教育敘事：我和我的學(xué)生感動(dòng)于愛(ài) 執(zhí)著于愛(ài)

黃琪鋒

摘要：教育事業(yè)是塑造心靈的事業(yè)，是傳播愛(ài)的事業(yè)。我作為一名普通的班主任，雖然我們每天的工作很平凡很瑣碎也很辛苦，但是我感到痛并快樂(lè)著。對(duì)于我們的職業(yè)，我總這樣認(rèn)為：工作是美麗的，融入了無(wú)限愛(ài)心才是幸福快樂(lè)的。

關(guān)鍵詞：教育事業(yè)；教育教學(xué)；師生關(guān)系

G456

要建立良好的師生關(guān)系，真誠(chéng)地、由衷地?zé)釔?ài)自己的學(xué)生，是教師必備的基本品質(zhì)，是教育成功的前提。而后進(jìn)生及留守兒童的教育工作更需要我們傾注更大的愛(ài)心，對(duì)待他們我堅(jiān)持用愛(ài)去感化他們，用行動(dòng)去啟迪他們。

我們班的劉同學(xué)，他生長(zhǎng)在一個(gè)特殊的油田家庭里，在他兩歲時(shí)，媽媽因違法被判了十年的有期徒刑，進(jìn)了監(jiān)獄，其父親常年都在野外工作，從小跟隨外公外婆生活，由于缺少父母的關(guān)愛(ài)，性格孤僻，脾氣暴躁，自卑、缺乏自信。有一次，因?yàn)樗馄艣](méi)答應(yīng)給他買(mǎi)文件夾而大發(fā)雷霆，把書(shū)包里所有的書(shū)都扔出來(lái)，弄得屋里一片狼藉，氣壞了上了年紀(jì)的外婆，他外婆不知所措，打電話(huà)向我求助。我聞?dòng)嵹s到他的住處，看到他站在客廳里，一臉的憤怒，似乎有說(shuō)不盡的委屈。我走到他身旁，用細(xì)柔的話(huà)語(yǔ)，春風(fēng)化雨般的溫情，和顏悅色、耐心地開(kāi)導(dǎo)他，讓他懂得外婆辛辛苦苦把他養(yǎng)大，還無(wú)微不至地照顧他、關(guān)愛(ài)他，確實(shí)很不容易。我輕輕地?fù)崦念^說(shuō)：“孩子，不要把外婆的付出看作是理所當(dāng)然，我們要懂得感恩……”他聽(tīng)著聽(tīng)著，慚愧地低下了頭，并向外婆承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。

我多次與劉睿煬交流談心，我了解到他非常想念他的父母，多么希望父母給他過(guò)一次生日啊，而這對(duì)于他來(lái)說(shuō)是一種奢望！在他生日的那一天（3月22日），我親自給他訂了生日蛋糕，買(mǎi)了一些零食，在班上給他過(guò)生日，我還給他贈(zèng)送了一本《愛(ài)的教育》留作紀(jì)念，同學(xué)們也紛紛祝他生日快樂(lè)。當(dāng)他吹滅蠟燭的一剎那，我發(fā)現(xiàn)了他的眼里禽滿(mǎn)了淚水，接著給了我一個(gè)深情地?fù)肀А瓘拇耍男愿褚查_(kāi)朗了許多，凡有什么心事都能敞開(kāi)心扉與我交流，把我當(dāng)作了他的“大朋友”，我們的心貼得更近了。當(dāng)我常?？吹剿屯瑢W(xué)談笑風(fēng)生、快樂(lè)學(xué)習(xí)的身影時(shí)，他擁抱我的舉動(dòng)定格在我腦海里，我仿佛看見(jiàn)這朵稚嫩的花蕾在我身邊競(jìng)相開(kāi)放.那一瞬間，一種愉悅的幸福灑滿(mǎn)心田。

小楊同學(xué)是潛江周邊的農(nóng)村孩子，頭腦靈活，但學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面表現(xiàn)都一般。有一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)他上課不專(zhuān)心聽(tīng)課，總是一副漫不經(jīng)心、若有所思的樣子，學(xué)習(xí)成績(jī)直線(xiàn)下降。一個(gè)周三的晚上，我在愛(ài)人的陪同下走進(jìn)小楊同學(xué)的家，令我驚訝的是，家里只有他孤零零的一個(gè)人，他告訴我，他媽媽生病住院有好幾天了，明天要做開(kāi)顱手術(shù)，爸爸在醫(yī)院陪護(hù)媽媽。一個(gè)未滿(mǎn)十一歲的孩子獨(dú)自在家，我從他眼里讀出了無(wú)助和害怕，于是我把孩子領(lǐng)回到自己家中，照顧他的衣食住行，和他說(shuō)說(shuō)話(huà)，聊聊天，讓他感受到母愛(ài)的溫暖，不再孤獨(dú)，不再害怕。

