情懷

楊風(fēng)軍

老子說：“天下難事，必行于易；天下大事，必行于細?！?/p>

步入中年生活的某一個深夜，在夢中我聽到這句話，還認真記在筆記本上，抬起頭看到三尺講臺上站著一位文質(zhì)彬彬，氣度非凡的老師，他盯著我，炯炯有神的目光像一道閃電。從夢中驚醒，“天下難事，必行于易；天下大事，必行于細?！钡脑捳Z還縈繞在耳畔，那一刻，我仿佛接受到了穿越時空的諄諄教誨所攜帶的溫暖，漸次，一個人的影子慢慢實化，實化到他的一絲絲銀發(fā)，一條條皺紋，他就是授我一漁的柴培科老師。

初次見柴老師，大約是1980年初秋的早上。那一年，一張固原師范的錄取通知書將我?guī)У阶湓诠淘菛|的這所學(xué)校。從此，我記憶的底片上留下這么一幡畫面：一位高大英俊的老師撐著一把灰色雨傘站在學(xué)校門口，秋日的細雨凝結(jié)成露滴從傘面滑落，他的褲腳處被雨水浸濕。每到一位新生，他就和穿著雨衣的工作人員一道將他們引導(dǎo)到報到處。那時他的一舉一動就像一粒種子植入我的心田。

柴培科，1939年9月出生于寧夏固原市海原縣七營鎮(zhèn)柴梁村的一個普通農(nóng)家。自幼隨鄉(xiāng)村教師的父親讀書，孩童時代他已顯現(xiàn)出書畫天分。在和他談到藝術(shù)稟賦時，他說：“我上小學(xué)就愛寫寫畫畫，老師都說我的字漂亮，啟蒙教育中，能得到老師一句鼓勵的話或許會改變一個人的一生。上到初中，我就承包了班級、學(xué)校的黑板報、宣傳畫，接下了畫插圖、寫報頭的重擔(dān)。由于家中兄弟姊妹多，加之母親早逝，身為長子的我，早早就嘗遍了人世間的悲苦滋味。惟有寫寫畫畫成為我幼小的心靈最大的慰藉”。

在閱讀柴老師的相關(guān)資料時，翔實地記錄中蘊藏著他對繪畫藝術(shù)的摯愛。中學(xué)畢業(yè)后，他順利考入寧夏固原師范學(xué)校。終于有機會實現(xiàn)書畫夢，他利用一切機會努力學(xué)習(xí)，力求上進，希冀不辜負老天賜予的稟賦。1960年固原師范畢業(yè)后，他被分配到海原縣一所偏遠的中學(xué)擔(dān)任美術(shù)教師。后又調(diào)入海原縣電影院任美術(shù)宣傳工作，還當過放映員。文化大革命期間，因父親是右派分子，加之岳父在臺灣，受到了牽連，碰過不少釘子，忍受過很多不公正的待遇，但他在逆境中從未喪失信心，在畫壇耕耘上從未停輟腳步，也從未放棄過對真善美的追求。

文革快結(jié)束時，因美術(shù)界同事介紹，他參加了自治區(qū)政府舉辦的大型展覽會繪制備展工作，長達半年。1975年初調(diào)入固原師范任專職美術(shù)教師。隨著黨對知識分子政策的落實，他一邊專心從事美術(shù)教學(xué)工作，一邊刻苦鉆研，涉獵廣泛，有計劃地進行自學(xué)。先后對宣傳畫、木刻、工藝美術(shù)，國畫的工筆、寫意、勾勒、水墨等都有所研究；還重溫了素描、水粉、水彩、油畫等領(lǐng)域的知識。系統(tǒng)地自學(xué)了中外美術(shù)史，閱讀了《文心雕龍全譯》《莊子今注今譯》等大量歷史典籍，大量地閱讀豐富了思維，升華著他對繪畫藝術(shù)的認知。接著，懷著獵奇心理繼續(xù)延展閱讀范圍，《圣經(jīng)》《金剛經(jīng)》《古蘭經(jīng)》《圣訓(xùn)》等著作便成了他的讀物，美術(shù)常識與宗教、宗教建筑等方面的信息他毫不猶疑熟記于心。他說，通過廣泛閱讀，自己逐漸領(lǐng)悟了“藝品如人品，從藝先做人”的涵義

在固原師范三年的學(xué)習(xí)生活中，我從他平易近人、和藹可親的人生態(tài)度中定位自我，從他的儒雅慈愛、仁厚樸素的氣質(zhì)中提升自我，從他的一絲不亂，整潔干凈的嚴謹中歷練自我，從他返璞歸真、幾無雜質(zhì)的心態(tài)中凈化自我。

