主動適應(yīng)教育新常態(tài) 科學(xué)謀劃學(xué)校新發(fā)展

文/廣東惠陽高級中學(xué) 曾伯強

主動適應(yīng)教育新常態(tài) 科學(xué)謀劃學(xué)校新發(fā)展

文/廣東惠陽高級中學(xué) 曾伯強

社會發(fā)展到今天，教育無疑已進(jìn)入 “新常態(tài)”，主要表現(xiàn)在社會對教育期望的提高和學(xué)生個體的猛烈變化。社會的發(fā)展，要求有更高水平的教育質(zhì)量，以滿足家長對子女成長的預(yù)期目標(biāo)、滿足國家發(fā)展的戰(zhàn)略需求，同時學(xué)生的生活環(huán)境的變化，無論從學(xué)生思想認(rèn)知到行為表現(xiàn)都發(fā)生了顛覆性的變化。在這樣的新常態(tài)下，國家教育體制、學(xué)校辦學(xué)思路、教師教育方法，家庭的引導(dǎo)技巧都必須作出有力的調(diào)整，與時俱進(jìn)。面對教育發(fā)展的新常態(tài)，我們教育人理應(yīng)有自己的思考和行動。

一、正確認(rèn)識教育新常態(tài)

所謂 “新”，意味著不同以往；所謂 “常”，意味著相對穩(wěn)定。當(dāng)前，我們教育人主要面臨 “四大新常態(tài)”。

一是教育綜合改革。教育綜合改革，一頭連著民族復(fù)興的偉大夢想，一頭連著千家萬戶的幸福追求?；葜菔袕?015年開始，公辦高中取消擇校生，省重點高中錄取嚴(yán)把生、地會考關(guān)。因此，我們必須調(diào)整自己的思維。

二是教育信息化。教育信息化，是教育改革發(fā)展的方向，也是時代前進(jìn)的必然要求。今天的我們，已進(jìn)入全球化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化時代，必須對傳統(tǒng)的填鴨式、灌注式教學(xué)手段進(jìn)行改革。要求教師利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，彈奏出美妙的教育旋律。

三是新型師生關(guān)系。 “三十年前的師道尊嚴(yán)，早已是明日黃花。”今天的老師要善于和學(xué)生交朋友，要努力成為他們的知心人，首先要和他們建立起一種平等、尊重、民主、和諧的新型關(guān)系，而不是幾十年前的高高在上、頤指氣使。

四是深化作風(fēng)建設(shè)。 “作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上?！北仨氉コ！⒆ゼ?xì)、抓長，持續(xù)努力，久久為功。我們不能有絲毫松懈，要再接再厲，始終如一抓好作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步營造風(fēng)清氣正的教育生態(tài)。讓遵規(guī)守紀(jì)成為習(xí)慣，讓敬廉崇潔成為時尚，讓愛崗敬業(yè)成為信仰。我們的干部要時刻做到：心中有黨，心中有民，心中有責(zé)，心中有戒；我們的教師要時刻做到：有理想信念，有道德情操，有扎實學(xué)識，有仁愛之心。

二、主動適應(yīng)教育新常態(tài)

首先，要解放思想，與時俱進(jìn)。新常態(tài)的核心是促進(jìn)人的全面發(fā)展，根本落腳點在于素質(zhì)教育。我們必須進(jìn)一步解放思想，要從固有的思維定式中跳出來，要從陳舊的理念中走出來，要緊跟時代發(fā)展的步伐，踩著時代的鼓點，和著時代的節(jié)拍，與時俱進(jìn)，奮勇向前，才能不掉隊，才能不落伍，才能永遠(yuǎn)立于不敗之地。

其次，要加強學(xué)習(xí)，積蓄能量。 “書，是最高檔的美容品，最有效的營養(yǎng)劑。”只有讀書，才能一頭抓著教學(xué)，一頭抓著學(xué)養(yǎng)，然后從中間串聯(lián)起學(xué)生。面對嶄新的教育發(fā)展形勢，面對可能出現(xiàn)的“叢林法則”，解決問題的最好辦法，就是不斷加強學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)新的觀念、新的方法、新的教育藝術(shù)，以不斷學(xué)習(xí)，彌補個人的不足；憑努力學(xué)習(xí)，揪住發(fā)展的牛鼻子。

第三，要立足當(dāng)前，用好現(xiàn)代信息技術(shù)手段。運用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，具有知識容量大、表現(xiàn)力豐富、能有效實現(xiàn)資源共享與信息交流、能較好調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性等多方面的優(yōu)勢。因此，我們要爭取盡快更新原有教學(xué)設(shè)備，添置最新的校園自動錄播系統(tǒng)及裝備“推拉教學(xué)一體機型”最先進(jìn)的高科技教學(xué)設(shè)備。

三、科學(xué)謀求學(xué)校新發(fā)展

適應(yīng)教育新常態(tài)，關(guān)鍵在于要結(jié)合實際，做好各項教育教學(xué)工作。

錘煉作風(fēng)，筑牢理想信念根基。一是實行教職工考勤制度，加強坐班制度建設(shè)。二是進(jìn)一步加大各項督查檢查工作力度，加強機關(guān)效能建設(shè)。三是落實主體責(zé)任，踐行群眾路線，強化奉獻(xiàn)意識，筑牢理想信念的根基。

關(guān)注安全，創(chuàng)建平安和諧校園。安全事關(guān)學(xué)校發(fā)展和穩(wěn)定大局。要根據(jù)我校的自身特點，抓好每一個安全常規(guī)的落實。實現(xiàn)安全管理的 “三個轉(zhuǎn)變”：從學(xué)生日常管理向?qū)W生自護(hù)自救的轉(zhuǎn)變，從內(nèi)部管理向內(nèi)外結(jié)合的轉(zhuǎn)變，從安全常規(guī)向安全文化的轉(zhuǎn)變。

聚焦改革，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。

在堅持抓常規(guī)的同時，邁開改革新步伐，著力抓好三件事：一是研究探索教育信息化與打造高效課堂深度融合的路子和辦法。二是分年級分學(xué)科進(jìn)行 “同課異構(gòu)”教學(xué)大賽。三是修改普通層教學(xué)評價機制，實行分班、分科目標(biāo)追蹤管理機制。

創(chuàng)新載體，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。一是組織落實各項德育常規(guī)和“宿舍標(biāo)兵”、 “守紀(jì)楷?！?、 “道德文明雙十星評選表彰”等大型德育文化活動。二是加強法治教育，深入探究、研討 “民主、平等、尊重、和諧”新型師生關(guān)系的構(gòu)建。三是舉辦家長培訓(xùn)班，進(jìn)一步加強家校聯(lián)系，逐步實現(xiàn)家庭教育與學(xué)校教育的和諧統(tǒng)一。

打造隊伍，助推辦學(xué)品位提升。重點抓好兩支隊伍：一是班主任隊伍。舉辦班主任論壇，推行紅旗班級評比與班主任績效考評掛鉤的辦法，開展班主任技能大賽。二是教科研隊伍。做好教研組、備課組的活動考核等工作。同時利用青年教師基本功大賽這一平臺，積極開展各種教育教學(xué)技能大賽，促進(jìn)青年教師迅速成長，脫穎而出。

責(zé)任編輯 邱 麗