文/王珺楠
與傳統(tǒng)圖書出版相比,數字化出版有著其獨特的優(yōu)勢,數字化出版對于出版企業(yè)的進步有著難以想象的重要意義,隨著數字化出版的發(fā)展,傳統(tǒng)出版也發(fā)生了翻天覆地般的變化,為了適應時代的發(fā)展,傳統(tǒng)出版業(yè)在許多方面都做出了改變,同樣的傳統(tǒng)的圖書編輯也應該隨之改變自己,不僅僅要提高自己的知識與技術,在觀念等方面也應該積極的發(fā)生改變,來適應數字化出版的變化。
現階段,大多數的傳統(tǒng)出版社已經意識到了數字化的迅猛發(fā)展,所以他們做出了積極的改變,已經完成了一部分數字化的改變,但是仍有部分的出版社與編輯沒有真正的理解數字化的含義,僅僅是簡單的認為將紙質的出版物進行電子化借助網絡進行傳播,并沒有探索數字化時代下的商業(yè)新模式,雖然數字化出版物在出版社所占的收入越來越多,但是相比于傳統(tǒng)出版物還是比較少,圖書編輯的工作并沒有發(fā)生很大的變化,但是數字化出版作為現代的新興技術,在理念與技術上還是與傳統(tǒng)的出版業(yè)有著相當大的差距。但是普遍存在的問題是許多的傳統(tǒng)編輯對數字化的改變并不重視,對數字產品缺少一定的了解,對數字化的運作模型還很模糊。數字化出版涉及到了許多的方面,包括多媒體,計算機,網絡通信,出版,傳播學等,因此,數字化出版的編輯應該是具有多種知識與能力的人才,而傳統(tǒng)的圖書編輯在面對數字化出版時有著非常大的劣勢,因為他們對數字化出版的概念比較模糊,不能很好的理解數字化出版,認為其有著一定的局限性,因為缺乏對產品技術的接觸,對運營過程的不理解,造成了出版社對技術提供者和運營平臺的高度依賴,當出版社想要進行自主的數字化進程時會遇到各種各樣的問題,由于傳統(tǒng)出版與數字化出版的差別,傳統(tǒng)的圖書編輯并不能勝任數字化的編輯,有著各種各樣的困難,所以傳統(tǒng)的圖書編輯應該學習知識,加強技能,盡可能的了解接觸數字化出版不斷地提升自己。
傳統(tǒng)的圖書編輯們想要實現自我的完美轉型首先應該正確的認識數字化出版,提高自己的主動性與積極性,實現觀念的轉變是應該首先做到的,由于數字化出版的不斷發(fā)展,給傳統(tǒng)的圖書編輯帶來了一些壓力與負面影響,這是傳統(tǒng)的圖書編輯必須要強迫自己轉變觀念,正確的認識到數字化出版的優(yōu)勢,而想要掌握數字化出版也是一個漫長與困難的過程,需要圖書編輯耗費較大的心力與時間,需要編輯有較高的技術能力與理解力。數字化出版與傳統(tǒng)出版相比有著極大的優(yōu)勢,這些在成本,效益,傳播速度,傳播范圍,閱讀等方面上有著較大的體現,但是在未來的很長一段時間內,傳統(tǒng)出版與數字化出版將會相互依存共同發(fā)展,這樣才能發(fā)揮出各自的優(yōu)勢,兩者將會不斷融合共同發(fā)展。數字化出版的核心內容是管理與技術創(chuàng)新,現代的數字化編輯應該具備以上兩種能力,于是對編輯有了更高的要求,對編輯來說不僅要充分地掌握學科內的知識還應該對技術創(chuàng)新與管理有著很好的掌握,對數字化技術熟練地運用,可有有效的提高工作效率,在保證圖書質量的同時圖書編輯應該不斷地探索深層的知識與技術,只有這樣才能適應未來的社會發(fā)展,將知識與技能完美的融合起來,才能適應信息化的社會。
數字化時代的編輯與傳統(tǒng)的圖書編輯相比有了巨大的改變,數字化出版的編輯不僅僅只是原來的編輯的工作,不僅僅局限于加工的工作,而是應該與讀者有著更多的交流,從讀者的感官出發(fā),更多的替讀者考慮,分析讀者的需求,與相關的技術人員合作,創(chuàng)作出適合讀者的,讀者喜歡的閱讀產品,也應該與作者進行深入的合作,進行緊密的配合,共同探討書稿定向,將讀者與作者聯系起來,創(chuàng)作出有意義的讀者喜愛的書,讓圖書的價值能夠充分的體現出來。另一方面,傳統(tǒng)圖書編輯服務意識的提高對于其向數字化編輯轉型有著巨大的作用,在數字化模式下的出版,需要圖書編輯有較高的服務意識,不僅僅是對讀者,對作者也應有服務意識,將讀者與作者聯系起來,改變作者一貫的輸出模式,讓其接收到讀者的反饋,使讀者與作者的聯系越來越緊密,這就需要圖書編輯服務意識的提高,編輯的工作不再僅僅是編輯,而是與其他的部門聯合起來,進行信息的接收與反饋,相互合作學習進步,共同制定圖書的出版工作。除此以外,數字化的圖書編輯還應該不斷地提高自身的能力,在實踐工作中,與讀者接觸,了解并分析讀者的需求,深入市場調研,制定出合適的出版計劃。
隨著數字化的不斷發(fā)展,現代的信息網絡給傳統(tǒng)出版業(yè)帶來了極大的沖擊,但是機遇往往與挑戰(zhàn)并存,傳統(tǒng)的圖書編輯雖然遇到了許多的困難與挑戰(zhàn),但是也有著新的機遇,想要做好一個數字化編輯不僅僅要掌握學科內的知識,還應該積極的進行自我的轉型,提高自己的技術知識,鍛煉自己的職業(yè)能力,將兩者完美的融合在一起,提高服務意識,熟練掌握數字化手段,抓住數字化發(fā)展的機遇,走在時代的前沿,讓自己努力成為復合型人才。
[1]趙藝.數字出版時代傳統(tǒng)圖書編輯的轉型[J].理論與現代化2015(02).
[2]邱波.數字出版時代傳統(tǒng)編輯的轉型[J].科技傳播2014,6(04).