記敘文寫作的開頭技巧

孫海紅+張冬梅

高爾基說：“開頭第一句是最難的，好像音樂的定調(diào)一樣，往往要費很長的時間才能找到它。”良好的開端是成功的一半，一篇文章的開頭是很重要的，有了好的開頭，不僅能帶動全篇，使文章能順利展開，還能抓住讀者，引人入勝。古人說的“鳳頭、豬肚、豹尾”就含有這個意思。初中生的寫作以記敘文為主，這里向大家介紹幾種比較好掌握的記敘文的開頭方法。

一、開門見山點話題

所謂開門見山，即直截了當圍繞話題亮出自己的觀點，使讀者一目了然。開門見山的好處是干凈利落，不兜圈子，明白醒目，簡潔有力，猶如暮鼓晨鐘，使讀者很快明確作者的寫作目的，起到緊扣題目、揭示主題的作用。

如朱自清的《背影》一文的開頭寫道：“我與父親不相見已二年多了，我最不能忘記的是他的背影?！边@樣寫既點題，又抒發(fā)了作者對父親的思念熱愛之情。魏巍的《我的老師》一文開頭是這樣寫的：“最使我難忘的，是我小學時候的女老師蔡云芝先生。”這樣的開頭簡潔點題，清楚明了，毫無拖泥帶水之感。

所以說，開門見山，擺明態(tài)度，不失為寫作時一種普通但又有用的方法。

二、設置懸念，吸引讀者

寫事的文章中，我們常常把事情的結果或者預設的某個精彩片段放在開頭來寫，以引發(fā)讀者的好奇或疑問，然后再記敘事情的起因和經(jīng)過，這種開頭的方法叫設置懸念法，這種方法往往可以激發(fā)讀者強烈的閱讀興趣。

《同志的信任》就是一個極好的范例，文章一開頭寫魯迅先生與一個陌生的女青年會面，女青年將一個紙包和一封信交給魯迅先生，讀罷開頭，讀者自然要問，這個紙包里面有什么，這封信里寫了什么內(nèi)容，為什么要交給魯迅？有了這么多的疑問就迫使讀者產(chǎn)生追究根源的想法，以至情不自禁、迫不及待地想讀下去。這樣的文章，因為它達到了引人入勝的效果，讀者想不讀都難。

但是給文章設置懸念應注意：一是開頭設置懸念，要簡明扼要，不能啰唆，與懸念關系不大的內(nèi)容不寫，懸念的點要集中；二是要圍繞懸念一步一步地揭開謎底，一層一層地解除懸念，慢慢地完成，直到結尾時才讓人恍然大悟，這樣既符合讀者的閱讀思路，又可以使文章曲折多姿，前后呼應。

三、環(huán)境描寫襯托氣氛一切景語皆情語，在記敘文、散文的寫作中，環(huán)境描寫一般是不可少的。環(huán)境描寫可以渲染氣氛，可以襯托人物，可以推動故事情節(jié)的發(fā)展。如果在文章的開頭先進行一般簡潔的環(huán)境描寫，即開篇就描寫與文章內(nèi)容緊密相關的場面背景，這樣既可以為文章提供一個特定的背景，又能使文章形成一種特殊的氛圍，從而達到烘托人物心情、表現(xiàn)人物形象或突出主題思想的藝術效果。

如：屋外的桂花樹開滿了花，輕風一吹，桂花紛紛揚揚飄落下來，落在樹下的小人頭上，看，那個人就是我，見桂花飄落下來，我揮舞著手臂說“你好”。這是一篇追憶童年的文章，這樣的文章對初中生并不陌生，可這篇文章在選材上，小作者只選了一個場景：桂花樹下。這個場景寫得十分優(yōu)美動人，頗有畫意詩韻，讓人產(chǎn)生無邊的遐想，表達了對童年的深深懷念之情。

四、修辭手法鋪文氣

修辭是語言運用中不可缺少的部分，運用巧妙而又貼切的修辭手法常能使文章增添許多意蘊和文采。

文章開頭能熟練地運用修辭手法，不僅可以寓情于具體形象之中，使抽象的道理具體化、生動化、形象化，而且又能富有生機，能打動人心。修辭是文章的衣衫，衣衫光鮮亮麗，自然奪人眼球，不同的修辭會產(chǎn)生不同的作用。運用比喻能給人以生動親切之感；運用擬人能給人形象美與文采美之感；運用排比，能增強文章語言之氣勢，顯得感情充沛激蕩，又能彰顯出作者的語文功底；運用設問，能引人思考，激發(fā)讀者的閱讀興趣，等等。下面列舉一二來具體說明。

1.常用形象比喻法

寫文章時不直接描寫人物或敘述事物，而是先用比喻寫相關的內(nèi)容和人物，然后再逐步深入地寫內(nèi)容，此類文章大體會用明喻、暗喻、借喻三種形式開篇，比喻力求生動貼切。

如：老師，您是永不叫累的園丁，您是輸送養(yǎng)料的樹根，您是燃燒自己、照亮我們的蠟燭，您是天下最偉大的人類靈魂工程師。

2.巧用排比式

即把結構相同或相似的三個及三個以上的句子連用在一起，表達同一思想的修辭手法。排比式開頭對表現(xiàn)人物特點、敘述事情經(jīng)歷、表達思想感情、充分揭示道理都有特殊的效果。強烈的語言氣勢，工整的文句韻律，情與美的完美結合，給讀者以美的享受。如：我即將告別生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，告別親我念我的親人，告別親切善良的鄉(xiāng)親，坐上南下的列車，去追求我的理想、我的信念、我的燦爛明天。

3.妙用博喻式

最容易在中考作文中突顯的開頭方式為博喻，什么是博喻呢？所謂博喻就是三個比喻句圍繞一個主題形成一個排比句式，在作文的開頭或結尾都可以用的形式，我們稱之為博喻。例如：誠信如春天第一縷陽光令人向往，讓人敞開胸懷去接受；誠信如夏天的一塊冰鎮(zhèn)西瓜，含在口中，甜在心里；誠信如秋天遠方飄來的一片楓葉，讓人牽掛，讓人遐想；誠信如冬天漫天飄落的雪花，永遠那么純潔，那么無瑕。

在作文中，博喻開頭有幾大好處：一是學生容易掌握，經(jīng)過一段時間的訓練，學生都能很熟練地掌握并運用這一手法；二是博喻能將文章主題鮮明地表現(xiàn)出來，讓讀者明了寫作意圖；三是博喻不僅具備比喻的生動形象，還具備排比的氣勢磅礴，博喻將這兩種修辭的優(yōu)勢結合在一起。

當然，開頭的方法還有很多，如引用法、敘事法、故事引入法、提出問題法等等。不同體裁、不同內(nèi)容的文章可選用不同的開頭方法，即使是同一篇文章，也可以有不同的開頭方式。因此，一篇文章怎樣開頭、采用哪種方法，一定要從文章中心表達的需要出發(fā)，適應不同體裁的特點，做到新穎明快，言簡意賅。

作文新在題目，貴在開頭。中學生要想寫好作文首先就是要寫好開頭，而教師在作文指導的過程中對怎樣開頭、怎樣開好頭一定要做好技巧和方法的講解和訓練。“良好的開端是成功的一半”，如果我們掌握了作文開頭的技巧和方法，聯(lián)系實際，勤于練筆，就能寫好開頭，從而為完成全文打下良好的基礎。