多些關(guān)注和關(guān)心,把握大學(xué)生消費的心理特征和行為導(dǎo)向,實行與之相適應(yīng)的消費教育。各高校應(yīng)加強(qiáng)超前消費的風(fēng)險意識教育,開展消費道德及理財教育,在學(xué)生自制力有限的情況下,給他們以正確的引導(dǎo)。
(三)社會應(yīng)該為大學(xué)生營造良好的消費氛圍
社會應(yīng)該積極開拓大學(xué)生消費市場,從產(chǎn)品的種類、價格、服務(wù)等多方面滿足不同經(jīng)濟(jì)消費水平的大學(xué)生的需求,同時應(yīng)該規(guī)范市場秩序,為大學(xué)生提供一個公平公正的消費環(huán)境。
同時,社會應(yīng)大力弘揚“勤儉節(jié)約、艱苦樸素”的作風(fēng),應(yīng)摒除社會上虛榮、攀比的不良風(fēng)氣,給大學(xué)生提供一個良好的消費氛圍。
網(wǎng)購固然便利,但我們大學(xué)生在心中應(yīng)時時有一桿秤,衡量自己的消費能力和消費行為的相稱性。努力樹立正確健康的消費觀,養(yǎng)成良好的消費習(xí)慣,對大學(xué)生乃至整個社會、國家都有重要作用,對構(gòu)建社會主義和諧社會,推動社會主義物質(zhì)文明,精神文明建設(shè)都有重要意義。
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呂佳妮(1995-),女,漢族,浙江嘉興人,本科,杭州師范大學(xué)。