視唱練耳考試技巧及應(yīng)對(duì)策略

視唱試題通常是一首或兩首短曲。視唱試題包含的知識(shí)點(diǎn)有：

節(jié)奏、節(jié)拍方面：包括各種常用時(shí)值（二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符、三十二分音符）的音符和休止符，基本節(jié)奏型、切分節(jié)奏型、附點(diǎn)節(jié)奏型、三連音，常用2/4、3/4、4/4、3/8、6/8節(jié)拍。

旋律方面：包括常用的十四種自然音程、變化音、音階式及琶音式的進(jìn)行。

調(diào)及調(diào)式方面：兩升、兩降號(hào)內(nèi)的西洋大、小調(diào)及中國(guó)的五聲性調(diào)式。

音樂術(shù)語(yǔ)標(biāo)記方面：有速度術(shù)語(yǔ)、力度術(shù)語(yǔ)、表情術(shù)語(yǔ)及其他的標(biāo)記。

兩種譜子：五線譜與簡(jiǎn)譜。

試題長(zhǎng)度：一般為方正的樂段八小節(jié)，個(gè)別院校從八小節(jié)到十六小節(jié)不等。

考試形式分析

視唱考試采用面試的方法進(jìn)行，在形式上接近于舞蹈、聲樂、鋼琴等考試，但視唱考試有自己的試卷。許多院校除了自己本校的考點(diǎn)之外，還在外省設(shè)有考點(diǎn)。考生進(jìn)入考場(chǎng)后，從裝有試唱試題的試題袋中抽出一道試題，準(zhǔn)備大約兩分鐘左右的時(shí)間，然后把試題唱給現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委并接受打分?？荚嚂r(shí)，并不是所有院校都用鋼琴給音，個(gè)別院校用鋼琴給出第一個(gè)音的音高，目的是給考生音準(zhǔn)一把標(biāo)尺。

考試應(yīng)對(duì)策略

考試之前應(yīng)做必要的“熱聲”運(yùn)動(dòng) 視唱考試是短時(shí)間內(nèi)完成將符號(hào)轉(zhuǎn)化為聲音的考試，很大程度上和聲樂一樣用聲音表達(dá)考試內(nèi)容，聲帶的靈活程度影響著音準(zhǔn)的表現(xiàn)。在考試之前，可以唱一遍大小調(diào)、五聲性調(diào)式的音階上下行，幾種簡(jiǎn)單的琶音，支點(diǎn)音階等等，我們把這些音階稱為視唱練耳的練聲曲。值得注意的是，在唱這些練聲曲時(shí)，應(yīng)用手打拍子，把每個(gè)音程關(guān)系唱準(zhǔn)，可選擇速度為60/分鐘，先兩個(gè)音為一拍進(jìn)行一次，后四個(gè)音為一拍進(jìn)行一次，做好這個(gè)準(zhǔn)備工作對(duì)視唱考試是大有裨益的。

整體把握手中的視唱考題 準(zhǔn)備考題時(shí)，要快速瀏覽試題，從宏觀上把握試題的難度，要做到六看：看是不是經(jīng)常練習(xí)的譜表，熟悉唱名；看拍號(hào)，選擇與之相符的擊拍圖式；看節(jié)奏的音值，選擇速度；看調(diào)式的最高音與最低音，選擇是否要移調(diào)并確定音域唱譜；看有沒有連續(xù)的廣音程或復(fù)音程，實(shí)在把握不準(zhǔn)的情況下，可避開這一兩個(gè)音，以免影響整個(gè)考試；看調(diào)式類別，把握調(diào)式的音樂風(fēng)格。

把握視唱考試的完整性 所謂唱的完整性就是試題表達(dá)的完整，且具有良好的音樂性，這也是關(guān)鍵的一步，因?yàn)榭荚嚨姆謹(jǐn)?shù)會(huì)在考生唱完試題的瞬間完成。視唱試題的評(píng)分并不像樂理試題那樣客觀，而是根據(jù)客觀標(biāo)準(zhǔn)和主觀判斷而來(lái)。評(píng)委在打分時(shí)，主要考慮基礎(chǔ)分和表現(xiàn)分兩部分，基礎(chǔ)分用來(lái)衡量考生對(duì)音準(zhǔn)與節(jié)奏把握的準(zhǔn)確性，表現(xiàn)分主要用來(lái)衡量考生對(duì)音樂的理解力與表現(xiàn)力。從這個(gè)角度上來(lái)說(shuō)，如果考生的試題唱得比較完整且沒有頓、錯(cuò)的音符，音樂表現(xiàn)性又較好，那他的分值就高；反之，分值則低。

由于專業(yè)院校與普通高校培養(yǎng)的性質(zhì)及各專業(yè)要求不同，視唱考題的難度也不一樣?？忌粢獔?bào)考這些專業(yè)，應(yīng)提前掌握各院校的考試要求。

（玖 西）