習(xí)近平黨性修養(yǎng)思想的發(fā)展歷程及其特征

柳 洋

(武漢大學(xué) 馬克思主義學(xué)院， 湖北 武漢 430072)

習(xí)近平黨性修養(yǎng)思想的發(fā)展歷程及其特征

柳 洋

(武漢大學(xué) 馬克思主義學(xué)院， 湖北 武漢 430072)

習(xí)近平的黨性修養(yǎng)思想是對(duì)馬克思主義黨建思想的新補(bǔ)充、新發(fā)展，是中國共產(chǎn)黨黨性修養(yǎng)理論的最新成果。習(xí)近平黨性修養(yǎng)思想的形成并非一日之功，而是他從1969年到梁家河大隊(duì)插隊(duì)任基層黨支部書記開始，在不同地方、不同崗位扎實(shí)歷練的智慧結(jié)晶和實(shí)踐總結(jié)。在這一思想發(fā)展歷程中，高度重視理想信念教育、始終抱有為民情懷、把扭轉(zhuǎn)作風(fēng)作為著力點(diǎn)，把“制度治黨”思路貫穿始終，是其突出特色。

習(xí)近平； 黨性修養(yǎng)； 發(fā)展歷程； 特征

一、習(xí)近平黨性修養(yǎng)思想的發(fā)展歷程

1.萌芽期：基層工作階段(1969—1985)

1969年，出生于革命家庭的習(xí)近平孤身前往陜北農(nóng)村下鄉(xiāng)插隊(duì)。七年的摸爬滾打、甘苦與共，不僅使他與梁家河的鄉(xiāng)親們結(jié)下了深厚情誼，也使他對(duì)農(nóng)村、農(nóng)民和腳下的熱土有了更真切的了解和體會(huì)。任大隊(duì)書記期間，習(xí)近平“卯足勁扎根干”，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們修淤地壩，搞試驗(yàn)田，使糧食增產(chǎn)60%；創(chuàng)建陜西省首個(gè)沼氣池，為鄉(xiāng)親們解決照明供熱難題……全心全意為人民服務(wù)是中國共產(chǎn)黨的宗旨，習(xí)近平立志為民做事的理想信念正是產(chǎn)生于梁家河時(shí)期，并成為他一生的志向和追求?？梢哉f，梁家河的七年，是習(xí)近平投入黨的事業(yè)的開端，為習(xí)近平思考黨的建設(shè)以及將來更好地服務(wù)群眾打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

1982年3月，習(xí)近平調(diào)任河北省正定縣委書記，真正開啟了“獨(dú)當(dāng)一面”的政治生涯。在兩年多的基層工作期間，習(xí)近平從正定的實(shí)際出發(fā)，針對(duì)黨內(nèi)存在的思想不純、作風(fēng)不純和組織不純的現(xiàn)狀，邊實(shí)踐、邊思考，提出了一系列具體措施。1983年12月，在他的主持下，正定縣委出臺(tái)了《關(guān)于改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的六項(xiàng)規(guī)定》，旨在從6個(gè)方面轉(zhuǎn)變正定干部的衙門作風(fēng)，內(nèi)容包括：“抓大事、謀大勢(shì)”、“注重工作實(shí)效”、“搞好‘一班人’團(tuán)結(jié)”等?！读?xiàng)規(guī)定》傳承了黨的三大紀(jì)律八項(xiàng)注意的精髓，為黨員干部加強(qiáng)作風(fēng)修養(yǎng)樹立了風(fēng)向標(biāo)。隨后，習(xí)近平在全縣興起務(wù)實(shí)之風(fēng)，要求黨員干部在“四查四樹”活動(dòng)中自覺錘煉優(yōu)良作風(fēng)。

強(qiáng)抓理想信念教育、提升黨員干部政治素養(yǎng)，這是習(xí)近平在正定時(shí)期突出抓好的另一項(xiàng)工作。他指出：“共產(chǎn)黨員是有鮮明立場(chǎng)的，支持什么，反對(duì)什么，旗幟要鮮明，特別是在大是大非面前，態(tài)度要明朗。”[1]在這一思想的指導(dǎo)下，正定縣委嚴(yán)肅處理了態(tài)度惡劣、屢教不改的錯(cuò)誤典型，并開展有效的思想政治工作，使黨員干部在政治上與黨中央保持高度一致。針對(duì)黨內(nèi)部分人宗旨意識(shí)淡薄、理想信念動(dòng)搖的現(xiàn)象，習(xí)近平強(qiáng)調(diào)要通過理想信念教育，路線、方針、政策的教育，先鋒模范作用的教育，“使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部清除一個(gè)‘左’字，克服一個(gè)‘怕’字，解決一個(gè)‘軟’字，樹立一個(gè)‘敢’字，提倡一個(gè)‘創(chuàng)’字?！盵1]14

