樊凌寒

它是粉筆中的大哥，因為它是粉筆盒中最長的一截。（開門見山，簡潔有力。）

它不同于其他粉筆，它甘于奉獻，想要把自己的一生都獻給教育事業(yè)?？蓺v史的洪流卻偏偏將它掩埋在了最底層，每天過著暗無天日的生活。而那些試圖逃避的粉筆卻離奇地躺在最上邊，漸漸失去生命的光彩。就這樣，有生命的和無生命的粉筆雜亂地交織在一起，紅的耀眼，白的透明，黃的發(fā)亮……似如一幅斑駁的畫卷，貼在盒子的表層，卻沒有人去欣賞，只是一道一道地消耗著粉筆的光華，然后，再用黑板擦將它們抹掉。（“它”生活在怎樣的環(huán)境里，小作者作了明確的交代，想象合理，語言生動。）

盡管它被埋在了最底層，卻不停地詢問平安歸來的“小弟們”外面的世界，那些小弟便繪聲繪色地講起了它們在外面的經(jīng)歷：數(shù)十個學生睜大求知的眼睛，看著它有些渺小的身軀書寫出一個個漢字、數(shù)字、英文……最后還不忘拍一句馬屁，如果大哥去了，一定會收到更好的效果。這時，它卻不愿聽了，只是抬起頭，望著天花板發(fā)呆。

日復一日，年復一年。它一直期盼著能有人將它的生命書寫干凈，將知識放在黑板上，結(jié)束它的一生。（作為大哥的“它”卻沒有被重用的機會，是何等的失落?！八毕蛲饷娴氖澜?，卻無法目睹，只能默默地堅守著自己的本心。）

數(shù)天后，那個出游最多的小弟再次離開了家，走的時候還高興地說：“我回來再給你們講講外面的世界吧?！笨伤鼌s再也沒能回來，一時間人心惶惶，恐懼的魔鬼趁機鉆入了粉筆盒中。它身邊最得力的“小弟”說：“或許，它是被磨盡了吧！”大家紛紛贊同，恐懼這才灰溜溜地逃走。

粉筆們接二連三地出去，卻沒有一個回來。作為大哥，它只好連聲安慰著大家：“它們或許被人們遺忘在外面了吧！”（當一個個意外接踵而至時，不確定的未來更令人恐懼，但作為大哥的“它”卻表現(xiàn)出了難得的鎮(zhèn)定，或許這正是“它”不普通的地方吧！本段設置的懸念恰到好處，為“它”的出場作了鋪墊。）

終于有一天，它被一雙沾滿了粉筆灰的手拎了出來。它興奮地望著外面的世界，親眼看到它的身軀寫出的漂亮的漢字，也看著周圍那些學生求知的目光?？梢坏皖^，它卻驚愕了，因為桌腿旁、地面上，甚至窗臺周圍，到處都是它小弟的尸體。

返回盒子后，它再也沒有說過一句話，它感到自己太過普通，不過是一只待宰的羔羊。漸漸地，它被拿出去的次數(shù)越來越多，身子越磨越短，它不再是大哥，也不愿再當大哥。它的眼中滿是對世界的留戀與不舍，卻日日在其他粉筆面前抱怨這個世界的不公。盒子里的粉筆一個個都覺得不解，大哥為什么變了？（人之所以不普通，正是由于不懈的堅持和執(zhí)著的堅守。當你發(fā)現(xiàn)一切與自己的預期有太大的差距時，也應該擁有一顆堅強的心。粉筆大哥的改變，正是源于心理的落差。）

又是一個明媚的早晨，它第99次看到了這個世界，眼神同以往一樣，透露著對這個世界的惜別、留戀，還有一點點憎惡。隨后，它被狠狠地扔了出去……

它用輕微的聲音對世界說了聲再見，隨后，便砸到了一個眼神迷離的學生頭上，可它驚奇地發(fā)現(xiàn)，那個學生馬上坐直，驚慌地盯著黑板，并調(diào)整好了狀態(tài)。它突然感到十分滿足，這一刻，時間仿佛靜止了。它覺得自己一點兒也不普通，眼神中不禁透露出一絲懊悔。

然后，它便掉到了地上，斷成兩截……（結(jié)局出人意料，小作者巧妙的構思令人贊嘆。當“它”發(fā)現(xiàn)犧牲自己能夠成全別人時，自我價值的定位才在心中變得逐漸清晰起來。）

點評

1.構思巧妙，想象合理。童話寓言類的作文，重在構思，如果情節(jié)不合理，即使表達得再好，也無法達到預期的效果。不過令人欣喜的是，本文的結(jié)構十分緊湊，情節(jié)發(fā)展自然合理，懸念的設置以及故事情節(jié)的轉(zhuǎn)變皆符合事物的發(fā)展規(guī)律。

2.語言簡潔中不失生動。無論是哪一種文體的文章，語言的表達都是至關重要的。本文在表達上顯得十分成熟，簡潔明了中卻蘊含著內(nèi)斂的美感，看似樸實的文字中透露出了絲絲靈動。