無聲食堂 你我所需

易仕豪

“食不言，寢不語”，這句古訓(xùn)家喻戶曉，可如今能踐行的卻少之又少。某所學(xué)校推出了“無聲食堂”，倡導(dǎo)師生文明用餐，從而營造一個安靜、有序的環(huán)境，這種方式值得肯定。

“食不言，寢不語”是流傳千年的古訓(xùn)，是古人智慧的結(jié)晶。它既然能長久存在，就必定有其道理。遵循這條古訓(xùn)，學(xué)校推出“無聲食堂”，根本目的是教導(dǎo)學(xué)生行為舉止要文明，這是弘揚中華美德的舉措，理所應(yīng)當(dāng)去支持。在倡導(dǎo)社會主義核心價值觀的今天，這樣的舉措能對社會產(chǎn)生積極的影響。

“食不言，寢不語”要求我們在做事時應(yīng)專注，因為專注能使行動高效，特別是上課時，專注對學(xué)生顯得更為重要，而“無聲食堂”正好可以培養(yǎng)這種好習(xí)慣。人人都知“坐這山，望那山，一事無成”的道理，更何況做學(xué)問呢？人不可如《勸學(xué)》里的蟹一般“用心躁也”。很明顯，學(xué)?！盁o聲食堂”有其獨特的意義，它可以提高學(xué)生做事的專注度，從而提高學(xué)習(xí)以及其他方面的效率，有助于學(xué)生全面發(fā)展。

“無聲食堂”要求學(xué)生文明用餐，不對他人造成干擾，這是要求學(xué)生尊重他人。在西方，與他人共同就餐時應(yīng)盡量保持安靜，如需溝通時也必須以“抱歉”或“對不起”開頭。而在我國，大多數(shù)人就餐時總愛大聲喧嘩，我行我素，酒桌上的劃拳就是個再典型不過的事例。劃拳者往往全然不顧他人感受，雖然一般人對此也毫不在意，但有時這種不顧場合大聲嚷嚷的行為也的確與文明古國的名號相悖。

食堂只是一個滿足就餐需要的場所，并不是像除夕夜吃年夜飯，圖個團(tuán)圓、熱鬧，哪需要那么多嘈雜呢？學(xué)校也表示，學(xué)生在“無聲食堂”不是絕對不能講話，你可以說話，但你不能影響他人。的確，只要交流雙方能領(lǐng)會彼此之意，何必要過于大聲呢？想象一下，在一個書香彌漫的校園內(nèi)，卻有一個人聲嘈雜的食堂，學(xué)校形象是否會大打折扣？因此，學(xué)校的“無聲食堂”應(yīng)大力提倡。

相對于普通的食堂，“無聲食堂”更加符合中華文化與當(dāng)今社會文化發(fā)展的潮流。因此在一些餐館食堂內(nèi)，都應(yīng)提倡“無聲”，這樣才能彼此尊重，營造溫馨祥和的用餐氛圍。

教師點評

本文緊扣“無聲食堂”著筆，首段就態(tài)度鮮明地提出肯定這種文明用餐的方式。第二自然段就這一行動的本質(zhì)、價值觀談了推出“無聲食堂”的積極意義。第三自然段談到它對良好生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的有效影響。第四自然段從尊重他人的角度道出這種做法的必要性。第五自然段補充說明“無聲食堂”不是絕對不講話，同時談到應(yīng)大力提倡“無聲食堂”。結(jié)語段從時代的角度，同時談到了“無聲食堂”的推廣。全文緊扣材料，符合題意，集中論點，多方闡明自己的看法。透過現(xiàn)象深入本質(zhì)，揭示事物的因果關(guān)系，結(jié)構(gòu)完整，符合文體要求。

教師亮分

基礎(chǔ)等級36分+發(fā)展等級18分=54分