淺析足球進(jìn)小學(xué)體育教學(xué)課堂的幾點(diǎn)構(gòu)想

賴國(guó)彬

中圖分類號(hào)：G807 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1009-9328（2017）01-021-01

摘 要 足球一直是大眾喜愛的一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，具有良好的群眾基礎(chǔ)，近些年來(lái)小學(xué)體育教學(xué)中足球教學(xué)得以廣泛推廣，這不僅可以鍛煉學(xué)生的身體，而且還能促進(jìn)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，培養(yǎng)其意志品質(zhì)。本文中重點(diǎn)介紹了小學(xué)體育教學(xué)中足球教學(xué)的開展現(xiàn)狀，并對(duì)其未來(lái)發(fā)展提出相應(yīng)的策略。

關(guān)鍵詞 足球 小學(xué)體育 課堂教學(xué) 構(gòu)想

小學(xué)體育教學(xué)中足球教學(xué)的引入對(duì)學(xué)生身心發(fā)展都起到積極的促進(jìn)作用，促使我國(guó)足球發(fā)展具有大批的后備人才。足球教學(xué)中，教師需采取學(xué)生感興趣的形式開展教學(xué)活動(dòng)，以此增加學(xué)生參與的興趣，這才能在某種程度提升足球教學(xué)取得良好的效果，推進(jìn)足球教學(xué)更好的發(fā)展。

一、小學(xué)體育引入足球教學(xué)的重要意義

從目前情況分析來(lái)看，很多小學(xué)體育教學(xué)中足球運(yùn)動(dòng)教學(xué)取得了相對(duì)較好的效果，不僅豐富學(xué)生的業(yè)余生活，更促進(jìn)他們的身心健康發(fā)展，是相對(duì)有益的一個(gè)運(yùn)動(dòng)形式，可以說(shuō)其在小學(xué)體育教學(xué)中發(fā)揮了極為關(guān)鍵的作用，具體表現(xiàn)在以下方面：第一，強(qiáng)化學(xué)生身體素質(zhì)。有研究顯示，足球鍛煉效果明顯優(yōu)于其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，小學(xué)生可以通過(guò)足球運(yùn)動(dòng)強(qiáng)化身體素質(zhì)，改善其心血管系統(tǒng)，提高他們的免疫力。第二，培養(yǎng)意志品質(zhì)。從某種意義上來(lái)說(shuō)，足球運(yùn)動(dòng)可以鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)，小學(xué)生正是思想品質(zhì)形成的關(guān)鍵時(shí)期，足球運(yùn)動(dòng)可以讓他們提升自己的品質(zhì)，不畏艱險(xiǎn)，勇于進(jìn)取是足球帶給學(xué)生最直接的效能。第三，具有團(tuán)結(jié)意識(shí)。眾所周知，足球運(yùn)動(dòng)需要隊(duì)員之間的相互配合協(xié)作，團(tuán)結(jié)精神是隊(duì)員必須具備的素養(yǎng)，學(xué)生通過(guò)足球運(yùn)動(dòng)能夠真正做到嚴(yán)于律己，相互配合，具有極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，因而從整體角度分析，足球走進(jìn)小學(xué)體育教學(xué)課堂具有極為重要的意義。

二、優(yōu)化足球教學(xué)的具體措施

（一）從學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)著手

足球運(yùn)動(dòng)在小學(xué)體育教學(xué)中的開展需要以學(xué)生的認(rèn)知為切入點(diǎn)，由于學(xué)生年齡特點(diǎn)的不同，在教學(xué)過(guò)程中教師需要采取不同的教學(xué)策略。開展足球教學(xué)時(shí)，教師應(yīng)該采取學(xué)生較為感興趣的方法，借以吸引學(xué)生的注意力，因?yàn)樾W(xué)生正處于愛玩的年紀(jì)，以“玩”的形式更容易被他們接受，這樣才能促使學(xué)生能夠以最佳的狀態(tài)參與足球運(yùn)動(dòng)取得較好的效果。教學(xué)過(guò)程中，部分學(xué)生對(duì)于足球教學(xué)并沒(méi)有興趣，教師要想法設(shè)法引導(dǎo)學(xué)生去接受足球運(yùn)動(dòng)，并且能夠通過(guò)特色的教學(xué)方法讓學(xué)生對(duì)教學(xué)活動(dòng)感興趣，比如：組織與足球有關(guān)的教學(xué)小游戲，課前預(yù)熱讓學(xué)生可以感受到足球教學(xué)的魅力，積極推動(dòng)他們對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的熱愛，從而促進(jìn)小學(xué)體育教學(xué)中足球運(yùn)動(dòng)能夠獲得良好的成效。

