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      紡織面料設計產業(yè)存在的問題及應對措施

      2017-04-05 17:13:01隋全俠盧紅衛(wèi)
      紡織報告 2017年7期
      關鍵詞:面料產業(yè)鏈紡織

      隋全俠,盧紅衛(wèi)

      紡織面料設計產業(yè)存在的問題及應對措施

      隋全俠1,盧紅衛(wèi)2

      (1.江蘇工程職業(yè)技術學院,江蘇南通,226007; 2.江蘇東帝紡織面料研究院有限公司,江蘇南通,226371)

      分析了紡織面料設計產業(yè)目前存在的問題,包括缺乏自主創(chuàng)新能力、缺乏專業(yè)設計師及缺乏核心競爭力等,針對上述問題給出了應對措施。企業(yè)需改變理念,將生產模式由松散型轉變?yōu)榫o密合作型;學校需改變理念,探索有效教學與有效就業(yè)的新途徑;政府需宏觀調控,構建紡織產業(yè)鏈多方參與的云平臺。

      紡織面料設計;存在問題;改變理念;云平臺

      作為紡織出口大國,我國在生產、技術、設備、人員等方面具有明顯優(yōu)勢,但在面料設計方面,仿樣設計和改樣設計占比較大,而高科技附加和原創(chuàng)性設計水平還有待提高。目前,國內紡織面料設計師偏重于技術工藝,重視產品的指標和生產質量的控制,而對藝術、社會等方面的要求有所欠缺。缺乏市場信息收集力,對市場敏感度不夠,大多數設計人員雖已具備了一定的時尚意識,但找不到恰當的表現(xiàn)手法和方式,很難將其轉化成產品。因此,我國的面料企業(yè)面臨著比以往更多的挑戰(zhàn),這也給企業(yè)經營提出了更高的要求。

      1 紡織面料設計產業(yè)存在的問題

      1.1 缺乏自主創(chuàng)新能力

      長期以來,我國的紡織面料設計企業(yè)以仿樣設計為主,缺乏自主創(chuàng)新能力。原因首先在于很多企業(yè)在紡織面料設計研發(fā)方面的投入較少,有資料顯示,發(fā)達國家一般會把企業(yè)盈利的10%用于紡織面料設計研發(fā),而我國的大部分紡織企業(yè)一般只會拿出盈利的0.2%用于面料研發(fā),因此在面料研發(fā)方面缺乏足夠的資金保障[1]。其次,目前專門從事紡織面料設計的研發(fā)機構較少,面料設計方面人才的匱乏使得該行業(yè)缺乏應有的熱情和競爭力。

      1.2 缺乏專業(yè)設計師

      紡織面料設計作為紡織產業(yè)鏈中的一個環(huán)節(jié),是紡織產業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展的核心因素,而專業(yè)的面料設計師是該行業(yè)發(fā)展的重要載體。面料設計師在進行設計時,應該從服裝的適用人群、穿著季節(jié)出發(fā),在設計時需重點考慮舒適、易打理、時尚感這三個關鍵要點。例如設計男式商務襯衫面料,適用人群是白領人士,在面料的品質上要高端一些,配色上顯得成熟穩(wěn)重,夏季襯衫要求吸濕快干,冬季襯衫要求蓄熱發(fā)熱,根據這些特性,從原料搭配、花型設計、后整理工藝等方面著手,進行該襯衫面料的設計與開發(fā),達到最經濟的方案。因此,專業(yè)的設計師不僅僅是花型設計,在原料選擇及配比、紗線結構及新工藝、特殊的后整理工藝等方面均需掌握一定的知識,才能設計出適銷對路的好產品。

      1.3 產品缺乏核心競爭力

      我國雖然是紡織服裝出口大國,但多年來都是以勞動力多、產品價格低廉等優(yōu)勢贏得大部分市場。由于金融危機的影響,近幾年的勞動力價格提升較大,一些競爭力不強的紡織企業(yè)瀕臨倒閉,即便是強盛不衰的企業(yè),其勞動密集型的優(yōu)勢也有明顯減弱。因此,繼續(xù)生產低附加值、缺乏核心競爭力的產品根本無法扭轉上述局面,這就需要面料設計師轉變思路,增加產品的附加值。每一款新產品的面世,都必須賦予它一個賣點,例如由于新原料的存在使面料具有某種功能性,花型的特殊設計進行服裝定位裁剪,又或者經過某種新的整理工藝使得產品更加綠色環(huán)保等等,這就是新產品的賣點,就可以提高產品的附加值。