這一時(shí)期習(xí)近平關(guān)于黨性修養(yǎng)的思想雖未成型，但其諸如把理想信念教育擺在突出位置，從作風(fēng)建設(shè)入手加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的思考，都具有前瞻性，并在其后的從政生涯中進(jìn)一步發(fā)展和深化。

2.初步形成期：地方工作階段(1985—2007)

正定時(shí)期，由于職位的限制，習(xí)近平對(duì)于黨建的思考大多立足于解決基層存在的具體突出問題，宏觀把握相對(duì)較少。1985年6月，習(xí)近平從基層調(diào)任地方，先后在福建、浙江、上海等地任職。隨著時(shí)代的發(fā)展，崗位的變化，習(xí)近平思考的有關(guān)黨建的內(nèi)容越來越廣泛，也越來越深入。這一時(shí)期習(xí)近平關(guān)于黨性修養(yǎng)的思想初步成型，主要表現(xiàn)在三個(gè)方面。

第一，加強(qiáng)思想理論學(xué)習(xí)，著力提升黨員素質(zhì)。

習(xí)近平在福建工作時(shí)期正值世紀(jì)之交，多種社會(huì)思潮并起，難免魚龍混雜，泥沙俱下。針對(duì)黨內(nèi)部分人思想渙散、信念動(dòng)搖的狀況，習(xí)近平提出必須改變過去“念念報(bào)紙”、“讀讀文件”等表面化的學(xué)習(xí)方式，在“深”字和“嚴(yán)”字上下功夫，使理論學(xué)習(xí)更加系統(tǒng)化、規(guī)范化。在習(xí)近平的帶領(lǐng)下，寧德地委先后出臺(tái)并不斷完善理論學(xué)習(xí)的相關(guān)制度。包括堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，推廣共產(chǎn)黨員參加黨組織生活會(huì)記錄卡制度等，切實(shí)保證黨員按時(shí)參加組織生活、完成理論學(xué)習(xí)任務(wù)。在浙江，習(xí)近平提出理論學(xué)習(xí)的“四真”原則，他要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要始終按照“學(xué)在深處，謀在新處，干在實(shí)處”的方針，切實(shí)在真學(xué)、真信、真懂、真用上下功夫，增強(qiáng)運(yùn)用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)新實(shí)踐的能力[2]395。同時(shí)，習(xí)近平還依據(jù)著名學(xué)者王國維論述的治學(xué)三境界，提出了黨員干部理論學(xué)習(xí)的三種境界。他指出，理論學(xué)習(xí)要有“望盡天涯路”的追求和魄力，要有“衣帶漸寬終不悔”的勤懇刻苦和努力鉆研，最后還需在實(shí)踐中“眾里尋他千百度”，學(xué)用結(jié)合，有所頓悟。把黨員干部的思想理論教育擺在首要位置，提出“四真”原則，是習(xí)近平針對(duì)黨員干部理論學(xué)習(xí)懈怠導(dǎo)致理想信念滑坡的現(xiàn)狀提出的，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。