然而，不幸的是他媽媽因癌癥晚期搶救無(wú)效還是永遠(yuǎn)離開(kāi)了他，這如同晴天霹靂沉重地打擊孩子那脆弱的心靈。記得他奔喪回來(lái)的那天，面容灰白，眼睛哭紅了，兩腿站不穩(wěn)，好像他自己也大病了一場(chǎng)似的，原來(lái)那個(gè)活潑機(jī)靈的小伙子，目光里充滿(mǎn)著無(wú)法形容的悲哀，意志消沉。我心里不由得泛起一陣同情和憐憫，當(dāng)天下午我組織學(xué)生召開(kāi)了一次“小楊同學(xué)，我們愛(ài)你”的主題班會(huì)，我告訴他，你媽媽已不在這個(gè)世界上了，但她能看見(jiàn)你，她依然愛(ài)著你，她還生活在你身邊。孩子，你要堅(jiān)強(qiáng)喲！你要知道，我們老師和同學(xué)們都愛(ài)你！這時(shí)同學(xué)們和小楊同學(xué)激情擁抱在一起，為他鼓勁加油，讓他感到集體的溫暖，使他慢慢從失去母親的悲痛中自撥出來(lái)，并把它化為前進(jìn)的動(dòng)力。如今，小楊同志做事比以前積極主動(dòng)了，作業(yè)書(shū)寫(xiě)比以前認(rèn)真了，學(xué)習(xí)更勤奮努力了，成績(jī)也有了很大的提高。他還當(dāng)著同學(xué)們的面叫我 “黃媽媽”呢，他說(shuō)，只要有黃媽媽在，再大的困難都算不了什么，無(wú)論發(fā)生什么事，黃媽媽決不會(huì)丟下我們不管的。這簡(jiǎn)單樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，讓我感動(dòng)不已，他的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓我倍感欣慰。

“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì)愛(ài)他，只有用愛(ài)才能教育孩子。”我喜歡接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和愛(ài)。孩子們也從中學(xué)會(huì)了感恩，懂得如何回報(bào)老師的愛(ài)。

不會(huì)忘記，國(guó)慶節(jié)前夕，我接到了一個(gè)緊急任務(wù)，要求我班三天之內(nèi)排練出一個(gè)節(jié)目，代表學(xué)校參加“物探社區(qū)文化節(jié)”的文藝晚會(huì)活動(dòng)。時(shí)間緊迫，我絲毫不敢怠慢，便組織學(xué)生在操場(chǎng)上排練節(jié)目，站立一個(gè)下午，身體“透支”了，感到渾身無(wú)力，疲憊不堪。當(dāng)我拖著沉重的步伐走上樓，故意嘀咕著“好累??！”說(shuō)者無(wú)意聽(tīng)者有心，與我同行的管同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，斬釘截鐵地說(shuō)：“老師，你看我這么壯，我背你上樓吧！”說(shuō)完便蹲下身子要背我，我猶豫了一會(huì)兒，看了看那胖墩墩的管同學(xué)，似乎有一股牛勁兒，為了不傷了他的自信心，就讓他背我上了五、六級(jí)臺(tái)階。進(jìn)教室后。同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)：“管大胖子背黃老師上樓啦，真是好樣的！”。我清楚地看到管同學(xué)臉上洋溢著喜悅，充滿(mǎn)了驕傲與自豪。頓時(shí)，一股深入骨髓的甜蜜在我心頭蕩漾……

更不會(huì)忘記上個(gè)學(xué)期，我上完公開(kāi)課后第二天早上，不爭(zhēng)氣的嗓子嘶啞得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，該怎么孩子們上課呢？我想只有利用電子白板讓學(xué)生自學(xué)課文了。上課鈴聲一響，當(dāng)我走進(jìn)教室，沒(méi)想到教室里出奇的安靜，67名學(xué)生坐得端端正正，用祈盼的目光看著我，等待我發(fā)話(huà)。我張開(kāi)嘴巴，看著我使勁扯著嗓子，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音。孩子們看著我說(shuō)話(huà)這么費(fèi)力，聽(tīng)得更專(zhuān)注了，他們仔細(xì)觀察，便很快能根據(jù)我的嘴形知道我要求他們什么，這讓我非常欣喜。于是，我打開(kāi)白板，用課件指導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)新課語(yǔ)文，孩子們?cè)谖业摹皢≌Z(yǔ)”教學(xué)中，表現(xiàn)得如此認(rèn)真，如此出色，給予了我多少寬容與厚愛(ài)啊！

下午走進(jìn)辦公室，發(fā)現(xiàn)我的辦公桌上放了幾個(gè)梨子和一張小卡片，上面寫(xiě)道：“黃老師，您辛苦了！吃了這些梨，您的嗓子馬上就會(huì)好起來(lái)的，祝您早日康復(fù)！您的學(xué)生——呂驍洋?！敝蛔制Z(yǔ)，卻讓我感動(dòng)萬(wàn)分，那虎頭虎腦的男孩子浮現(xiàn)在我的腦海里，學(xué)習(xí)習(xí)慣很差的他沒(méi)少挨我的批評(píng)，沒(méi)想到他的內(nèi)心是那么細(xì)膩，他的眼里竟沒(méi)有絲毫的雜質(zhì)，透出的都是單純與坦誠(chéng)，這小小的舉動(dòng)讓我的心靈受到一些激蕩，足以溫暖我的整個(gè)春天！

面對(duì)著一張張青春洋溢、天真可愛(ài)的笑臉，一顆顆水晶般純凈的心，我想：在教育教學(xué)中，你播下的是一粒愛(ài)的種子，收獲的卻是整個(gè)美麗的人生！只有對(duì)自己的學(xué)生充滿(mǎn)執(zhí)著的愛(ài)，才能生發(fā)出做好這工作的高度責(zé)任感，才能堅(jiān)定不移的辛勤耕耘，獲得豐碩的教育之果；只有愛(ài)心的堅(jiān)持和執(zhí)著的信念才能創(chuàng)造奇跡！