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    寫作好比蓋高樓 游戲作文三步走

    2021-12-21 03:20:10蚯蚓老師
    兒童時(shí)代 2021年10期
    關(guān)鍵詞:張大嘴烤紅薯小動(dòng)作

    文 蚯蚓老師 圖 魏 虹

    一、教材原題駕到

    二、破解題意,喚醒點(diǎn)子

    三、故事里的作文秘笈

    讓我們?cè)趯懽髑埃葋砜匆粋€(gè)好玩的故事。

    丟沙包、跳繩、游泳、踢足球、蕩秋千、掰手腕、去游樂場(chǎng)、釣魚、逛動(dòng)物園、套圈、捉迷藏、去農(nóng)場(chǎng)采摘、打真人CS、捉蛐蛐兒、劃船、射箭……

    注意:最好不要寫電子游戲哦。

    列出游戲的過程,就是這篇作文的結(jié)構(gòu)。

    根據(jù)上面的提示,你至少可以列出八個(gè)自然段,這樣,你就可以先把每一段的第一句寫好。

    具體的事件,不是可有可無的事,需要是印象特別深刻的某個(gè)時(shí)刻,比如,游戲中你玩得特別開心的環(huán)節(jié)、你勝利的環(huán)節(jié)、你失敗的環(huán)節(jié)、你后悔的環(huán)節(jié)、你遇到困難的環(huán)節(jié)、你學(xué)到了什么、你最好的朋友和你在一起開心地配合、你認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友……挑至少一件這樣的事情,詳細(xì)地寫出來。這樣,你的作文才能除了骨架,還有血有肉,讓別人看了以后,感同身受。

    具體寫:

    我當(dāng)替補(bǔ)隊(duì)員時(shí),看到自己的隊(duì)落后,很焦急。

    換我上場(chǎng),我要拼盡全力。

    剛才在場(chǎng)下,我發(fā)現(xiàn)對(duì)方的球隊(duì)有一個(gè)漏洞:他們搶到球時(shí),防守不好。

    我抓住時(shí)機(jī),在他們的防守漏洞中,找到了突破口。

    我用盡全力奔跑,把球穩(wěn)穩(wěn)控制在腳下,突破到對(duì)方球門。

    面對(duì)守門員,我不慌不忙,冷靜射門。

    球進(jìn)了!我們隊(duì)扳回一球!

    瞧,把你獲勝的過程寫清楚寫具體,你的作文就會(huì)讓人眼前一亮。

    1.干巴巴版

    剛打完球的他,來到冰箱前,拿了一瓶水,大口喝完了。這樣的動(dòng)作,是不是毫無創(chuàng)意,毫無記憶點(diǎn)呢?怎樣才能寫得更有感染力呢?今天教給大家一個(gè)好辦法,就像慢鏡頭一樣,把一個(gè)動(dòng)作分解成幾個(gè)動(dòng)作,動(dòng)作描寫就一下子生動(dòng)啦。

    2.喝水動(dòng)作分解版

    剛打完球的他,沖到冰箱前,一把打開冰箱門,隨手抓起一瓶水來,不管三七二十一地就擰開瓶蓋,迫不及待張大嘴,咕咚咕咚一口氣就把一瓶水給灌完了,然后隨手抹了一把嘴角漏出的水。

    喝水動(dòng)作可以分解為:

    ①打開冰箱

    ②抓起水

    ③擰開瓶蓋

    ④張大嘴

    ⑤猛喝

    ⑥抹漏出的水

    瞧,這一系列關(guān)于喝水的分解小動(dòng)作,把一位口渴至極的球員生動(dòng)具體地刻畫出來啦。所以,描寫人物動(dòng)作的時(shí)候,不要抱怨細(xì)節(jié)寫不具體,試試把動(dòng)作“分解”,對(duì)每個(gè)小動(dòng)作進(jìn)行具體地描寫,它會(huì)給你驚喜哦。

    快來做個(gè)練習(xí)吧。

    秋天吃個(gè)熱乎乎的烤紅薯可是一件幸福的事,誰能分解“吃烤紅薯”這個(gè)動(dòng)作呀?

    ① 伸手試試燙不燙

    ②___________________

    ③___________________

    ④___________________

    ⑤___________________

    看誰能一口氣把五個(gè)空處都填滿!

    四、總結(jié)發(fā)放

    寫作好比蓋高樓,三個(gè)步驟不可少;

    第一先來建結(jié)構(gòu),游戲過程分段落;

    第二再來填材料,選擇重點(diǎn)具體寫;

    第三細(xì)節(jié)來裝修,動(dòng)作描寫分解開;

    游戲作文好容易,寫出快樂的自我。

    五、開始寫作

    ______________________________________

    填上游戲的名稱吧。

    今天是周末,我們班上的幾個(gè)小伙伴相約去奧林匹克公園踢球。

    (時(shí)間、地點(diǎn)、和誰玩、起因。)

    第一步,先把每一段的第一句寫出來,建好文章的結(jié)構(gòu)。

    因?yàn)閳?chǎng)地較小,我們的規(guī)則需要改一下,______________________________________。

    首先,我們手心手背來分組。______________________________________。

    接著,比賽開始了,我們踢得熱火朝天。______________________________________。

    我們隊(duì)落后了,我們很著急。所以,______________________________________。

    第二步,在重點(diǎn)的地方記得寫具體,尤其是過程、伴隨著的心理描寫。

    (這里是最有吸引力的部分,要具體寫過程,尤其是這時(shí)候心里想什么,動(dòng)作是怎樣的。)

    我們努力______________________________________。

    最后,我們扳回一球,______________________________________。

    結(jié)果,大家都很開心______________________________________。

    第三步,動(dòng)作描寫記得分解寫哦,這樣就把作文裝點(diǎn)得更有文采,更有感染力啦。

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