第二，細(xì)節(jié)入手抓作風(fēng)，懲防并舉反腐敗。

主政寧德期間，習(xí)近平看到了腐敗對(duì)于黨的集體的巨大危害，深刻認(rèn)識(shí)到“從嚴(yán)治黨、為政清廉關(guān)系到改革開放的成敗，始終是我黨的生命線”[3]9。因此，他要求黨員干部扛起廉政建設(shè)的大旗，成為廉潔自律的標(biāo)桿。習(xí)近平提出共產(chǎn)黨員必須過好“兩關(guān)”，即“自我關(guān)”、“人情關(guān)”；算好“三筆賬”，即“利益賬”、“法紀(jì)賬”和“良心賬”。在習(xí)近平的主持下，寧德地委先后出臺(tái)了干部廉潔自律的“12條規(guī)定”、“5條補(bǔ)充規(guī)定”，并大力推行“兩公開一監(jiān)督”制度等。在浙江，習(xí)近平帶領(lǐng)浙江省委把2007年確定為全省的“作風(fēng)建設(shè)年”，提出著力抓好包括“大興學(xué)習(xí)之風(fēng)”、“改進(jìn)工作作風(fēng)”、“改進(jìn)和規(guī)范公務(wù)接待”等六個(gè)方面的問題，力求全面提升黨員干部的作風(fēng)修養(yǎng)。同時(shí)，習(xí)近平依據(jù)黨的十六大提出的反腐倡廉十六字方針，結(jié)合浙江省實(shí)際，探索出一條懲防并舉的反腐新路子。他強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)黨員干部理想信念教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育、黨紀(jì)黨規(guī)和國家法律法規(guī)教育等，是牢筑拒腐防變的思想道德防線的關(guān)鍵舉措。此外，他還要求黨員干部慎獨(dú)慎微，從小事小節(jié)上加強(qiáng)自身修養(yǎng)，并帶頭向全省人民做出了六條廉政的承諾。

第三，為民務(wù)實(shí)立心中，“馬上就辦”轉(zhuǎn)作風(fēng)。

“圣人不利己，憂濟(jì)在元元”。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，密切聯(lián)系群眾“是黨員干部一項(xiàng)十分重要的基本功”[3]14。主政福州期間，習(xí)近平提出要大力提倡“馬上就辦”的工作作風(fēng)。在他的帶領(lǐng)下，市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)曾兩天接待逾700位來訪群眾，當(dāng)場(chǎng)拍板、限期解決200個(gè)問題[4]。短短一年，“馬上就辦”成為了福州的流行語，成為領(lǐng)導(dǎo)干部的行動(dòng)指南。從人民的利益出發(fā)“馬上就辦”，從人民的需要出發(fā)“馬上就辦”，這是黨性的核心和最高準(zhǔn)則，也是習(xí)近平為自己和黨員干部樹立的重要標(biāo)桿。主政浙江期間，習(xí)近平在《浙江日?qǐng)?bào)》“之江新語”欄目撰寫了232篇短評(píng)，涉及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展方方面面。其中，就黨員干部如何走群眾路線的直接論述多達(dá)13篇，從為人、為政、為官等方面為廣大黨員干部提供了正確的思想引導(dǎo)。首先，習(xí)近平反復(fù)強(qiáng)調(diào)，黨員干部必須持有“情為民所系”的群眾觀，唯有飽含對(duì)群眾的真切情感，才能激發(fā)為民謀事的動(dòng)力。其次，習(xí)近平告誡黨員干部務(wù)必珍惜權(quán)力、管好權(quán)力、慎用權(quán)力，要樹立權(quán)力就是服務(wù)的意識(shí)，使權(quán)力能真正為民所用。最后，習(xí)近平強(qiáng)調(diào)黨員干部樹政績的根本途徑是為人民謀利益，這也是黨員干部走群眾路線的落腳點(diǎn)。

3.成熟期：中央工作階段(2007年以來)

2007年10月，習(xí)近平從地方來到中央，開始分管黨的建設(shè)工作。任中共中央黨校校長期間，習(xí)近平依據(jù)黨校所承擔(dān)的立黨、興黨、強(qiáng)黨的使命，對(duì)于“怎樣管黨、如何從嚴(yán)治黨”、“怎樣培養(yǎng)黨員干部、培養(yǎng)怎樣的黨員干部”等問題作了高屋建瓴的回答。黨的十八大后，習(xí)近平升任黨的總書記。在任期間，習(xí)近平從實(shí)現(xiàn)全面從嚴(yán)治黨和“中國夢(mèng)”的高度，回答了新時(shí)期黨性修養(yǎng)抓什么、怎么抓以及達(dá)到什么目的等重要問題。這一時(shí)期，習(xí)近平黨性修養(yǎng)思想全面成熟，主要內(nèi)容包括四個(gè)方面。

