新時代醫(yī)學編輯素質(zhì)培養(yǎng)芻議

文/姜曉婷

進入21世紀，社會經(jīng)濟、科技迅速興起，蓬勃發(fā)展，我國正處在信息化大爆炸新時代，尤其是網(wǎng)絡新媒體的誕生及發(fā)展，使得大眾信息傳遞速度和檢索速度遠超傳統(tǒng)媒體。為適應當下社會大背景，醫(yī)學編輯人員要及時更新思想，學習新知識，并不斷地提升自我的職業(yè)專業(yè)素養(yǎng)，進而向社會大眾提供更多優(yōu)質(zhì)、易懂的醫(yī)學知識。

一、醫(yī)學編輯要充分掌握好醫(yī)學知識和專業(yè)技能

(一)醫(yī)學編輯應具有良好的醫(yī)學知識

扎實的醫(yī)學知識是醫(yī)學編輯開展實踐工作的重要影響因素。在一般情況下，醫(yī)學編輯的本職工作主要有四部分：選題、組稿、審稿、較稿。在這四個環(huán)節(jié)中，若醫(yī)學編輯沒有良好的醫(yī)學知識，其工作質(zhì)量就難以保證。如在選題策劃階段，醫(yī)學編輯人員若缺乏全面的醫(yī)學知識，對有效信息就難以進行辨別，因此導致有價值信息的流失；在組稿階段，醫(yī)學編輯人員若對選定的課題及目前專業(yè)領(lǐng)域的成果缺乏研究能力，那么就很難勝任崗位的職責；在審稿階段，對于稿件質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)度，需要醫(yī)學編輯人員利用自我的專業(yè)醫(yī)學知識、科研實踐能力去進行判斷，進而對高質(zhì)量的稿子進行篩選。

(二)醫(yī)學編輯應具備高的英語水平

在醫(yī)學期刊編輯中，對醫(yī)學編輯的英語水平提出了較高的要求。在實際工作中，醫(yī)學編輯不僅要有專業(yè)的公共英語水平，還要具備較強的科技英語水平。只有這樣，才能夠發(fā)現(xiàn)稿件中英文存在的問題，并對稿件中引用的外文文獻是否正確進行合理、科學評定，從而保證稿子的嚴謹性、創(chuàng)新性、實用性。除此之外，醫(yī)學編輯在檢索國外某一科研課題的研究動態(tài)時，需要閱讀大量的外國文獻資料，因此，醫(yī)學編輯要具備專業(yè)的英語水平。

(三)熟練使用計算機操作和相關(guān)辦公軟件

首先，醫(yī)學編輯要充分掌握網(wǎng)絡的溝通方式，目前大多數(shù)醫(yī)學期刊已單獨成立了網(wǎng)站，并開設了在線投稿系統(tǒng)，因此，醫(yī)學編輯要掌握在線溝通方式及相關(guān)網(wǎng)站操作技能，以便其提高選題、組稿、審稿的效率。其次，由于全媒體出版新時代的來臨，醫(yī)學編輯人員要熟練掌握一些常用的制圖軟件操作，如光影魔術(shù)手、美圖秀秀、PHOTO-SHOP等，進而提升論文的配圖編輯水平。再次，積極應用學術(shù)不端文獻檢測系統(tǒng)(AMLC)對不端學術(shù)行為進行檢測與監(jiān)督；最后，學會利用維普數(shù)據(jù)庫、中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫等三方平臺進行醫(yī)學文獻的檢索，通過對醫(yī)學學術(shù)權(quán)威網(wǎng)站的定期訪問，了解各學科的研究背景、動態(tài)及成果。

(四)具有創(chuàng)新意識的科研能力

在新時代下，醫(yī)學編輯只有具備創(chuàng)新意識的科研能力，個人才能夠站的更高，我國醫(yī)學才能夠走的更遠。因此，醫(yī)學編輯要加強對自我科研能力的培養(yǎng)。在日常工作中，可以通過撰寫一些有代表性的論文，進而促進自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、總結(jié)問題的能力；其次，通過申報編輯類的基金項目，鍛煉自己文獻檢索、選題立意、申請書題寫、結(jié)題論文、報告等的實踐能力，并在探索中發(fā)現(xiàn)新的創(chuàng)新點，提升自我科研能力；再次，通過參加相關(guān)編輯學會及組織的一些競賽活動，督促自我在鞏固專業(yè)醫(yī)學知識的基礎(chǔ)上，不斷地更新新思想，學習新知識，在與同行交流互動中，加強自我科研能力的思維挖掘。

二、醫(yī)學編輯其它素質(zhì)的培養(yǎng)

除了以上提到的醫(yī)學編輯應該具備的素質(zhì)之外，還應該從道德精神、團隊能力、社交能力等多方面，來對醫(yī)學編輯的素質(zhì)進行培養(yǎng)，使之能夠全方面地提升個人能力，進而來提升工作效率和工作質(zhì)量。首先，是對醫(yī)學編輯人員道德素質(zhì)的培養(yǎng)。俗話說：“做事之前，先做人”。在新時代下，醫(yī)學編輯在辦刊過程中，要秉承國家的大政方針，嚴格遵守國家相關(guān)的法律法規(guī)，同時要具備較強的責任心和奉獻精神，在將工作職責落到實處的基礎(chǔ)上，對全部作者一視同仁，能抵擋住相關(guān)誘惑。其次，加強對醫(yī)學編輯團隊精神的培養(yǎng)。要知道醫(yī)學期刊的編輯工作極其繁瑣、復雜，單靠個人力量完成是不可能，因此，醫(yī)學編輯要具備團隊精神，在與他人合作中共同成長、共同進步。再次，提升醫(yī)學編輯的社交能力。就編輯工作性質(zhì)而言，醫(yī)學編輯通常一直在埋頭苦干，與社會外界交流并不是很多。因此，醫(yī)學編輯要學會走出去，積極與相關(guān)學者進行探討、交流，進而拓展自己的知識面，甚至獲取更多的優(yōu)質(zhì)稿源。

三、結(jié)語

在新時代下，醫(yī)學編輯的個人素養(yǎng)直接關(guān)系著醫(yī)學期刊質(zhì)量的高低，甚至影響這個辦刊機構(gòu)的經(jīng)濟效益與社會效益。因此，醫(yī)學編輯要重視對自我道德素質(zhì)與職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)及提升，進而更好地適應醫(yī)學崗位對個人提出的更為嚴格的要求，促進辦刊機構(gòu)的可持續(xù)性發(fā)展。

[1]洪悅民，常湘珍.新時代醫(yī)學編輯素質(zhì)培養(yǎng)芻議[J].韶關(guān)學院學報，2013，34(08)：77-81.

[2]陳立敏.數(shù)字傳媒時代醫(yī)學編輯素質(zhì)的新要求[A].中國科學技術(shù)協(xié)會、中華人民共和國新聞出版總署、重慶市人民政府.第七屆中國科技期刊發(fā)展論壇論文集[C].中國科學技術(shù)協(xié)會、中華人民共和國新聞出版總署、重慶市人民政府，2011：4.

[3]解德成.醫(yī)學科技期刊編輯素質(zhì)淺析[J].河北醫(yī)學，2011，17(04)：566-567.

[4]汪勤儉，吳培紅，冷懷明，郭建秀，欒嘉.提高青年醫(yī)學編輯素質(zhì)的體會[J].西南農(nóng)業(yè)大學學報(社會科學版)，2010，8(02)：251-253.