劉曉靜
近年來,各級黨委和政府出臺了一系列政策措施來推進養(yǎng)老社會服務(wù)體系建設(shè),收效明顯。但基礎(chǔ)設(shè)施、行業(yè)規(guī)范、社會保障等多方面問題還沒有得到徹底解決,尤其是專業(yè)人才隊伍建設(shè)和專業(yè)人才培養(yǎng)發(fā)展滯后,亟須予以關(guān)注和積極應(yīng)對。
我建議從以下五方面著手:
(一)營造尊重勞動、尊重人才的良好社會氛圍。要采取有效措施加強養(yǎng)老工作的宣傳教育,提高公眾對養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)人才的社會評價,不斷改善養(yǎng)老從業(yè)人員的工資待遇,提高社會地位。
(二)科學(xué)制定專業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃,提升學(xué)生培養(yǎng)層次。要結(jié)合各省人口老齡化現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,科學(xué)研判養(yǎng)老行業(yè)對養(yǎng)老專業(yè)人才的需求,充分發(fā)揮政府、市場和社會的合力作用。
(三)建立健全養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)人才激勵機制。對老年服務(wù)與管理專業(yè)給予一定的政策傾斜,如增加在校生生均補貼,給予學(xué)費減免、推薦就業(yè)等優(yōu)惠政策。
(四)加強養(yǎng)老服務(wù)與管理相關(guān)專業(yè)師資隊伍建設(shè)。學(xué)歷教育方面,逐步完善養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)人才的培養(yǎng)結(jié)構(gòu),開展養(yǎng)老服務(wù)與管理相關(guān)專業(yè)帶頭人的專題培訓(xùn),促進教師之間在教學(xué)改革、專業(yè)建設(shè)、課程開發(fā)等方面的交流,培養(yǎng)造就一批業(yè)務(wù)水平高、敬業(yè)精神強、創(chuàng)新能力突出的教學(xué)領(lǐng)軍人才。
(五)促進畢業(yè)生充分和高質(zhì)量就業(yè)。鼓勵專業(yè)對口畢業(yè)生從事養(yǎng)老服務(wù)與管理工作,吸引相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生參與養(yǎng)老行業(yè)發(fā)展。