感恩——成長(zhǎng)路上重要的一課

韓雪

詩(shī)經(jīng)云：“投我以桃，報(bào)之以李?！币馑际钦f(shuō)，別人幫助了你，你就應(yīng)該很好地去報(bào)答。古人也有“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的警訓(xùn)。這應(yīng)該是關(guān)于感恩最好的注腳。

我們感謝太陽(yáng)，因?yàn)樗o我們送來(lái)了溫暖，帶來(lái)光明；我們感謝鬧鐘，因?yàn)樗鼫?zhǔn)時(shí)提醒我們，讓我們懂得時(shí)間的珍貴；我們感謝花草，因?yàn)樗麄冏虧?rùn)了空氣，發(fā)出芬芳的氣息；我們感謝書本，因?yàn)樗鼈兘o我們帶來(lái)了知識(shí)的甘霖、智慧的啟迪……

“感恩的心，感謝命運(yùn)……”這首歌早已深入人心。在我們身邊，也有許多人默默地付出。擁有感恩之心的我們，應(yīng)該天天向上，回報(bào)老師；作為子女，我們應(yīng)該讓家庭快樂(lè)，報(bào)答父母……

《烏鴉反哺》這個(gè)故事，大家一定已經(jīng)耳熟能詳了吧！烏鴉盡心盡力把自己的兒子撫養(yǎng)大。漸漸的，自己老了，羽毛不再光鮮，爪子不再鋒利，失去了覓食能力。昔日的小烏鴉，而今已經(jīng)羽翼豐滿，它不但沒(méi)有嫌棄老烏鴉，而且以濃濃的愛(ài)意來(lái)照顧老烏鴉，直到老烏鴉去世。動(dòng)物尚且知道感恩，何況受過(guò)文明熏陶的人們呢。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，有些人卻離這種“反哺”現(xiàn)象背道而馳。城市里，“空巢老人”數(shù)量急劇上升，是人們所受的教育程度不夠嗎？顯然不是，現(xiàn)在的年輕人中有不少是博士甚至博士后，但金燦燦的文憑并不能掩蓋他們道德的泯滅。有些年輕人不顧老人的感受，嫌他們臟，怪他們啰嗦，硬是將老人留在家中或送入養(yǎng)老院，這難道就是“感恩”？答案當(dāng)然是響亮的“NO！NO！NO！”

我們現(xiàn)在雖然還沒(méi)有長(zhǎng)大，但也是這個(gè)社會(huì)的一分子，應(yīng)該以“烏鴉反哺”的精神來(lái)報(bào)答這個(gè)社會(huì)?？吹矫と诉^(guò)馬路，你應(yīng)該伸手去攙扶；看到廣場(chǎng)上有垃圾，你應(yīng)該彎下腰，撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱；發(fā)現(xiàn)有人在爬樹，你應(yīng)該上前制止。盡管這些只需要舉手之勞，微不足道，如果這樣的事每天都在你、我 、他的身邊上演著，就是對(duì)社會(huì)最好的感恩。

懂得感恩是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。感恩可以在人與人之間架起一座情感的橋梁，感恩是維系家庭的情感紐帶，感恩是構(gòu)建和諧社會(huì)的情感基礎(chǔ)。

學(xué)會(huì)感恩吧。世界，會(huì)因?yàn)楦卸鞫利?；人生，?huì)因?yàn)楦卸鞫篮?；生活，?huì)因?yàn)楦卸鞫腋！?/p>

指導(dǎo)老師：倪葉倩

（榮獲第十一屆“校園文學(xué)杯”一等獎(jiǎng)）