做為一名教師，“學(xué)高為師，德高為范”是追求的目標，他從未放棄理想，精神充實，個性飽滿，風(fēng)雨對于他，反而起到磨礪和助長的作用。他安處困寂之境，甘走崎嶇之路，塵土衣冠，江湖心量，腳下是黃土，屋外有青山，一條溪水，幾片白云，讓他感念不盡。他的理想，他的熱情，乃至畢生心事，盡在此地，對這方山水，對故土鄉(xiāng)情滋生出濃得化不開的感情。

記得我走上工作崗位不久，收到他的來信，他不知從哪里得到我從事美術(shù)教學(xué)的消息，在長達10余頁的16開信紙上書寫他對中學(xué)美術(shù)教育的認識，那些教育思想和教育觀念至今為我所用。

他時時以“崇德、尚藝”來嚴格要求自己鞭策鼓勵自己?！敖處焸€人的范例，對青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的陽光”，（俄）烏申斯基的這句話如燈塔如星斗，激勵鼓舞著他為家鄉(xiāng)教育事業(yè)奉獻終生。在黨的教育方針指引下，在單位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持鼓勵下，在偏遠山區(qū)莘莘學(xué)子們渴求知識精神的感染下，他和固原師范的同行們一起，滿懷信心和力量，全身心投入到為西海固培養(yǎng)人才的事業(yè)中。當看到一批批弟子在各個崗位上，扎根本土、業(yè)務(wù)精湛、成績突出、尤其在藝術(shù)造詣上頗有進步時，他感到十分驕傲和自豪。同時，西海固的父老鄉(xiāng)親，西海固這片熱土，給予他更多的靈感。教書之余，他筆耕不輟，用畫筆抒發(fā)對家鄉(xiāng)故土的熱愛，用色彩詮釋著對精神家園的恪守，創(chuàng)作了一大批具有鮮明特色的美術(shù)作品，并且參加了全國各級各類美術(shù)展覽，獲得了人們一致好評。1981年9月在自治區(qū)“紀念魯迅誕生100周年美術(shù)展”上，他的板畫《金鑰匙》（黑白木刻）展出，引起了較大轟動。

他時常為沒上過大學(xué)、非科班出身、資歷資質(zhì)淺而遺憾，為彌補這些遺憾，他以實踐為畫紙，把“學(xué)而不厭，誨人不倦”“學(xué)然后知不足”神奇地展現(xiàn)在觀眾和同行、學(xué)生的面前，用他對繪畫藝術(shù)的滿腔熱情，從大處著眼，從小處著手，描繪出一幅幅飽滿的畫卷。1981年，由自治區(qū)教育廳指定，他參加了由教育部組織的“全國中師美術(shù)教研組長美術(shù)教材研討教改會”，從北京到長春，從無錫到南京，進行了長達一個月的參觀學(xué)習(xí)，收獲頗豐。在會上，除了認真聽取專家教授的講解外，他還被光榮地推選為“全國中師美術(shù)教育委員會委員”。會后，他向大會負責(zé)人談了想去南京師范大學(xué)進修的愿望。組織上經(jīng)過認真考慮，答應(yīng)了他的要求。教育部會議主持人表明態(tài)度，希望南京師范大學(xué)給予少數(shù)民族省區(qū)及邊疆省區(qū)美術(shù)教師進修學(xué)習(xí)的便利機會。

在南京師范大學(xué)學(xué)習(xí)的兩年，是他一生中最重要的階段。除了在水彩畫專業(yè)上突飛猛進，更重要的，他在為人修養(yǎng)、美術(shù)修養(yǎng)、創(chuàng)作技能上均取得了很大收獲。

他師從南師大水彩畫教授楊云龍先生，認真聆聽老師的諄諄教誨，如饑似渴地學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識，不但完成了規(guī)定的學(xué)業(yè)任務(wù)，還完成了《伊斯蘭教的繪畫藝術(shù)》《伊斯蘭教建筑藝術(shù)》等論文的撰寫。他也有意識地培養(yǎng)自己的“審美教育”，提高自己的審美觀、審美情趣以及在審美實踐中欣賞、創(chuàng)造美的能力。其創(chuàng)作的水彩畫《秦淮河的早晨》《淅江東湖》在南師大展出時，著名書法家尉天池教授親自書寫了“柴培科水彩畫展”的條幅。

在練習(xí)了二十余年繪畫的基礎(chǔ)上，他在恩師建議下開始學(xué)習(xí)研究水彩畫，幾經(jīng)辛苦，終于創(chuàng)作出了獨具一格的水彩畫藝術(shù)作品，走出了一條屬于自己的藝術(shù)之路。

