分析血透室護(hù)理中的不安全因素與預(yù)防對(duì)策

楊淑坤，李曉陽，麥海媚，岑淑霞

（中山大學(xué)附屬第一醫(yī)院，廣東 廣州 510080）

分析血透室護(hù)理中的不安全因素與預(yù)防對(duì)策

楊淑坤，李曉陽，麥海媚，岑淑霞

（中山大學(xué)附屬第一醫(yī)院，廣東 廣州 510080）

目的分析血透室護(hù)理中的不安全因素與預(yù)防對(duì)策。方法 選取2016年1月～12月我院收治的血透治療患者30例作為研究對(duì)象，將其隨機(jī)分為護(hù)理組和對(duì)照組，對(duì)照組采用常規(guī)護(hù)理方式，護(hù)理組采用預(yù)防護(hù)理干預(yù)方式，對(duì)比兩組的不安全因素分類情況、護(hù)理前后的不安全因素發(fā)生率等指標(biāo)結(jié)果。結(jié)果護(hù)理組的不安全因素發(fā)生率大小為20%（3/15），其中護(hù)理人員風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)差、跌倒、院內(nèi)感染三個(gè)主要類別的不安全因素發(fā)生率大小分別是6.67%、6.67%、20%，對(duì)照組的不安全因素發(fā)生率大小為53.33%（8/15），和對(duì)照組的護(hù)理人員風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)差、跌倒、院內(nèi)感染三個(gè)主要類別的不安全因素發(fā)生率大小結(jié)果對(duì)比，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）。結(jié)論血透治療患者采用預(yù)防護(hù)理干預(yù)措施后，可以有效完善血透室管理規(guī)章制度，進(jìn)一步降低血透治療患者的不安全因素發(fā)生次數(shù)，從而使得患者的治愈效果不斷得到提升和改善。

血透室；護(hù)理；不安全因素；預(yù)防對(duì)策

伴隨著人們思想意識(shí)的不斷加強(qiáng)，醫(yī)療糾紛事件的發(fā)生率不斷增大，護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)問題也越來越突出，醫(yī)護(hù)工作開展時(shí)，必須要針對(duì)可能存在的風(fēng)險(xiǎn)加強(qiáng)認(rèn)識(shí)[1]，其中血透室就是病情危重患者開展治療過程的一個(gè)場(chǎng)所，在治療過程中存在很多的不安全因素，因此需要及時(shí)的識(shí)別這些不安全因素，有效加以預(yù)防，做好相應(yīng)的管理控制工作，為更好的開展血透室護(hù)理和治療工作提供保證。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取2016年1月～12月我院收治的血透治療患者30例作為研究對(duì)象，將其隨機(jī)分為護(hù)理組和對(duì)照組，各15例。男20例，女10例，年齡18～80歲，平均年齡（56.22±10.05）歲。兩組患者一般資料相比，差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＞0.05）。

1.2 護(hù)理方法

護(hù)理組采用預(yù)防護(hù)理干預(yù)方式，第一，完善相關(guān)管理制度[2]。血透室的各類相關(guān)儀器設(shè)備都需要專門設(shè)置工作人員進(jìn)行保管，定期開展檢查工作，對(duì)其檢查工作開展過程進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)治療，同時(shí)還需要加強(qiáng)相關(guān)護(hù)理管理和監(jiān)督操作，建立完善的質(zhì)量監(jiān)督管理小組，確保護(hù)理工作開展的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。

第二，重視醫(yī)護(hù)人員培訓(xùn)指導(dǎo)。對(duì)血透室護(hù)理工作開展過程中存在的問題及時(shí)加以識(shí)別，對(duì)于可能出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行分析討論，進(jìn)一步提出相應(yīng)的預(yù)防管理對(duì)策，同時(shí)醫(yī)護(hù)人員需要加強(qiáng)培訓(xùn)指導(dǎo)，對(duì)護(hù)理人員的理論以及操作技能進(jìn)行嚴(yán)格考核，定期開展考察工作，對(duì)于考核不合格醫(yī)護(hù)人員，需要進(jìn)行在培訓(xùn)教育指導(dǎo)，確保其合格后才可以開展后續(xù)的醫(yī)護(hù)管理工作[3]。

第三，護(hù)患溝通。護(hù)理人員需要針對(duì)患者緊張不安的情緒做好心理疏導(dǎo)，耐心的聽取患者提出的問題，解答患者的疑問，消除患者的不良情緒，使得患者可以保持情緒穩(wěn)定，心情舒暢，使得患者能夠積極配合醫(yī)護(hù)工作開展，提升護(hù)理療效[4]。

第四，護(hù)理安全知識(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在護(hù)理管理工作開展時(shí)，醫(yī)護(hù)人員需要嚴(yán)格遵守相應(yīng)的規(guī)章制度以及操作條例，能夠加強(qiáng)護(hù)理管理和學(xué)習(xí)，結(jié)合醫(yī)療事故處理?xiàng)l例等規(guī)定開展針對(duì)性學(xué)習(xí)過程，加強(qiáng)對(duì)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)，依法行事，不斷維護(hù)患者的權(quán)力，同時(shí)學(xué)會(huì)用法律知識(shí)來約束自己的行為，加強(qiáng)責(zé)任心認(rèn)識(shí)，為患者提供安全、可靠的護(hù)理服務(wù)。

第五，人力資源科學(xué)配置。根據(jù)該科室具體的情況加強(qiáng)和護(hù)理人員之間的溝通交流，互相之間形成一種良好的協(xié)作關(guān)系，確保護(hù)理人員編制正規(guī)，滿足血透室護(hù)理工作開展需要，同時(shí)需要不同護(hù)理人員專業(yè)特長(zhǎng)、護(hù)理年限、護(hù)理經(jīng)驗(yàn)等各方面情況綜合考量，分層次開展護(hù)理培訓(xùn)指導(dǎo)工作，確保每一組護(hù)理成員在護(hù)理工作開展時(shí)，都可以發(fā)揮自己的專業(yè)所長(zhǎng)，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，提升患者及其家屬對(duì)于醫(yī)護(hù)工作開展的滿意度。

1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

應(yīng)用SPSS 19.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，計(jì)量資料以“±s”表示，采用t檢驗(yàn)；計(jì)數(shù)資料以百分?jǐn)?shù)（%）表示，采用x2檢驗(yàn)。以P＜0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié) 果

2.1 本次研究中存在的不安全因素分類情況結(jié)果對(duì)比

不安全因素主要包括護(hù)理人員風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)差、跌倒、院內(nèi)感染三個(gè)主要類別。

2.2 兩組護(hù)理前后的不安全因素發(fā)生率結(jié)果對(duì)比

護(hù)理組的不安全因素發(fā)生率大小為20%（3/15），對(duì)照組的不安全因素發(fā)生率大小為53.33%（8/15），兩組結(jié)果對(duì)比，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）。

2.3 兩組護(hù)理前后的不安全因素分類情況以及發(fā)生率大小結(jié)果對(duì)比，見表1。

表1 兩組患者護(hù)理前后的不安全因素分類情況以及發(fā)生率大小結(jié)果對(duì)比 [n（%）]

2.4 兩組患者的護(hù)理滿意度結(jié)果對(duì)比，見表2。

R473.5

B

ISSN.2096-2479.2017.02.135.02