農(nóng)村中小學(xué)體育課開展羽毛球教學(xué)研究

□魯萬鵬

（湖南第一師范學(xué)院 湖南 長沙 410012）

農(nóng)村中小學(xué)體育課開展羽毛球教學(xué)研究

□魯萬鵬

（湖南第一師范學(xué)院 湖南 長沙 410012）

體育課作為中小學(xué)生的基礎(chǔ)課程，是中小學(xué)教育中不可或缺的一部分。體育教學(xué)可以幫助學(xué)生健康成長，而且對學(xué)生的智力發(fā)展和團隊協(xié)作精神的培養(yǎng)都極有益處。羽毛球運動具有器材簡單、場地要求低、運動量可調(diào)節(jié)等優(yōu)點，比較適合在中小學(xué)體育課開展，特別對于沒有大型運動場地和設(shè)備的農(nóng)村中小學(xué)，開展羽毛球教學(xué)可以填補體育課單一的缺點。

農(nóng)村中小學(xué)；體育課；羽毛球教學(xué)

1 農(nóng)村中小學(xué)羽毛球教學(xué)開展現(xiàn)狀

1.1 硬件不足，師資缺乏

因為農(nóng)村中小學(xué)體育設(shè)備本來就比較落后，開展體育教學(xué)的前提保證就是要有各種球類器材。羽毛球的運動最好是能夠配置專業(yè)性的球館，如果無法滿足的話，可以設(shè)置專門的室外場地。但是調(diào)查研究表明，農(nóng)村的中學(xué)沒有球館，甚至連室外的場地都不具備。如果有相應(yīng)的資金，農(nóng)村中小學(xué)更傾向購置籃球、排球等球類，因為這些球類更適合全班同學(xué)一起進行運動和教學(xué)，而羽毛球只能兩個人進行，最多四個人，羽毛球的消耗量又非常大，這些條件都限制了羽毛球在農(nóng)村中小學(xué)的開展。

1.2 課程安排合理性不夠

調(diào)查研究表明，體育老師總是認為教學(xué)項目中最方便教學(xué)的是球類項目。多數(shù)的球類器材基本上就是足球和籃球這類的大球，很少會有人選擇羽毛球。這也從某種角度表明并不是所有的老師都能夠認可羽毛球，教學(xué)活動的進一步開展也受到了限制。

1.3 資金不足

在體育教學(xué)中如果沒有足夠的設(shè)備，就會影響到最終的教學(xué)效果，而深究下來主要是因為資金不足。調(diào)查研究顯示，很多農(nóng)村學(xué)校認為，政府下?lián)艿馁Y金是很難扶持到體育教學(xué)的，就算是采取了各種手段去緩和，缺少資金還是一個非常嚴(yán)峻的問題。

1.4 教學(xué)評價缺乏合理性

研究表明，評價中小學(xué)體育的教學(xué)大多是為了確定項目的完成情況，老師的績效、評定職稱甚至是學(xué)校的榮譽都極有可能涉及到達標(biāo)的項目。也就是說，體育教學(xué)為了能夠達標(biāo)也就順其自然成本必然的趨勢。內(nèi)容的單調(diào)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣會大打折扣，教學(xué)難度也大大的增加，不利于學(xué)生身心健康發(fā)展。

2 在農(nóng)村中小學(xué)加強羽毛球教育的重要性分析

羽毛球的運動巧妙的將技術(shù)、速度、耐力和靈活性結(jié)合起來。人們在進行戶外運動的時候，運動者呼吸了新鮮的空氣，在陽光下運動，和自然有了親密的接觸。學(xué)生在不斷的運動之余也具有了頑強奮斗、不怕苦和累堅韌的性格，過程中也受到了道德、思想的熏陶，個性也得到了發(fā)展。

3 羽毛球運動在農(nóng)村中小學(xué)開展的緊迫性

羽毛球運動具有非常多的好處，能夠鍛煉力量、靈敏度、協(xié)調(diào)性等，同時對速度、耐力以及技巧都有要求。當(dāng)人們處于戶外的時候，就能夠呼吸到新鮮的空氣，這對人的身體健康具有非常大的好處，因此，很多人對戶外活動都比較有興趣。

4 分析農(nóng)村中小學(xué)開設(shè)羽毛球運動的可行性

其一，羽毛球的運動場所比較自由，可以選擇在室內(nèi)進行，也可以選擇在室外進行。在羽毛球活動進行的場地，只需要有球網(wǎng)就行了。因此，各學(xué)?？梢愿鶕?jù)自身的場地設(shè)置羽毛球場，供學(xué)生們玩耍。

其二，基于中小學(xué)生的特質(zhì)考慮，在羽毛球運動中，不需要具備過多的技術(shù)技巧，只需要興趣的促使，當(dāng)中小學(xué)生處于空閑時間或者是課余時間時，可以參與羽毛球活動。

其三，加強有效措施的采取，促進師資隊伍建設(shè)的順利發(fā)展。一般來說，可以開設(shè)短期的培訓(xùn)組織，或者是督促教師們積極的自學(xué)。

其四，重視教育資金的投入。為了促進學(xué)校體育工作的順利進行，最重要的就是校領(lǐng)導(dǎo)在思想上引起重視，并引入更多的支持資金。

結(jié)束語

在祖國的未來發(fā)展中，將是少年兒童發(fā)揮作用的時候。農(nóng)村中小學(xué)受重視程度較低，但也是我國青年力量中不可忽視的一部分。從整個民族的發(fā)展來看，青少年將是挑起重擔(dān)的人。就目前而言，素質(zhì)教育在不斷被社會所關(guān)注，但更重要的是需要落實下去，尤其是教育開展的具體細節(jié)內(nèi)容。在羽毛球教育的作用下，能夠使得學(xué)生的處于健康的生長環(huán)境，同時還贏得老師們的鐘愛。經(jīng)過本文的分析，我們認為在農(nóng)村中小學(xué)開展羽毛球運動是可行的，可以幫助我國農(nóng)村中小學(xué)學(xué)生培養(yǎng)對運動的愛好，幫助其健康成長。

[1]張帆.張家口市農(nóng)村中小學(xué)體育工作發(fā)展策略研究[D].河北師范大學(xué),2016，91.

[2]郜研.鄭州市普通高校公共體育羽毛球選項課現(xiàn)狀與對策研究[D].河南師范大學(xué),2013，63.

[3]李偉奇.農(nóng)村中小學(xué)開展羽毛球教學(xué)的可行性分析[J].現(xiàn)代交際,2010,(04):210.

1004-7026（2017）08-0105-01

G807

A

魯萬鵬，男，漢族，湖南省長沙市湖南第一師范學(xué)院2013級體育教育專業(yè)。

10.16675/j.cnki.cn14-1065/f.2017.08.081