由此，我想到了時間的殘酷性。作家劉中橋先生說得好：“每個時代有每個時代的歌手。一代人說一代人的話，一代人寫一代人的書，一代人畫一代人的畫。先行者開路，后繼者接力，一波推著一波。當“時代”成為歷史，作品隨之“定格”。每個階段的杰作，都是一個波峰，同時又可能是峰谷。這條規(guī)律，在中國現(xiàn)當代繪畫進程中尤其明顯。時間是存在的冠軍，而畫家不過是“存在”的參與者，當然情況不盡相同：有的與時俱進，另涌新浪；有的艱于舉步，原地徘徊；有的好運到頭，功成名就……

在南京師大學(xué)習(xí)兩年后，他返回固原師范學(xué)校繼續(xù)任教。厚積薄發(fā)，創(chuàng)作激情如同井噴，他夜以繼日地畫，廢寢忘食地畫，創(chuàng)作出了大量別出心裁的作品。1985年8月，在固原美協(xié)和縣文化館的支持幫助下，他用百幅水彩畫作為匯報展覽，山城一時為之興奮。1987年5月，由固原行署文教處、地區(qū)文聯(lián)、美協(xié)牽手，在同事畫友王維德、梁永貴等人齊心合力籌辦下，他在銀川市成功舉辦了《山里人畫展》，展出國畫、油畫、水粉、水彩、板畫等101幅。自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)出席了開幕式，《寧夏日報》《固原報》、寧夏電視臺都報道這一美展盛況。這也是西海固人第一次用美術(shù)形式展示山區(qū)人的繪畫水平和藝術(shù)修養(yǎng)，極大地鼓舞了西海固美術(shù)群體的創(chuàng)作熱情。

1987年9月10日，固原地區(qū)慶祝第一個教師節(jié)同時舉辦了“首屆園丁書畫展”，參展的90幅書法和100幅美術(shù)作品，均為教育工作者（包括離退休的老一輩），從征稿、審稿到布展、展出，他都親力而為。他把組織美術(shù)展覽看作自己美術(shù)教育、教學(xué)、審美教育的一部分。

1988年9月，“慶祝自治區(qū)成立三十周年美術(shù)、書法、攝影展”在固原文化館展出，他的水彩畫《晨》《三月》《窯洞》《八月》等參展；1989年9為自治區(qū)教育廳協(xié)助籌劃了首屆“全區(qū)師范師生書畫展”，《中國美術(shù)教育》《寧夏日報》均做了報道；1990年11月，《寧夏美術(shù)書法九零大展》上，他的水彩畫《窯洞》入選，還被聘為大展評委會委員。1996年9月，他又在銀川舉辦了個人水彩畫展，展出99幅水彩畫作品。劉國范等五位自治區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)出席了開幕式，區(qū)文化廳廳長主持了開幕式。此次水彩畫展，是建國以來寧夏第一次個人水彩畫展。寧夏電視臺、銀川電視臺、《寧夏日報》《固原日報》都進行了報道。這是他向全區(qū)人民匯報成績的一次機會。他抓住了這次機會，并以成熟的繪畫風(fēng)格向全區(qū)人民展示了一位土生土長的山里畫家的風(fēng)采。

他一身正氣，謙虛謹慎，剛直不阿；堅持做“教書育人”的好老師，努力學(xué)習(xí)黨的方針政策；團結(jié)同事，熱愛集體，認真完成美術(shù)教師工作，1993年～2002年，榮任自治區(qū)政協(xié)第六屆、七屆政協(xié)委員。從南京師范大學(xué)回來后，他加入中國民主同盟，成為一名優(yōu)秀的民盟盟員。

成功的桂冠可以戴在每一個人頭上，只要有一份永不言敗的執(zhí)著與信念，就會抵達心中的綠水青山。無論是《老井》《清水河畔》，還是《鄉(xiāng)情·雪》；無論是“慶祝第十九個教師節(jié)——水彩水粉畫展”，還是《歲月不老丹青心——六畫家水彩畫展》，他的作品，為眾多資深收藏家垂青，成為延續(xù)和研究固原美術(shù)史的重要實物。2005年10月，他的水彩畫集出版發(fā)行，走進中國圖書館、自治圖書館，遠銷臺灣、美國和南非。2008年3月，他榮獲固原市委宣傳部、市文聯(lián)頒發(fā)的“德藝雙馨文藝工作者”榮譽稱號。

從藝六十余年，他在艱苦的生活道路上努力拼博，鍥而不舍，嚴肅認真，不斷求新，創(chuàng)作了大量精湛的美術(shù)作品，均有高深造詣。特別是水彩畫藝術(shù)方面，為蕭關(guān)古城、文化固原、塞上江南貢獻了一大批優(yōu)質(zhì)的精神食糧。

柴老師在生活中興趣不寬，他把大量的時間和精力用在繪畫和寫生上，偶爾看到他和藝術(shù)界的人相聚大多是他的弟子，飯前飯后話題仍然圍繞繪畫。我記不起他說過什么名言高論，卻記得有一次大家提起打麻將、喝酒，他表示極端厭惡，認為年輕人不應(yīng)該沉溺于此。見我默不作聲，他以目相示，脫口引了句圣賢話：“內(nèi)惟省以端操兮，求正氣之所由。”