      2 紡織面料設計產業(yè)的發(fā)展對策

      2.1 企業(yè)需改變理念,將生產模式由松散型轉變?yōu)榫o密合作型

      從紡織行業(yè)的發(fā)展歷程來看,政府到企業(yè)的共識主流一直是以好設備、大規(guī)模、低成本、以大為強的理念,以致造成的現(xiàn)狀是整個行業(yè)中低檔產品是主流,特色品牌、特色產品比例極小,這種現(xiàn)狀和格局對我國紡織產品的健康持續(xù)發(fā)展十分不利。

      紡織產品的生產特點是產業(yè)鏈較長,而且生產所涉及到的每個環(huán)節(jié)都需要十分專業(yè)。如果要做出特色的好品牌、好產品,其中的產品技術創(chuàng)新、產業(yè)鏈上同層面的完美配套尤為重要,特色、優(yōu)質的紡織產品需要產業(yè)鏈上全部企業(yè)和人員改變現(xiàn)有的理念,改變現(xiàn)有的生產模式。

      2.2 學校需改變理念,探索有效教學與有效就業(yè)相結合的新途徑

      目前,紡織行業(yè)在產品自主創(chuàng)新方面,面臨設計人員嚴重短缺的狀態(tài);但學校卻在紡織面料設計方向招生困難。存在此矛盾的原因很明顯,主要是剛走出校門的學生在短期內不能適應企業(yè)產品設計的要求,學生和企業(yè)都看不到發(fā)展的希望,進而導致學生不愿在此行業(yè)就業(yè),企業(yè)也覺得無能為力。因此,學校應在現(xiàn)有的教學方式上探索改變,需找到有效教學與有效就業(yè)相結合的新途徑。即學生在校學習的過程能真實地參與到企業(yè)生產和市場需求產品設計之中,畢業(yè)時學生已初步具備熟練參與市場產品設計的能力,達到學以致用的效果。

      2.3 政府需宏觀調控,構建產業(yè)鏈多方參與的云平臺

      在互聯(lián)網高速發(fā)展的時代,各環(huán)節(jié)獲取相關信息的渠道越來越廣。運用最新的工具不斷縮短開發(fā)時間,針對不同的客戶需求,最快的速度推出新品。構建產業(yè)鏈上下游多方參與的云平臺,該平臺包括纖維、紗線、面料、染整、服裝、檢測等多個模塊,每個模塊對應一個庫,庫里包含多品種、多樣化的素材和設計,例如紗線庫中,不同原料配比、不同結構、不同生產工藝、不同功能性等的紗線都在其中;面料庫中,色彩的搭配,同一組織的不同配色,同一配色的不同組織,不改變穿綜順序而改變紋板的花型設計,以及上面幾種改變的混搭;春夏、秋冬面料各自的色彩搭配、原料選擇、品質性能等;花型的定位裁剪。用同一塊面料做多個款式的服裝,在同一款服裝上使用多種面料或輔料的變化做多款服裝等;不同的染整工藝可以使面料獲得怎樣的性能等。

      該平臺雖包羅萬象,但又分工細化、定位準確,紡織產業(yè)鏈的各個環(huán)節(jié)都參與其中。不管是面料設計師還是服裝設計師,只要調用其中的素材,就可以在線模擬其設計效果;同時,像如今火爆的淘寶購物一樣,在該平臺上,也可以足不出戶隨時購買鐘意的產品,這就是紡織產業(yè)鏈的理想狀態(tài),該平臺的特點如下。

      2.3.1 資源共享、信息精準

      任何人都可以向平臺提供資源,也可以享受平臺上的資源,達到該行業(yè)產業(yè)鏈的互動。從紡織面料設計的源頭“纖維”到源尾“服裝”,每個環(huán)節(jié)的信息都能準確定位,從而縮減了時間成本和機會成本。