第一，如何補(bǔ)足精神之“鈣”，擰緊理想信念的“總開關(guān)”，是習(xí)近平黨性修養(yǎng)思想的首要問題。

2012年11月17日，習(xí)近平在十八屆中共中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)時(shí)指出：“理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’。”[5]72在習(xí)近平看來，相較于身體缺鈣易患軟骨病，一個(gè)人若沒有理想信念的支撐，同樣會(huì)導(dǎo)致精神“缺鈣”、消極頹廢。因此，習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，“理想信念的動(dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖，理想信念滑坡是最危險(xiǎn)的滑坡”[6]413。黨員干部唯有堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，對(duì)中國特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，才能練就鋼筋鐵骨，抵御名與利的誘惑，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。為了進(jìn)一步擰緊理想信念這個(gè)“總開關(guān)”，黨的十八屆六中全會(huì)出臺(tái)了《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》，《準(zhǔn)則》把堅(jiān)定理想信念作為開展黨內(nèi)政治生活的首要任務(wù)來抓，要求黨員干部在學(xué)習(xí)和實(shí)干中補(bǔ)足精神之“鈣”，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神追求。

第二，在習(xí)近平看來，增強(qiáng)理論、道德和法律修養(yǎng)是黨員干部提升黨性修養(yǎng)的基本要求。

習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，“馬克思主義理論修養(yǎng)是黨員干部必須掌握的看家本領(lǐng)”?？v觀習(xí)近平在中央黨校的系列講話，以理論學(xué)習(xí)為主題的講話多達(dá)六次。在這期間，習(xí)近平從思想建黨的高度強(qiáng)調(diào)理論學(xué)習(xí)的重要性，并詳細(xì)回答了“學(xué)什么”、“怎么學(xué)”的問題，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部提升理論素養(yǎng)給予了方向性的指導(dǎo)。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，“以德修身、以德立威、以德服眾，是干部成長成才的重要因素”[7]，提升道德修養(yǎng)是黨員干部十分重要的人生必修課。習(xí)近平要求黨員干部樹立六種意識(shí)，即信仰意識(shí)、公仆意識(shí)、自省意識(shí)、敬畏意識(shí)、法制意識(shí)、民主意識(shí)，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提升道德境界。他還特別注重發(fā)揮道德模范的榜樣作用，提倡結(jié)合新的實(shí)際大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，使黨員干部要在學(xué)習(xí)焦裕祿精神中汲取道德力量，增強(qiáng)黨性原則。習(xí)近平要求黨員干部“帶頭依法辦事，帶頭遵守法律”[6]146，要求各級(jí)黨組織把能不能依法辦事、遵守法律作為考察識(shí)別黨員干部的重要條件。

第三，習(xí)近平把守紀(jì)律、講規(guī)矩看作是黨員干部必須牢記的帶電“高壓線”。

習(xí)近平在黨的十八屆中紀(jì)委五次全會(huì)上強(qiáng)調(diào)，講規(guī)矩是對(duì)黨員、干部黨性的重要考驗(yàn)，是對(duì)黨員、干部對(duì)黨忠誠度的重要檢驗(yàn)[8]347。在習(xí)近平看來，黨章是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的根本標(biāo)準(zhǔn)，要做一名合格的黨員，學(xué)習(xí)貫徹黨章是入黨“第一課”，也是終身“必修課”。習(xí)近平要求各級(jí)組織“把黨章和黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育作為黨性教育的重要內(nèi)容”[9]，積極引導(dǎo)黨員干部自覺學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章。為落實(shí)這一任務(wù)，黨中央于2016年2月全面部署了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，就如何學(xué)習(xí)、踐行黨章做出了明確要求。此外，習(xí)近平著重強(qiáng)調(diào)，嚴(yán)明政治紀(jì)律是遵守黨的全部紀(jì)律的重要基礎(chǔ)，是黨員干部不可逾越的底線、不能觸碰的紅線，他要求黨員干部遵守“五個(gè)必須”原則，即必須維護(hù)黨中央權(quán)威，必須維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)，必須遵循組織程序，必須服從組織決定，必須管好親屬和身邊工作人員，從而在思想上、政治上、行動(dòng)上自覺同黨中央保持高度一致。

第四，習(xí)近平以反腐倡廉為突破口，將扭轉(zhuǎn)作風(fēng)作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的重要著力點(diǎn)。

