2013年8月,太原市小店區(qū)政府與北京師范大學(xué)簽訂了《小店區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展促進(jìn)工程合作協(xié)議》,標(biāo)志著小店教育進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展階段,更加突出教育的內(nèi)涵發(fā)展、均衡發(fā)展。
2017年1月6日,太原市小店區(qū)隆重舉行義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展促進(jìn)工程(以下簡稱“促進(jìn)工程”)總結(jié)大會(huì),全面展示“促進(jìn)工程”實(shí)施三年來所取得的成果。北京師范大學(xué)黨委常委、副校長陳光巨,教育部華北教育管理干部培訓(xùn)中心副主任、北京師范大學(xué)校長培訓(xùn)中心副主任、小店區(qū)“促進(jìn)工程”中學(xué)校長領(lǐng)導(dǎo)力提升工程和名師培養(yǎng)工程負(fù)責(zé)人陳鎖明,教育部小學(xué)校長培訓(xùn)中心優(yōu)秀校長培訓(xùn)基地主任、小店區(qū)“促進(jìn)工程”小學(xué)校長領(lǐng)導(dǎo)力提升工程負(fù)責(zé)人劉永勝,山西省教育廳黨組成員、副廳長孫世新等出席會(huì)議。
會(huì)上,北京師范大學(xué)黨委常委、副校長陳光巨聽取了小店區(qū)校長和教師代表的經(jīng)驗(yàn)分享后,對“促進(jìn)工程”三年來取得的成績給予了高度評價(jià)。他表示,北京師范大學(xué)作為中國基礎(chǔ)教育的一面旗幟,有責(zé)任有義務(wù)為中國基礎(chǔ)教育的發(fā)展、質(zhì)量的提升和每一位青少年的健康成長提供服務(wù),做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教育部華北教育管理干部培訓(xùn)中心副主任、北京師范大學(xué)校長培訓(xùn)中心副主任、小店區(qū)“促進(jìn)工程”中學(xué)校長領(lǐng)導(dǎo)力提升工程和名師培養(yǎng)工程負(fù)責(zé)人陳鎖明指出,雙方合作三年來,重點(diǎn)從學(xué)校思想(特色)建設(shè)、課堂建設(shè)、現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)上下功夫,采取請進(jìn)來、走出去的形式將理論與實(shí)踐相融,以研究為抓手,提升了校長、教師的專業(yè)化發(fā)展水平,在這過程中,校長思想觀念的轉(zhuǎn)變對學(xué)校發(fā)展至關(guān)重要;教師的價(jià)值感有了體現(xiàn),由“匠”變?yōu)椤凹摇?;學(xué)校變得更加有了精氣神。他認(rèn)為:“小店區(qū)的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展促進(jìn)工程是在做影響人一生的大工程?!?/p>
“促進(jìn)工程”實(shí)施三年來,小店區(qū)共組織集中培訓(xùn)47場,參加培訓(xùn)達(dá)5600余人次;共有165名專家親臨小店區(qū)走進(jìn)校園進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo),聽評課220余節(jié);實(shí)驗(yàn)人員外出學(xué)習(xí)掛職785人次,參觀全國名校80余所;組織遠(yuǎn)程指導(dǎo)活動(dòng)7次,網(wǎng)絡(luò)研討課100余節(jié);組織校長論壇8場,表彰優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)人員113名,圓滿完成了“促進(jìn)工程”的各項(xiàng)工作任務(wù)?!扒橹墙逃薄安方逃薄俺砷L教育”“浸潤教育”“根的教育”……三年來,參加項(xiàng)目工程的實(shí)驗(yàn)學(xué)校有了明確的辦學(xué)特色并取得初步成效,走上了內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展之路;實(shí)驗(yàn)校校長在統(tǒng)籌規(guī)劃、教育教學(xué)管理方面有了很大提升,走上了創(chuàng)新發(fā)展、教育家辦學(xué)之路;名師培養(yǎng)對象在教育教學(xué)、課題研究等方面有了長足發(fā)展,走上了專業(yè)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展之路。
不難看出,這是份優(yōu)異的成績單。好成績的取得得益于五方面的共同努力。
一是領(lǐng)導(dǎo)重視,資金保障?!按龠M(jìn)工程”實(shí)施以來,小店區(qū)區(qū)委、區(qū)政府給予項(xiàng)目資金和政策最大的支持,三年來累計(jì)投入3000余萬元用于校長和教師的培訓(xùn),確保了工程的順利實(shí)施。
二是主題突出,目標(biāo)明確?!按龠M(jìn)工程”實(shí)施的目標(biāo)就是通過三個(gè)子項(xiàng)目,帶動(dòng)小店區(qū)校長、教師隊(duì)伍整體提升,最終推進(jìn)義務(wù)教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。圍繞這一目標(biāo),全體實(shí)驗(yàn)人員做了大量的工作,付出艱辛的努力,項(xiàng)目取得可喜的成果。
三是專業(yè)支持,合作雙贏。北京師范大學(xué)作為中國一流的高等學(xué)府,擁有良好的義務(wù)教育培訓(xùn)資源。小店區(qū)教育在北師大先進(jìn)理念的引領(lǐng)和專家的悉心指導(dǎo)下,區(qū)域基礎(chǔ)教育整體快速提升,雙方合作共贏,探索出一條提升義務(wù)教育品質(zhì)的新路子。
四是骨干引領(lǐng),基地示范。項(xiàng)目實(shí)施以來,參與實(shí)驗(yàn)的46所學(xué)校、校長、教師,不僅自我在不斷成長、提升,同時(shí)通過共同體、聯(lián)盟校、聯(lián)片教研等多種形式的合作,輻射、帶動(dòng)了所有學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、校長領(lǐng)導(dǎo)力提升、教師教科研能力提高。
五是因校制宜,彰顯特色。各實(shí)驗(yàn)學(xué)校在北師大專家的深入指導(dǎo)下,結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn),確定了適合自身發(fā)展的特色教育。經(jīng)過三年的探索、實(shí)踐,這些學(xué)校的特色教育呈現(xiàn)出百花齊放、百家爭鳴的可喜現(xiàn)象,為各學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展帶來勃勃生機(jī)。
正如太原市教育局局長梁宏宇所言:“小店區(qū)實(shí)施的‘促進(jìn)工程’,遵循教育規(guī)律,勇于改革,勇于創(chuàng)新,優(yōu)化了教育布局,走在了全市教育的前列,值得認(rèn)真總結(jié),向全市推廣?!?/p>
在這個(gè)全新的平臺基礎(chǔ)上,下一步,小店區(qū)將加強(qiáng)“促進(jìn)工程”的后續(xù)實(shí)踐與拓展,設(shè)立名校長和名師工作室,進(jìn)一步提升兩支隊(duì)伍素質(zhì),推進(jìn)素質(zhì)教育,提升教育內(nèi)涵,促進(jìn)教育公平,構(gòu)建高品質(zhì)、均衡發(fā)展的現(xiàn)代教育體系,努力打造全省一流教育強(qiáng)區(qū),讓更多孩子享受到優(yōu)質(zhì)均衡的教育。
太原教育局領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)科室人員,“促進(jìn)工程”辦公室相關(guān)人員,46所基地校校長,100位名師培養(yǎng)對象,各中心校校長及所屬小學(xué)校長,各校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表約260人參加會(huì)議。總結(jié)大會(huì)開始前,與會(huì)人員還參觀了“促進(jìn)工程”三年成果展和各實(shí)驗(yàn)校學(xué)校特色展板宣傳。