提高涉外護(hù)理專業(yè)護(hù)理英語的教學(xué)水平

楊帥

摘要：伴隨著我國綜合實(shí)力的不斷增強(qiáng)，涉外護(hù)理專業(yè)成為人們關(guān)注的重點(diǎn)。職業(yè)院校涉外護(hù)理專業(yè)不僅僅掌握的是專業(yè)的護(hù)理技術(shù)、護(hù)理知識及護(hù)理理念，還應(yīng)該掌握熟練的英語，滿足現(xiàn)階段國際對護(hù)理人才的需求。因此，本文對職業(yè)院校涉外護(hù)理護(hù)照專業(yè)英語教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，并提出相關(guān)的措施，促進(jìn)其快速發(fā)展。

關(guān)鍵詞：涉外護(hù)理；英語；教學(xué)

【中圖分類號】H319；R47-4

在我國現(xiàn)階段，隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，涉外護(hù)理專業(yè)成為一項(xiàng)非常重要的專業(yè)，職業(yè)院校應(yīng)該加強(qiáng)對涉外護(hù)理專業(yè)的重視，加強(qiáng)其英語知識的學(xué)習(xí)，只有建立一套完善的實(shí)踐教學(xué)體系，才能提高現(xiàn)階段涉外護(hù)理專業(yè)學(xué)生的而英語學(xué)習(xí)能力，有效的加強(qiáng)學(xué)生的成為就職的競爭力。

1涉外護(hù)理專業(yè)英語教學(xué)現(xiàn)狀

在我國現(xiàn)階段，涉外護(hù)理專業(yè)是一項(xiàng)非常重要的專業(yè)，對英語具有很高的要求，但是在其發(fā)展過程中，涉外護(hù)理專業(yè)英語教學(xué)存在很多問題，嚴(yán)重教學(xué)質(zhì)量，只要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.1教學(xué)內(nèi)容問題

在我國現(xiàn)階段，很多職業(yè)院校沒有專業(yè)的英語教材，沒有適用于涉外護(hù)理專業(yè)的教材，很多院校都設(shè)置了聽力課程。但是沒有設(shè)置相關(guān)的口語課程，部門學(xué)校只對學(xué)生講述基礎(chǔ)的英語知識，沒有給學(xué)生講述有關(guān)系方護(hù)理專業(yè)及西方文化知識，學(xué)生對外籍患者不理解，不能有效的完成涉外工作。

1.2教學(xué)時(shí)間安排問題

很多職業(yè)院校對涉外護(hù)理專業(yè)非常重視，但是卻忽略了英語文化課程的教學(xué)。在我國現(xiàn)階段，對于涉外護(hù)理專業(yè)英語是非常重要的，是一門專業(yè)課程。但是，有的院校在安排英語學(xué)習(xí)過程中，安排了很短的實(shí)踐，基本都在安排在第一學(xué)年中學(xué)習(xí)，導(dǎo)致在涉外護(hù)理實(shí)踐過程時(shí)英語水平完全不能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，幾乎將所學(xué)的知識遺忘干凈。對于涉外護(hù)理專業(yè)的學(xué)生而言，英語是保證基礎(chǔ)交流的關(guān)鍵，英語水平不能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)專業(yè)知識非常好，也不能在工作中發(fā)揮其作用，嚴(yán)重影響其就業(yè)及實(shí)習(xí)。

1.3教學(xué)手段和教學(xué)方法問題

根據(jù)先關(guān)調(diào)查表明，35.8%的學(xué)生認(rèn)為非常有必要對職業(yè)院校涉外護(hù)理專業(yè)英語教學(xué)模式需要進(jìn)行改變38.3%覺得有必要進(jìn)行改變，但是在現(xiàn)階段大多數(shù)學(xué)校主要以教師傳授知識為主要的教學(xué)方式，這樣的教學(xué)模式，大多數(shù)學(xué)生通常都停留在啞巴英語水平，與目前涉外護(hù)理專業(yè)的目標(biāo)存在很大的差異。

1.4師資隊(duì)伍問題

職業(yè)院校涉外護(hù)理專業(yè)的英語教師不僅需要具備英語教學(xué)的能力，還應(yīng)該具備護(hù)理專業(yè)的教學(xué)能力，但是目前很多職業(yè)院校沒有對英語教師進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn)，這樣就造成英語教學(xué)與護(hù)理教學(xué)不連貫，嚴(yán)重脫節(jié)；其次就是職業(yè)院校的英語教師水平存在一定的缺陷，很少教師具有高職職稱，很少有學(xué)生認(rèn)可老師；再次，職業(yè)院校對英語教學(xué)不夠重視，專業(yè)的英語教師比較少，更不用說對教師進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn)，教師只根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)內(nèi)容比較傳統(tǒng)，不能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2加強(qiáng)涉外護(hù)理英語教學(xué)措施