在習(xí)近平看來，作風(fēng)問題本質(zhì)上就是黨性問題，黨員干部的作風(fēng)往往能照鑒人品，考量黨性。2011年3月，習(xí)近平在中央黨校圍繞“抓落實(shí)”做了專題講話，講話就黨員干部扭轉(zhuǎn)作風(fēng)作了重要指示。他要求各級(jí)黨員干部必須眼睛向下看、身子往下沉，深入基層、深入群眾開展調(diào)查研究，努力將工作“做細(xì)、做具體、做扎實(shí)”。此外，習(xí)近平還特別注重黨員干部文風(fēng)的轉(zhuǎn)變。他針對(duì)黨政機(jī)關(guān)文件、黨政干部講話中存在的“長”、“空”、“假”的突出問題，提出“短”、“實(shí)”、“新”的三字要求。以改進(jìn)文風(fēng)促進(jìn)黨風(fēng)轉(zhuǎn)變，這是習(xí)近平提升黨員干部作風(fēng)修養(yǎng)的重要突破口。十八大以來，以習(xí)近平為核心的黨中央以落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”為切入點(diǎn)，以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)改進(jìn)作風(fēng)為突破口，上行下效，扎實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。習(xí)近平要求黨員干部不斷加強(qiáng)自我修煉、自我約束和自我塑造，鞏固拒腐防變的思想道德防線。并且針對(duì)作風(fēng)問題的長期性和反復(fù)性，指出作風(fēng)扭轉(zhuǎn)不可能一蹴而就、畢其功于一役，必須常抓不懈、善始善終。

二、習(xí)近平黨性修養(yǎng)思想的基本特征

1.始終抱有“為民”情懷

從基層黨支部書記到黨的總書記，40余年的從政生涯，習(xí)近平始終抱有一種濃濃的“為民”情懷。在陜北農(nóng)村插隊(duì)期間，習(xí)近平與群眾生活在一起、奮斗在一起。七年的時(shí)間里，他與當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)親們結(jié)下了深厚情誼，也對(duì)農(nóng)村、農(nóng)民和黃土地有了更真切的了解和感悟。任正定縣委書記時(shí)期，習(xí)近平要求縣四大機(jī)關(guān)“以每年三分之一時(shí)間深入基層”，結(jié)交基層朋友，開拓“基層視野”。他自己亦身體力行，騎著自行車跑遍了全縣的每一個(gè)村，與當(dāng)?shù)匕傩绽页！柡?，不講排場(chǎng)、沒有架子，收獲了珍貴的干群情誼。任寧德地委書記時(shí)期，習(xí)近平指出始終同人民群眾保持密切的血肉聯(lián)系，“是干部的一項(xiàng)十分重要的基本功”[3]14。他要求黨員干部“眼睛向下看”、“身體向下潛”，在同人民群眾的密切聯(lián)系中汲取營養(yǎng)、獲得真知。調(diào)任福州后，習(xí)近平秉持“為人民服務(wù)”的理念，用“馬上就辦、真抓實(shí)干”這八個(gè)字要求自己、教育黨員干部。短短一年內(nèi)，“馬上就辦”就成為了福州的流行語。在浙江，習(xí)近平就黨員干部如何走群眾路線在《之江新語》上發(fā)表短評(píng)13篇，從為人、為政、為官等方面強(qiáng)調(diào)黨員干部為人民服務(wù)的重要性。

十八大以來，以習(xí)近平為核心的黨中央以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，在全黨范圍內(nèi)深入推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，要求各級(jí)黨員干部進(jìn)一步牢固樹立群眾觀念，改進(jìn)工作作風(fēng)。在習(xí)近平看來，黨性和人民性從來都是一致的、統(tǒng)一的。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)要把全心全意為人民服務(wù)作為根本標(biāo)準(zhǔn)，這是習(xí)近平黨性修養(yǎng)思想的重點(diǎn)。

2.高度重視理想信念教育

重視理想信念教育是習(xí)近平黨性修養(yǎng)思想一以貫之的基礎(chǔ)和重點(diǎn)。寧德時(shí)期，習(xí)近平提出了加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)的“十個(gè)必須”原則。其中，擺在首位的就是必須具有堅(jiān)定的馬克思主義信仰。在浙江，習(xí)近平對(duì)理想信念作了自己的闡釋，即“理想信念，就是共產(chǎn)黨員既要有共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大目標(biāo)，又要有為今天的事業(yè)而獻(xiàn)身的精神”[2]462。