（二）完善教師隊(duì)伍建設(shè)

教師是教學(xué)活動(dòng)的組織者，同時(shí)也是引導(dǎo)者，他們的教學(xué)水平在某種程度上決定了教學(xué)質(zhì)量及成效，因而小學(xué)體育教師必須具備完善的足球知識(shí)及技能，這樣才能進(jìn)一步推進(jìn)足球運(yùn)動(dòng)真正發(fā)揮其價(jià)值性。從整體情況分析，很多小學(xué)體育教師在足球教學(xué)上還存在一定的欠缺，足球素養(yǎng)及技能還有待提升，因而學(xué)校應(yīng)當(dāng)重視教師隊(duì)伍建設(shè)，積極培養(yǎng)具有良好足球技能的體育教師，或是定期組織他們參見相應(yīng)的足球培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)于此可以提升學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的熱愛，并且改善教學(xué)質(zhì)量及效率。從某種意義上，強(qiáng)化教師隊(duì)伍師資建設(shè)是非常必要的，這樣才能促使學(xué)生在足球運(yùn)動(dòng)教學(xué)中接受比較正規(guī)的足球訓(xùn)練，提升運(yùn)動(dòng)技能，感受足球文化的魅力，這為之后的足球教學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。此外，教師必須對(duì)足球教學(xué)給予足夠的重視，在教學(xué)活動(dòng)未開始之前需要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作，待教學(xué)完成之后，從學(xué)生的課堂表現(xiàn)方面著手，制定教學(xué)目標(biāo)，完善教學(xué)步驟，達(dá)到預(yù)期教學(xué)效果。

（三）采取豐富多樣的課堂教學(xué)

課堂教學(xué)中，教師應(yīng)該以興趣作為教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)，這樣才能吸引學(xué)生積極參與足球運(yùn)動(dòng)之中體驗(yàn)足球的獨(dú)特魅力，從而增加對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的喜愛。教師為學(xué)生創(chuàng)設(shè)相對(duì)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，他們能夠以輕松的心態(tài)參與足球運(yùn)動(dòng)，降低學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的壓力，在愉悅的氛圍內(nèi)就能學(xué)到知識(shí)及技能。在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)當(dāng)注重教學(xué)的進(jìn)度安排，在逐層遞進(jìn)的前提下提升學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)習(xí)的難度。足球運(yùn)動(dòng)在小學(xué)體育教學(xué)中的開展還需掌握相應(yīng)的教學(xué)技巧，針對(duì)初學(xué)者教師應(yīng)當(dāng)讓他們感受到足球運(yùn)動(dòng)的有趣，在教學(xué)上應(yīng)該以多元化的原則為主，從而促使學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)給予一定的興趣，在這樣的前提之下，教學(xué)必然能夠收獲良好的效果，教師還可以通過(guò)電影播放的形式增加學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知。

總體來(lái)說(shuō)，足球運(yùn)動(dòng)在小學(xué)體育教學(xué)中的開展具有重要意義，不僅能夠提升學(xué)生的身體素質(zhì)，更能使學(xué)生具有團(tuán)結(jié)拼搏精神，而且還能為我國(guó)足球事業(yè)儲(chǔ)備人才，推動(dòng)足球運(yùn)動(dòng)更好的發(fā)展。本文中具有闡述了小學(xué)體育教學(xué)中足球運(yùn)動(dòng)開展的意義及具體的措施。

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