天道酬勤，也酬恒心毅力。盡管在苦難中成長，在挫折中起伏，他卻無愧于時代的寵愛，人民的喜愛。一筆筆風(fēng)情，一筆筆神彩，繪制了他的精彩人生。他也為西海固的美術(shù)教育事業(yè)，傾注了畢生精力。這種終生追求藝術(shù)的精神、無私奉獻的品德，不愧為山城乃至寧夏的藝界典范，后者楷模。

“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”。經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的人生歷程，如今的他，雖年逾古稀滿頭銀發(fā)，但依然面容紅潤身板結(jié)實，絕不像耄耋老人。老而彌堅，退而不休，他仍未放下手中、心中的畫筆，還在力所能及、身體條件許可的情況下，通過各種渠道，發(fā)揮余熱，扶助一批批年輕的藝術(shù)家們，教誨他們成人，提攜他們成才，一言一行都是后輩學(xué)習(xí)的榜樣。去年元月份，在固原市美術(shù)家協(xié)會的迎新年會上，他把自己裝裱成的畫作作為獎品獎給一位80后作家，在這個年會上他承諾：只要固原的文藝工作者，誰獲得國家級大獎，他就拿出一幅畫做獎品。此言一出，掌聲雷動。接著，他還演唱一段秦腔。這是怎樣的一種情懷？

在節(jié)假日或周末，大多人都會選擇出游，但他卻吆喝身邊的弟子們一起，去鄉(xiāng)下去山區(qū)進行各種采風(fēng)活動，邊親臨指導(dǎo)邊虛心求教。雖為七旬老人，功績多多，卻仍不驕不傲，甘為人梯。對于遠在隆德、西吉、彭陽等地的弟子們，不但時刻關(guān)心他們美術(shù)創(chuàng)作，聆聽他們的學(xué)習(xí)計劃，了解他們的生活狀況，還在遇到困難的第一時間，爭取幫助解決實際困難。

我到文聯(lián)工作后，每年都會接到他好幾次電話，電話的內(nèi)容大多都是對我工作的贊譽，對固原美術(shù)發(fā)展的建議，對藝術(shù)界新人的培養(yǎng)。他在堅持創(chuàng)作的同時，他還積極撰寫文章，在各級各類報刊以及媒體上推舉、贊楊、鼓勵年輕的藝術(shù)家多出作品，多出精品。

2012年2月，他在《固原日報》發(fā)表了題為《繼承傳統(tǒng)，虛實結(jié)合，突破創(chuàng)新——王瑩及其國畫創(chuàng)作》的文章，同時為其個人美術(shù)展做了大量的工作；2013年9月在《固原日報·文化固原》專欄，發(fā)表了《飛針走線，繡出七彩人生——記固原市特教中心教師葉秀麗》的文章；2014年2月，又在《固原日報·文化固原》專欄發(fā)表了題為《鄉(xiāng)土情深——王永晟水彩畫評析》的文章，為《王永晟水彩畫集》出版發(fā)行撰寫了《前言》，其水彩畫展在固原展出引起轟動、非常成功，他功不可沒；2014年3月，《固原日報·文化固原》專欄以《用色彩放飛夢想》為題宣傳年輕的女畫家趙香蓮，他陪同固原電視臺記者到彭陽二中為其拍攝了《魅力固原——趙香蓮專題》；2014年10月，在《固原日報·文化固原》專欄、固原電視臺、《新消息報》推薦專題報道了《張小萍蛋雕藝術(shù)》。

老有所養(yǎng)老有所樂老有所為，他的老年生活有滋有味有色有彩。隨著年歲閱歷的增長，他的繪畫已達到爐火純青的地步，算得上百金難求。但為了鼓勵年輕的文藝人才們，他毫不吝嗇。他期望固原文藝界獲國家級獎項的人越來越多，希冀看到越來越優(yōu)秀的文藝后備力量。也祈愿有生之年，用贈送水彩畫的方式表達對后輩們的支持鼓勵。

“天下難事，必行于易；天下大事，必行于細。”從他的人生軌跡中我讀到了博愛，從他的藝術(shù)追求中我讀懂了高遠，從他的教學(xué)生涯中我領(lǐng)悟了敬業(yè)……于是，我的內(nèi)心時常被他的言行激起一圈圈無限擴大的漣漪，也便有了這樣的想法：假如我是一個閨閣待嫁的淑女，我一定會選擇他作為我一生守候的白馬王子?？上КF(xiàn)實不能假設(shè)，作為學(xué)生，我只好選擇他做我的人生標桿，選擇他為我尚藝的鏡子，選擇他為我生活的良師益友……