黨的十七大以來，習(xí)近平作為黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體的重要成員，在一系列講話中論述了理想信念問題。2009年3月30日，在全國培養(yǎng)選拔年輕干部工作座談會(huì)上，習(xí)近平提出把堅(jiān)定理想信念作為培養(yǎng)選拔年輕干部的一項(xiàng)根本任務(wù)來抓。2010年9月1日，在中央黨校秋季學(xué)期開學(xué)典禮上，習(xí)近平就“樹立正確世界觀，堅(jiān)定崇高理想信念”作了專門論述，強(qiáng)調(diào)一個(gè)政黨若沒有或喪失理想信念，就會(huì)因?yàn)槭ゾ裰е晕彝呓狻?/p>

黨的十八大以來，習(xí)近平站在黨和國家的全局高度，在不同場(chǎng)合、多次論及共產(chǎn)黨人的理想信念問題，強(qiáng)調(diào)“理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)‘缺鈣’，就會(huì)得‘軟骨病’”[5]72。在系列講話中，習(xí)近平就“什么是共產(chǎn)黨人的理想信念”、“為什么共產(chǎn)黨人要堅(jiān)定理想信念”、“共產(chǎn)黨人應(yīng)如何堅(jiān)定理想信念”的問題作了全方位的系統(tǒng)闡發(fā)，形成了習(xí)近平關(guān)于共產(chǎn)黨人的理想信念觀，構(gòu)成習(xí)近平黨性修養(yǎng)思想的重要組成部分?？梢?，把理想信念教育擺在突出位置，這是習(xí)近平黨性修養(yǎng)思想發(fā)展過程中的一個(gè)突出特色。

3.把扭轉(zhuǎn)作風(fēng)作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的著力點(diǎn)

黨的作風(fēng)就是黨的形象，是人心向背的晴雨表。在習(xí)近平看來，作風(fēng)問題本質(zhì)上就是黨性問題，黨員干部的作風(fēng)往往能照鑒人品，考量黨性。早在80年代初任縣委書記開始，習(xí)近平就把作風(fēng)建設(shè)作為抓黨建的突破口，主持出臺(tái)了《關(guān)于改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的六項(xiàng)規(guī)定》?！读?xiàng)規(guī)定》傳承了黨的三大紀(jì)律八項(xiàng)注意的精髓，也成為后來中共中央關(guān)于黨的紀(jì)律的《八項(xiàng)規(guī)定》的前身。在此后的政治生涯中，習(xí)近平抓作風(fēng)建設(shè)三十年如一日，體現(xiàn)了高度的政治定力。在福州，習(xí)近平把“馬上就辦、真抓實(shí)干”八個(gè)字深深刻進(jìn)福州人民的心里。在浙江，習(xí)近平從細(xì)節(jié)入手抓作風(fēng)，創(chuàng)設(shè)“作風(fēng)建設(shè)年”成效顯著。黨的十八大以來，習(xí)近平先后在不同時(shí)間、不同地點(diǎn)，依據(jù)不同情況，圍繞作風(fēng)建設(shè)發(fā)表了一系列重要講話。在習(xí)近平看來，作風(fēng)建設(shè)要從領(lǐng)導(dǎo)干部抓起。他要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是黨的高級(jí)干部以身作則、率先垂范，堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，確保黨始終同人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心。從中央八項(xiàng)規(guī)定到反對(duì)“四風(fēng)”，從黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)到“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，以習(xí)近平為核心的黨中央始終把黨風(fēng)廉政建設(shè)緊緊抓在手上，把提升黨員干部作風(fēng)修養(yǎng)擺在突出位置。在全體黨員干部的努力下，人民群眾對(duì)干部清正、政府清廉、政治清明的殷切期盼正在逐步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?？梢?，把扭轉(zhuǎn)作風(fēng)作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的著力點(diǎn)，這是習(xí)近平黨性修養(yǎng)思想的重要特點(diǎn)。

4.高度重視用制度、紀(jì)律和規(guī)矩來加強(qiáng)黨性修養(yǎng)

