網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生的影響及對(duì)策研究

鐘春彥

摘要：隨著網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展，中學(xué)生已成為了使用網(wǎng)絡(luò)的高頻人群，如何“取其精華、去其糟粕”，利用網(wǎng)絡(luò)為學(xué)生服務(wù)，這是個(gè)重要的課題。本文從網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生積極和負(fù)面的影響入手，針對(duì)網(wǎng)絡(luò)給中學(xué)生帶來(lái)的問(wèn)題提出了相應(yīng)的對(duì)策，供有關(guān)教育部門(mén)參考。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò) 中學(xué)生 影響 對(duì)策

【中圖分類(lèi)號(hào)】G434

前言：

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已成為人們獲取信息和交流思想的重要平臺(tái)。中學(xué)生作為新生事物的積極接受者，已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)行為的重要參與者。網(wǎng)絡(luò)增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)、開(kāi)闊了學(xué)生的眼界的同時(shí)，也給他們帶來(lái)了許多負(fù)面的影響，這寫(xiě)負(fù)面影響會(huì)他們的成長(zhǎng)和社會(huì)的穩(wěn)定帶來(lái)不利因素，消除網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生的不利影響已成為當(dāng)代中學(xué)教育中不容忽視的問(wèn)題。因而本文對(duì)此進(jìn)行了分析并提出了相應(yīng)對(duì)策。

一.網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生的影響

1積極影響

1.1豐富中學(xué)生的知識(shí)面

知識(shí)面是指一個(gè)人的知識(shí)結(jié)構(gòu)，包括橫向與縱向結(jié)構(gòu)。中學(xué)生正處于學(xué)習(xí)的黃金階段，擁有豐富的知識(shí)面可以開(kāi)闊學(xué)生的眼界，發(fā)展學(xué)生思維以及對(duì)學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)都具有重要的作用。學(xué)生可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)快速了解最新學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，借鑒先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展。

1.2改變中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活方式

學(xué)習(xí)的方式是指學(xué)生以何種形式和方法進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)。科學(xué)的學(xué)習(xí)方式有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣等。學(xué)生可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查閱傳統(tǒng)的文本信息，還可以通過(guò)視頻和音頻等多種方式去獲取知識(shí)，有利于激發(fā)學(xué)生求知欲，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)。

1.3加快了學(xué)生社會(huì)化的進(jìn)程

人都是社會(huì)化的人，沒(méi)有那個(gè)人能脫離社會(huì)。所以使學(xué)生盡快社會(huì)化，適應(yīng)社會(huì)的角色具有重要的教育意義?；ヂ?lián)網(wǎng)雖然是一個(gè)虛擬的世界，但學(xué)生可以在這個(gè)相對(duì)寬松的環(huán)境里通過(guò)網(wǎng)上聊天工具和工作論壇等方式廣交朋友，就某一社會(huì)問(wèn)題發(fā)表自己的看法，有利于培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和分辨是非的能力，完善學(xué)生人格具有重要的作用。

2負(fù)面影響

2.1影響中學(xué)生人生觀和價(jià)值觀的形成

網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放性既使中學(xué)生能夠了解信息的多渠化和思想的多元化，但也有一些不利于學(xué)生發(fā)展的錯(cuò)誤價(jià)值觀和人生觀。中學(xué)生很容易被潛移默化的接受一些歪風(fēng)邪氣，導(dǎo)致學(xué)生價(jià)值觀和人生觀的偏離，使學(xué)生走向極端，不利于學(xué)生的學(xué)生的發(fā)展，甚至造成社會(huì)的巨大威脅，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生正確價(jià)值觀和人生觀的引導(dǎo)具有重要的作用。

2.2影響中學(xué)生的學(xué)業(yè)

中學(xué)生階段是身心發(fā)展重要的時(shí)期，學(xué)生心理不穩(wěn)定，自控能力較差。網(wǎng)絡(luò)是個(gè)豐富多彩、充滿(mǎn)誘惑的世界，如：精彩的視頻、趣味的游戲、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)等都會(huì)對(duì)中學(xué)生產(chǎn)生極大的誘惑，使他們深陷其中。經(jīng)常表現(xiàn)為不吃飯、不睡覺(jué)，導(dǎo)致白天上課精神差，注意力不集中，甚至發(fā)展成厭學(xué)、逃課等，嚴(yán)重影響了學(xué)生的學(xué)業(yè)，不利于學(xué)生成長(zhǎng)。

