幼教聯(lián)盟，促進(jìn)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展

周麗

【摘 要】 為進(jìn)一步推進(jìn)教育均衡發(fā)展，更好地提供優(yōu)質(zhì)教育，服務(wù)社會(huì)，船山區(qū)依托優(yōu)質(zhì)資源組建幼教聯(lián)盟，形成了互學(xué)并進(jìn)、共同發(fā)展的良好局面，實(shí)現(xiàn)了資源共享，對(duì)船山教育區(qū)域均衡和整體質(zhì)量的提升具有共生效益。

【關(guān)鍵詞】 教育聯(lián)盟；共享；發(fā)展

【中圖分類(lèi)號(hào)】 G60.23 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A 【文章編號(hào)】 2095-3089（2016）36-00-01

為提升幼兒園辦園質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展，根據(jù)船山區(qū)教體局《關(guān)于成立船山區(qū)區(qū)域教育聯(lián)盟》等文件精神，順城街幼兒園攜手錦華幼兒園、物流港瑰寶明珠幼兒園、老池幼兒園、龍鳳學(xué)校附屬幼兒園、三新學(xué)校附屬幼兒園組建了順城街幼兒園教育聯(lián)盟（以下簡(jiǎn)稱(chēng)順幼聯(lián)盟）。順幼聯(lián)盟成立一年來(lái)，以“資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展、彰顯特色”為發(fā)展目標(biāo)和價(jià)值取向，立足校本，全力推進(jìn)成員單位“一體化”進(jìn)程，取得了較好成效。

一、建章立制，提供制度保障

順幼聯(lián)盟六位校園長(zhǎng)在第一次聯(lián)盟峰會(huì)時(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)和討論，大家在辦學(xué)理念、管理模式、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)資源共享等諸多方面達(dá)成了共識(shí)，理清了聯(lián)盟工作思路，確定了重點(diǎn)工作項(xiàng)目。制定了順幼聯(lián)盟《章程》《教師培訓(xùn)制度》《園本教研制度》《園際交流制度》、《工作例會(huì)制度》和年度工作計(jì)劃，為幼教聯(lián)盟工作開(kāi)展提供了制度保障。

二、多措并舉，推進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展

（一）實(shí)施例會(huì)制度，促進(jìn)管理互通

定期召開(kāi)例會(huì)，研究聯(lián)盟工作，擬制活動(dòng)計(jì)劃。共同商討、構(gòu)建新課程體系；針對(duì)青年教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提升管理等問(wèn)題，相互交流工作經(jīng)驗(yàn)，解決存在的問(wèn)題。

（二）搭建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，促進(jìn)資源共享

為提高工作效率，順幼聯(lián)盟充分利用互聯(lián)網(wǎng)交流平臺(tái)，在聯(lián)盟園之間建立了QQ群和微信群，高頻率互通教育教學(xué)信息，通過(guò)平臺(tái)建立溝通、交流、討論機(jī)制，快速高效達(dá)成共識(shí)。

（三）園本管理互動(dòng)，促進(jìn)水平提升

聯(lián)盟成立后，順城街幼兒園為三新幼兒園、錦華幼兒園等聯(lián)盟內(nèi)幼兒園贈(zèng)送教育聯(lián)盟牌匾并舉行隆重的掛牌儀式。順幼聯(lián)盟開(kāi)展調(diào)研、指導(dǎo)聯(lián)盟內(nèi)園所進(jìn)行教育教學(xué)改革和園本文化建設(shè)，同時(shí)派出具有豐富管理經(jīng)驗(yàn)的副園長(zhǎng)、骨干教師分別到老池、三新進(jìn)行掛職支教，深入教學(xué)第一線(xiàn)，聽(tīng)課、評(píng)課，對(duì)聯(lián)盟成員學(xué)校進(jìn)行指導(dǎo)。邀請(qǐng)聯(lián)盟成員學(xué)校到順城街幼兒園觀(guān)摩交流。從早操活動(dòng)到區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)，從班級(jí)工作管理到日常教學(xué)活動(dòng)的組織與實(shí)施，都起到了很好的引領(lǐng)示范作用，深受姐妹園的好評(píng)。

（四）教學(xué)研訓(xùn)同步，促進(jìn)共同提升

順幼聯(lián)盟堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的培訓(xùn)模式，教研共建，課改同行，教育智慧共享。5月中旬，順幼聯(lián)盟的青年教師優(yōu)質(zhì)課現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩研究活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕。船山區(qū)教科所、學(xué)前教育股相關(guān)同志以及本聯(lián)盟學(xué)校的近40位老師參加了活動(dòng)。順城街幼兒園李老師的社會(huì)活動(dòng)《挑戰(zhàn)勇氣的美食——沖》和冷老師的《觀(guān)音素麻花》，立足本土資源，挖掘家鄉(xiāng)特色素材，形式新穎，活動(dòng)豐富有趣，受到領(lǐng)導(dǎo)和幼教同仁的高度贊揚(yáng)。