在強(qiáng)調(diào)黨員干部自我修煉的同時(shí)，習(xí)近平也十分重視從“制度治黨”的高度對(duì)黨員干部加以約束和監(jiān)督。早在正定時(shí)期，習(xí)近平就主持出臺(tái)了《關(guān)于改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的六項(xiàng)規(guī)定》，從“抓大事、謀大勢(shì)”、“注重工作實(shí)效”等六個(gè)方面規(guī)范黨員干部的作風(fēng)。在寧德，習(xí)近平先后主持出臺(tái)了干部廉潔自律的“12條規(guī)定”、“5條補(bǔ)充規(guī)定”，推行“兩公開一監(jiān)督”制度等，為黨員干部提升廉潔自律的優(yōu)良作風(fēng)提供制度約束。浙江期間，習(xí)近平充分發(fā)揮制度在懲治和預(yù)防腐敗中的保證作用，通過制定落實(shí)黨內(nèi)監(jiān)督十大制度的具體實(shí)施辦法，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的權(quán)力監(jiān)督。2014年10月8日，習(xí)近平在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上首次提出了“制度治黨”的概念。隨后，習(xí)近平進(jìn)一步拓展了制度治黨的內(nèi)涵，把守紀(jì)律講規(guī)矩納入黨內(nèi)法規(guī)范疇，強(qiáng)調(diào)守紀(jì)律、講規(guī)矩是對(duì)黨員、干部黨性的重要考驗(yàn)，是對(duì)黨員、干部對(duì)黨忠誠度的重要檢驗(yàn)[8]347。在這一思想的指導(dǎo)下，習(xí)近平對(duì)于加強(qiáng)黨性修養(yǎng)作出了一系列新論斷。首先，習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，“黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩”。習(xí)近平把黨章作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的根本標(biāo)準(zhǔn)，要求全黨認(rèn)真落實(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使黨章學(xué)習(xí)內(nèi)化于心、外化于行。其次，習(xí)近平要求黨員、干部必須牢固樹立紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)，在守紀(jì)律、講規(guī)矩上作表率，不斷錘煉黨性。他還著重強(qiáng)調(diào)，嚴(yán)明政治紀(jì)律是遵守黨的全部紀(jì)律的重要基礎(chǔ)，是黨員干部不可逾越的底線、不能觸碰的紅線。可見，用制度約束來加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，貫穿于習(xí)近平黨性修養(yǎng)思想發(fā)展進(jìn)程始終，并且不斷強(qiáng)化。

三、結(jié)語

綜上所述，習(xí)近平的黨性修養(yǎng)思想是從馬克思主義的基本立場(chǎng)和觀點(diǎn)出發(fā)，立足于新形勢(shì)下黨所面臨的新任務(wù)、新挑戰(zhàn)，在對(duì)各個(gè)層級(jí)抓黨建的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)基礎(chǔ)之上形成的。這一思想科學(xué)回答了新的歷史條件下黨性修養(yǎng)抓什么、怎么抓以及達(dá)到什么目的的重要問題，是對(duì)馬克思主義黨建思想的新補(bǔ)充、新發(fā)展，是馬克思主義中國化的重要理論成果。在為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”和中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而努力奮斗的背景下，習(xí)近平的黨性修養(yǎng)思想為全面從嚴(yán)治黨、探索黨建新征程構(gòu)建了夯實(shí)根基，為新時(shí)期共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性、純潔性指明了方向，為實(shí)現(xiàn)黨所肩負(fù)的歷史使命提供了保障。

[1] 習(xí)近平．知之深 愛之切[M]．石家莊：河北人民出版社，2015：1．

[2] 習(xí)近平．干在實(shí)處 走在前列[M]．北京：中共中央黨校出版社，2014．

[3] 習(xí)近平．?dāng)[脫貧困[M]．福州：福建人民出版社，2014．

[4] 習(xí)近平總書記的成長之路[N]．學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)，2017-07-28．

[5] 十八大以來重要文獻(xiàn)選編(上冊(cè))[M]．北京：中央文獻(xiàn)出版社，2014．

[6] 習(xí)近平談治國理政[M]． 北京：外文出版社，2014：413．

[7] 習(xí)近平.在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上的講話[N]．人民日?qǐng)?bào)，2016-07-01．

[8] 十八大以來重要文獻(xiàn)選編(中冊(cè))[M]．北京：中央文獻(xiàn)出版社，2016．

[9] 習(xí)近平.在全國黨校工作會(huì)議上的講話[N]．人民日?qǐng)?bào)，2016-05-03．

2017-09-07

柳 洋，女，武漢大學(xué)馬克思主義學(xué)院碩士研究生。

10.13393/j.cnki.1672-6219.2017.06.007

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1672-6219(2017)06-0029-05

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