在我國現(xiàn)階段，世界各國對護(hù)理人才的需求不斷的增加，我國許多職業(yè)院校開設(shè)了涉外護(hù)理專業(yè)，英語作為該專業(yè)的主要課程，在涉外護(hù)理專業(yè)中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。因此，本文就以下幾個方面加強(qiáng)加強(qiáng)涉外護(hù)理英語教學(xué)：

2.1教學(xué)手段的多樣性

任務(wù)型教學(xué)法是一種重要的教學(xué)模式，在我國現(xiàn)階段職業(yè)院校教學(xué)中具有非常重要的作用，這種教學(xué)模式的主要問題就是通過學(xué)習(xí)到的知識及時(shí)的解決工作中存在的問題，并且在解決問題的過程中不斷學(xué)習(xí)英語。另外，任務(wù)型教學(xué)方式在實(shí)施過程中可以有效的轉(zhuǎn)變學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的地位，使學(xué)生成為英語學(xué)習(xí)過程中的主人，對傳統(tǒng)的教學(xué)模式進(jìn)行改革與創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)一種以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)模式。所以，在涉外護(hù)理專業(yè)英語教學(xué)過程中，應(yīng)該加強(qiáng)教學(xué)手段的多樣化，通過多種手段進(jìn)行教學(xué)，就能有效的提高教學(xué)水平。

2.2教學(xué)活動的真實(shí)性

首先，職業(yè)院校在英語教學(xué)過程中，教學(xué)活動應(yīng)該按照教學(xué)過程中“真實(shí)性”的原則進(jìn)行制定，在學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中提供許多寶貴的資料；其次，在英語教學(xué)過程中，應(yīng)該充分的使用多媒體的教學(xué)手段，為學(xué)生創(chuàng)造一個有效的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生在一個真實(shí)的環(huán)境中學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的英語知識，并且在實(shí)踐過程中合理的運(yùn)用并解決存在的問題；最后，在英語教學(xué)過程中使用實(shí)用性的原則，在今后的實(shí)踐過程中使用所學(xué)到的知識有效的解決存在的問題，可以所學(xué)到的知識進(jìn)行掌握，并且在學(xué)習(xí)中運(yùn)用，在運(yùn)用中學(xué)習(xí)，從而有效的提高學(xué)習(xí)能力。

2.3對教材、教學(xué)方式進(jìn)行改革

在現(xiàn)階段涉外護(hù)理專業(yè)發(fā)展過程中，許多英語教材都與護(hù)理專業(yè)相配套，這樣不僅為學(xué)生提供了專業(yè)的語法及護(hù)理技巧，還有效的提高了學(xué)生英語的學(xué)習(xí)水平。教材不同，其特點(diǎn)及作用就有所不同，護(hù)理專業(yè)教師在教學(xué)過程中，應(yīng)該針對具體的情況制定科學(xué)合理的教學(xué)模式，并且提出了合適的措施，這樣才能有效的加強(qiáng)英語教學(xué)效果，提高涉外護(hù)理專業(yè)英語學(xué)習(xí)能力。

2.4設(shè)置合理的考評手段

現(xiàn)階段，在涉外護(hù)理專業(yè)英語考核過程中應(yīng)該全方位進(jìn)行分析與研究。首先，應(yīng)該加強(qiáng)英語專業(yè)詞匯的考核，但是不能以筆試作為重點(diǎn)；其次，應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生的口語表達(dá)能力，特別是對醫(yī)院案例的分析與闡述；再次，就是應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生對西方文化及習(xí)俗的考核。這樣就能夠全方位的對涉外護(hù)理專業(yè)的英語進(jìn)行考核，并有效的提高其學(xué)習(xí)能力。

結(jié)束語

在我國現(xiàn)階段，在職業(yè)院校中涉外護(hù)理專業(yè)是一項(xiàng)非常重要的專業(yè)隊(duì)學(xué)生的綜合能力及職業(yè)能力都具有非常重要的幫助。有效的加強(qiáng)目前涉外護(hù)理專業(yè)學(xué)生的英語水平，任重而道遠(yuǎn)，這就要求職業(yè)院校在結(jié)合學(xué)生自身的情況下與現(xiàn)階段的教育現(xiàn)狀結(jié)合，進(jìn)行不斷的優(yōu)化與創(chuàng)新，這樣才能提高英語教學(xué)水平，促進(jìn)教學(xué)效果。只要進(jìn)行不斷的努力與探索，就能有效的加強(qiáng)涉外護(hù)理專業(yè)英語教學(xué)水平的提高，促進(jìn)該專業(yè)的快速發(fā)展。

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