順幼聯(lián)盟還組織開(kāi)展“青藍(lán)工程”系列活動(dòng)，做好“一對(duì)一”的幫扶代教工作。聯(lián)盟校先后派出秦渝潔、陳鳴風(fēng)等青年教師到順城街幼兒園跟崗學(xué)習(xí)。并多次攜優(yōu)秀教師到老池、龍鳳、三新農(nóng)村幼兒園開(kāi)展診斷示范、送教下鄉(xiāng)教育教學(xué)調(diào)研活動(dòng)。順幼聯(lián)盟以“國(guó)培”為載體，建立名師助教團(tuán)隊(duì)，開(kāi)展了“同課異構(gòu)”教學(xué)研討活動(dòng)，名師工作室秦老師、羅老師、陳老師等本學(xué)期到聯(lián)盟學(xué)校調(diào)研、研課磨課指導(dǎo)。送教團(tuán)隊(duì)還開(kāi)展了“《國(guó)培計(jì)劃（2015）》——船山區(qū)順幼教育聯(lián)盟送教下鄉(xiāng)成果展示活動(dòng)”，名師助教工作促進(jìn)了教育聯(lián)盟教學(xué)教研水平整體推進(jìn)，效果明顯。

（五）園本科研同步，推進(jìn)課程改革

聯(lián)盟內(nèi)經(jīng)常在一起商討、構(gòu)建課程新體系，努力提高教師開(kāi)發(fā)、優(yōu)化教材的能力，實(shí)現(xiàn)地方課程的園本化，園本課程的特色化。圍繞社會(huì)領(lǐng)域教育，開(kāi)發(fā)了具有順幼聯(lián)盟的特色主題課程：《我愛(ài)家鄉(xiāng)——遂寧》。收集整理形成了《小吃香香街》、《好吃的豆腐干》、《遂寧廣德靈泉寺》、《遂寧觀(guān)音三姐妹的傳說(shuō)》、《黃絲媽媽》、《給高樓穿新衣》、《我在摩爾春天等著你》等特色鮮明的主題園本教材。到目前為止，基本完成了20多個(gè)主題的收集整理工作。

3月底，順城街幼兒園教科研領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加了老池幼兒園區(qū)級(jí)課題《有效利用鄉(xiāng)土資源，讓孩子在建構(gòu)游戲中“開(kāi)口說(shuō)話(huà)”》的研究活動(dòng)。活動(dòng)中，各姊妹園園長(zhǎng)針對(duì)課題的不足提出了科學(xué)合理的建議，增強(qiáng)了該園教師的科研意識(shí)。6月，順幼副園長(zhǎng)唐春梅帶領(lǐng)聯(lián)盟學(xué)校教師相繼走進(jìn)錦華幼兒園、三新學(xué)校附屬幼兒園，指導(dǎo)并參加區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀(guān)摩活動(dòng)、“慶元旦·迎新春親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”“金色童年放飛夢(mèng)想”六一慶?；顒?dòng)、幼兒畢業(yè)典禮活動(dòng)等，并為貧困幼兒捐贈(zèng)衣物和學(xué)習(xí)用品。精彩紛呈的聯(lián)盟活動(dòng)，為各聯(lián)盟園推進(jìn)園本課程改革奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、開(kāi)拓創(chuàng)新，建立長(zhǎng)效機(jī)制

過(guò)去的一年，順幼聯(lián)盟開(kāi)展了很多活動(dòng)，取得了顯著的成績(jī)，但還需要努力適應(yīng)新形勢(shì)，探索新方法，追求新突破。需要從以下幾個(gè)方面努力：

（一）管理干部互動(dòng)、教師交流需要統(tǒng)籌考慮，做到系統(tǒng)化、項(xiàng)目化，明確每次一個(gè)主題，循序漸進(jìn)，逐步深推。

（二）努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型順幼聯(lián)盟，需下功夫打造書(shū)香幼兒園，讓教職員工在學(xué)習(xí)中開(kāi)拓，在學(xué)習(xí)中進(jìn)取。

（三）固守科研興校，質(zhì)量立園，順幼聯(lián)盟的普教科研還需要立足園本，研究解決存在的突出問(wèn)題，要克服各園班額大，師資力量薄弱，教師缺編，臨聘教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)不高、流動(dòng)性大等影響辦園水平的問(wèn)題，所以，必須力促教師發(fā)展，力促幼兒園上檔升位，才能促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。