鄭愛萍
[摘要] 目的 探析延續(xù)護(hù)理措施對2型糖尿病患者自我護(hù)理能力及健康行為的影響。方法 選取2013年4月—2016年4月該院收治的86例2型糖尿病患者為研究對象,按照計算機(jī)數(shù)表法分為對照組(n=43)、觀察組(n=43)。對照組患者給予常規(guī)出院指導(dǎo)及隨訪,觀察組患者給予延續(xù)護(hù)理措施,采用自我護(hù)理能力量表(ESCA)、健康行為量表(HPLP)評估患者自我護(hù)理能力及健康行為,并比較兩組患者的依從性。結(jié)果 出院3個月后,觀察組患者ESCA評分為(143.7±5.8)分,HPLP評分為(153.6±5.7)分,明顯高于對照組患者的(114.5±4.6)分、(140.8±7.7)分,組間對比差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。觀察組患者依從性是97.7%,對照組患者依從性是83.7%,組間對比差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。 結(jié)論 對2型糖尿病患者施行延續(xù)護(hù)理措施,可有效提高患者的自我護(hù)理能力,改善患者健康行為,提高患者依從性,值得在實(shí)踐中全面應(yīng)用與推廣。
[關(guān)鍵詞] 2型糖尿??;延續(xù)護(hù)理措施;自我護(hù)理能力;健康行為;依從性
[中圖分類號] R473.5 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 1672-4062(2016)11(a)-0156-02
糖尿病是一種以血糖水平升高為特征的代謝綜合征,其發(fā)病率正在逐年上升[1]。糖尿病易導(dǎo)致出現(xiàn)一些并發(fā)癥,累及心、肝、腎、眼等組織,且致殘率、致死率較高,受到了專家學(xué)者的高度重視[2]。在臨床治療中,有效控制血糖水平是治療的關(guān)鍵所在,因此,除了給予積極治療以外,還要加強(qiáng)護(hù)理干預(yù),以此實(shí)現(xiàn)患者血糖水平的有效控制,取得良好的治療效果。該文通過對該院收治86例2型糖尿病患者的研究,探討延續(xù)護(hù)理措施對患者自我護(hù)理能力及健康行為的影響,現(xiàn)報道如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料
選取2013年4月—2016年4月該院收治的86例2型糖尿病患者為研究對象,按照計算機(jī)數(shù)表法分為對照組(n=43)、觀察組(n=43)。納入標(biāo)準(zhǔn):①符合2型糖尿病的診斷標(biāo)準(zhǔn),空腹血糖水平不低于7.0 mmol/L,糖化血紅蛋白含量超過8%;②具有一定的生活自理能力;③住院時間超過7 d;④便于電話、家庭隨訪,可積極配合研究。排除標(biāo)準(zhǔn):①合并有嚴(yán)重的器官功能障礙;②其他原發(fā)疾病致使出現(xiàn)繼發(fā)性糖尿??;③住院時間少于7 d;④無法生活自理,精神異常。對照組中,女性21例,男性22例;最小年齡是41歲,最大年齡是78歲,平均為(56.4±3.5)歲;最短病程是1年,最長病程是10年,平均為(3.0±0.5)年。觀察組中,女性19例,男性24例;最小年齡是40歲,最大年齡是79歲,平均為(57.1±3.7)歲;最短病程是1年,最長病程是10年,平均為(3.1±0.4)年。統(tǒng)計對比兩組患者上述資料可知,差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05),可進(jìn)行比較。兩組患者均知曉該次研究目的,且自愿簽署了知情同意書,符合倫理學(xué)要求。
1.2 方法
對照組患者給予常規(guī)出院指導(dǎo)及隨訪,即叮囑患者注意飲食、休息,并告知患者定期復(fù)查。在此基礎(chǔ)上,觀察組患者給予延續(xù)護(hù)理措施,主要包括以下內(nèi)容:(1)健康教育評估:調(diào)查患者的一般資料與教育需求,并建立患者個人檔案,根據(jù)患者的教育情況及需求實(shí)施健康教育。在健康教育中,應(yīng)制定個性化教育方案,并且予以全面落實(shí),從而增加患者對疾病的了解,促使患者早日康復(fù)。(2)個性化教育實(shí)施:①隨訪:出院后,每隔15 d對患者進(jìn)行1次電話隨訪,全面了解健康教育實(shí)施狀況,評估患者掌握程度,并耐心解答患者的疑問,有效提高患者對疾病的認(rèn)知,進(jìn)而提高患者的自我控制能力[3];②內(nèi)容:在具體實(shí)施過程中,可以根據(jù)患者的文化層次予以分組,每組患者約2~3人。每個月月末組織小組進(jìn)行交流,在增進(jìn)彼此情感的基礎(chǔ)上,增加患者對疾病的了解,促使患者早日康復(fù)。同時,對患者進(jìn)行合理的飲食指導(dǎo)與運(yùn)動鍛煉,飲食主要為低脂、低糖、低鹽類食物,且多食用含鉀的蔬菜,戒煙戒酒,改正不良生活習(xí)慣,從而保證患者早日康復(fù)。在運(yùn)動鍛煉中,應(yīng)根據(jù)患者的病情及身體狀況,制定合理的運(yùn)動量、運(yùn)動強(qiáng)度,以患者耐受為宜,以此提高患者生活質(zhì)量。