2.3影響中學(xué)生的身心健康

中學(xué)生是身體和心理的發(fā)展重要階段。中學(xué)上網(wǎng)除了網(wǎng)絡(luò)本身吸引力比較強(qiáng)大外，部分學(xué)生想通過(guò)網(wǎng)絡(luò)釋放學(xué)習(xí)壓力，而不是去尋找同學(xué)或者老師去溝通，長(zhǎng)此以往，這會(huì)使他們出現(xiàn)成績(jī)下降、興趣喪失、產(chǎn)生孤獨(dú)感。此外，長(zhǎng)時(shí)間的上網(wǎng)會(huì)導(dǎo)致眼睛疲勞和神經(jīng)衰弱，造成視力下降、情緒不振等疾病等，嚴(yán)重影響學(xué)生的身心健康。

二.網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生負(fù)面影響的對(duì)策研究

1加強(qiáng)思想道德教育

中學(xué)生身心處于重要的發(fā)展階段，其思想發(fā)展未成熟，要規(guī)范其行為必須從源頭抓起，加強(qiáng)思想教育。具體應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手：1加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，向?qū)W生進(jìn)行以“網(wǎng)絡(luò)規(guī)范和網(wǎng)絡(luò)責(zé)任”為核心內(nèi)容的道德教育， 學(xué)會(huì)用用“取其精華， 去其糟粕”的態(tài)度對(duì)待網(wǎng)絡(luò)。2加強(qiáng)思想政治教育，增強(qiáng)政治敏感力和鑒別力，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，建立科學(xué)的世界觀和人生觀，培養(yǎng)他們健全的人格和高尚的道德情操。3設(shè)立心理教育課程，教育學(xué)生用積極樂(lè)觀的思想面對(duì)網(wǎng)絡(luò)，自覺(jué)杜絕不良的社會(huì)風(fēng)氣，凈化學(xué)生的心理。

2營(yíng)造積極健康的網(wǎng)路氛圍

由于網(wǎng)絡(luò)資源的多元化，使網(wǎng)絡(luò)具有了很大的吸引力，而對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)的娛樂(lè)性往往大于網(wǎng)絡(luò)帶給他們的其他功能，其實(shí)網(wǎng)絡(luò)在教育方面也有著重要的資源。所以我們教育工作者要對(duì)中學(xué)生進(jìn)行積極地引導(dǎo)，而不是強(qiáng)制的壓迫。具體從以下幾個(gè)方面入手：1教師要經(jīng)常為學(xué)生介紹優(yōu)秀的教育網(wǎng)站，幫助學(xué)生掌握教育動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)前沿知識(shí)，開(kāi)闊學(xué)生的眼界，促使其思維的發(fā)展。2鼓勵(lì)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)這一工具幫助我們學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)一些基本的使用軟件，如：PHOTOSHOP、FLASH、POWERPOINT 等，鼓勵(lì)學(xué)生把下載的資源與同學(xué)和老師交流和分享，提高人際交往和溝通能力。3建立與家長(zhǎng)以及社會(huì)的共同效應(yīng)，把培養(yǎng)方案與家長(zhǎng)溝通，共同加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，以至產(chǎn)生教育合力。

3積極組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

降低網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生的負(fù)面影響，一個(gè)重要的措施就是培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，把學(xué)生從網(wǎng)絡(luò)世界拉回到現(xiàn)實(shí)世界。具體從以下幾個(gè)方面入手：1參加各種社會(huì)道德實(shí)踐或活動(dòng)，讓學(xué)生面對(duì)各種道德問(wèn)題時(shí)，做出正確的思考和判斷，使其道德行為在實(shí)踐中不斷提高。2組織學(xué)生多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如：各種社團(tuán)活動(dòng)，社區(qū)服務(wù)活動(dòng)等，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和人際交往能力，促使學(xué)生全面發(fā)展。

4健全法律法規(guī)，加強(qiáng)政府管理

我們每個(gè)人都生活在社會(huì)中，中學(xué)生除了在學(xué)校的校園環(huán)境里面，還受到社會(huì)的影響，往往社會(huì)的影響具有更大的作用。面對(duì)社會(huì)大量的不良信息與犯罪活動(dòng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)廣泛傳播，需要社會(huì)的共同努力。具體從以下幾方面入手：1國(guó)家建立有關(guān)法律法規(guī)。采取最有效的措施，阻止利用網(wǎng)絡(luò)犯罪和傳播不良信息的行為。2政府要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的管理。規(guī)范網(wǎng)吧、游戲廳等經(jīng)營(yíng)，嚴(yán)厲打擊黑網(wǎng)吧，對(duì)無(wú)證經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)吧以不正當(dāng)手段吸引中學(xué)生在網(wǎng)吧中散布色情、暴力和欺詐等不良信息要給以嚴(yán)厲的打擊和處罰。3對(duì)學(xué)校周邊的網(wǎng)吧要進(jìn)行不定期的抽查，對(duì)不合格的網(wǎng)吧進(jìn)行及時(shí)的處理和關(guān)閉，還學(xué)生一個(gè)健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

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