      2.3.2 多方參與、專業(yè)互補

      紡織服裝是一個產業(yè)鏈較長的產業(yè),包括纖維、紗線、織造、印染、后整理、服裝等多個環(huán)節(jié)。在時尚快速演變的今天,紡織面料設計與研發(fā)需要產業(yè)鏈上下的通力合作。各環(huán)節(jié)都可以參與到平臺中來,形成橫向、縱向聯(lián)動,充分發(fā)揮各自優(yōu)勢,細化分工,達到多方參與多方共贏的局面。

      2.3.3 工作高效、特色鮮明

      利用平臺進行工作,不受距離、時間、地點及工作關系的影響,高效而便捷,解決了許多人為的因素。利用平臺的資源和精準的信息,發(fā)揮自己的才能,使得設計產品更快、更好、更新,成本更合理。該平臺的功能充分彰顯了“現(xiàn)代紡織”的真正內涵。

      2.3.4 應用于教學,真正體現(xiàn)工學結合

      對于紡織面料設計專業(yè)的學生來說,利用該平臺進行信息化教學,不但是機遇也是挑戰(zhàn)。平臺中所呈現(xiàn)的信息都是最貼近企業(yè)的,對于企業(yè)的面料設計師應具備何種資質和素養(yǎng),通過平臺中的真實案例都能找到答案。把企業(yè)的工作環(huán)境和工作內容融入到平臺中,利用互聯(lián)網技術,學生可以隨時隨地了解企業(yè)面料設計的思路和發(fā)展趨勢,教師安排給學生的作業(yè)可以是某個工廠面料研發(fā)的任務,從而真正體現(xiàn)了工學結合。這樣培養(yǎng)出來的畢業(yè)生才能更快適應紡織企業(yè)面料設計師的工作,同時也是順應互聯(lián)網+教育的新型教育趨勢。

      該平臺的構架思路已得到大多數企業(yè)和相關學校的認可,但建設任務艱巨,它不但需要產業(yè)鏈多方參與和投入,更需要政府支持和調控,使各環(huán)節(jié)都能積極配合、鼎力協(xié)作。在信息技術迅速發(fā)展的今天,該平臺的建成和使用無疑對紡織業(yè)的發(fā)展具有重大而深遠的意義。

      3 結語

      目前,中國正從紡織大國向紡織強國轉變,從單純地做產品向做品牌轉變,從仿制向高科技附加、原創(chuàng)性設計轉變,而紡織面料設計師將是推動所有轉變的動力之源。希望面料設計人員不斷拓展知識面,充分了解上下游的供給與需求,有針對性地進行產品開發(fā),注重藝術修養(yǎng),捕捉流行元素,提升時尚感,強化對信息的收集和科學處理的能力,提高對產品的駕馭力和對市場的拓展力,增強創(chuàng)新能力和轉化能力。同時,面料的時尚屬性決定了必須要有專業(yè)的團隊進行研發(fā),面料設計還應與文化生活、服裝設計與藝術視覺相結合[2]。面料設計不是為了設計而設計,它最終要幫助服裝產品賦予穿著者符合消費預期的實用功能和藝術美感。

      [1]劉 毅.我國紡織面料設計產業(yè)存在的問題及對策分析[J].才智,2016(6):253.

      [2]劉剛中.設計需提升轉化能力[J].面料,2015(10):34.

      Problems and measures existed design of textile fabric industry

      SUI Quan-xia1,LU Hong-wei2
      (1.Jiangsu College of Engineering and Technology,Jiangsu Nantong 226007,China; 2. Jiangsu Dongdi textile fabrics Research Institute Co., Ltd.,Jiangsu Nantong 226371,China)

      The article analyse the existing textile fabric design industry problems, including the lack of independent innovation ability, lack of professional designers and lack of core competitiveness, aiming at the above problems are given countermeasures. Enterprises need to change the concept, the production mode by loose into close cooperation; schools need to change ideas, explore new ways of effective teaching and effective employment the government needs; macro-control, construction of textile industry chain participating in the cloud platform.

      textile fabric design; problems; change the concep; cloud platform

      TS101.1

      A

      投稿日期:2017-06-25

      江蘇省高職院校青年教師企業(yè)實踐培訓資助項目(2016QYSJ016);2016年度全國紡織服裝信息化教學研究課題(ZWH-16047)。

      隋全俠(1977-),女,江蘇工程職業(yè)技術學院紡染學院教師,研究方向:紡織材料與紡織品設計,碩士,副教授。

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