1.3 觀察指標(biāo)
觀察對比兩組患者的自我護(hù)理能力、健康行為及依從性。(1)自我護(hù)理能力:采用自我護(hù)理能力量表(ESCA)評估患者自我護(hù)理能力,主要包括自我護(hù)理技能、自我概念、自我責(zé)任感、健康知識水平這4個維度,總分是172分,評分越高,自我護(hù)理能力越強(qiáng)[4]。(2)健康行為:采用健康行為量表(HPLP)評估患者健康行為,主要包括健康責(zé)任感、人際關(guān)系、心理健康、軀體活動、壓力管理、營養(yǎng)這6個維度,總分是208分,評分越高,健康行為越多[5]。(3)依從性:采用問卷調(diào)查的方式評估患者依從性,總分是100分,>90分為完全依從,60-90分為部分依從,<60分為未依從,依從性=(完全依從例數(shù)+部分依從例數(shù))/總例數(shù)×100%。
1.4 統(tǒng)計方法
將兩組患者觀察數(shù)據(jù)導(dǎo)入SPSS 19.0版統(tǒng)計學(xué)軟件中進(jìn)行分析,用(x±s)的形式表示患者的ESCA評分、HPLP評分,并給予t檢驗,用百分比的形式表示患者依從性,并給予檢驗,如果P<0.05,表示兩組數(shù)據(jù)對比差異有統(tǒng)計學(xué)意義。
2 結(jié)果
2.1 對兩組患者的ESCA評分、HPLP評分進(jìn)行對比
出院3個月后,觀察組患者ESCA評分為(143.7±5.8)分,HPLP評分為(153.6±5.7)分,明顯高于對照組患者的(114.5±4.6)分、(140.8±7.7)分,組間對比差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05),詳見表1。
2.2 對兩組患者的依從性予以比較
觀察組患者依從性是97.7%,對照組患者依從性是83.7%,組間對比差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05),詳見表2。
3 討論
糖尿病屬于可控性疾病,同患者主觀意識的聯(lián)系非常密切,需長期正確用藥,且保持良好的生活習(xí)慣。然而,針對出院患者而言,其認(rèn)知程度較低,存在生活習(xí)慣不良、擅自更改藥物用法用量等問題,導(dǎo)致患者血糖水平波動幅度較大,影響了患者的生活質(zhì)量。所以,針對糖尿病患者而言,應(yīng)根據(jù)其日常生活需求制定合理的延續(xù)護(hù)理措施,以此提高患者治療效果。
延續(xù)護(hù)理措施是對傳統(tǒng)常規(guī)護(hù)理的一種補(bǔ)充,具有一定的可持續(xù)性。同時,延續(xù)護(hù)理措施更加全面,覆蓋范圍廣,可從多個角度對患者予以護(hù)理,臨床應(yīng)用價值非常高[6]。該文研究結(jié)果顯示:出院3個月后,觀察組患者ESCA評分為(143.7±5.8)分,HPLP評分為(153.6±5.7)分,明顯高于對照組患者的(114.5±4.6)分、(140.8±7.7)分,組間對比差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05);觀察組患者依從性是97.7%,對照組患者依從性是83.7%,組間對比差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。此研究結(jié)果與劉麗紅[7]等人的研究報道十分相似,即觀察組患者ESCA評分為(142.8±6.7)分,HPLP評分為(152.7±6.6)分,明顯高于對照組患者的(115.4±5.5)分、(141.7±8.6)分,組間對比差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05);觀察組患者依從性是98.3%,對照組患者依從性是94.2%,組間對比差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。由此說明,延續(xù)護(hù)理措施可有效增強(qiáng)患者自我護(hù)理能力及健康行為。
總而言之,對2型糖尿病患者施行延續(xù)護(hù)理措施,可有效提高患者的自我護(hù)理能力,改善患者健康行為,提高患者依從性,值得在實(shí)踐中全面應(yīng)用與推廣。
[參考文獻(xiàn)]
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(收稿日期:2016-08-03)