寫好廣播新聞專題的幾點(diǎn)探討

文/王雪青

新聞專題報(bào)道可以生動(dòng)反映新聞事件發(fā)展結(jié)果及其影響的全過程，揭示主題的深刻意義。當(dāng)然，要想使廣播新聞專題能夠真正達(dá)到以上目的，寫好新聞專題是前提條件?；仡櫡治鲆酝鶑V播新聞專題節(jié)目播放情況，發(fā)現(xiàn)一些新聞專題寫作不佳，如直接平鋪直敘的呈現(xiàn)新聞事件、新聞專題結(jié)構(gòu)凌亂失衡、忽略新聞細(xì)節(jié)的撰寫等，相應(yīng)的新聞專題節(jié)目呈現(xiàn)效果必然會(huì)受到影響[1]。為了避免此種情況持續(xù)發(fā)生，應(yīng)當(dāng)明確寫作要點(diǎn)，良好展開廣播新聞專題寫作。

一、新聞專題

新聞專題是指與某一新聞事件或新聞話題相關(guān)的新聞集合，具有新聞的實(shí)效性，又具有專題的詳實(shí)和深度。通常情況下，新聞專題為報(bào)道突出或具有社會(huì)影響的新聞事件，通過深入挖掘，全方位的解讀新聞，說明某種社會(huì)現(xiàn)象。正是因?yàn)槿绱?，才使得新聞專題具有延續(xù)性，采用某種媒體形式來進(jìn)行播放，如果利用紙媒來播報(bào)新聞專題，則是在整版或連期連刊集中報(bào)道某個(gè)新聞事件或新聞話題；如果利用網(wǎng)絡(luò)媒體來播報(bào)新聞專題，則是在某一網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)設(shè)置專題板塊來呈現(xiàn)新聞事件或新聞話題；如果利用廣播媒體來播報(bào)新聞專題，則是在新聞節(jié)目的特定環(huán)節(jié)或特定時(shí)間來連續(xù)報(bào)道新聞事件或新聞話題[2]。

二、寫好廣播新聞專題的幾個(gè)要點(diǎn)

通過對(duì)新聞專題的了解，確定要想良好的呈現(xiàn)廣播新聞專題節(jié)目，寫好新聞專題內(nèi)容是非常必要的。那么，如何做到這一點(diǎn)呢？總結(jié)以往廣播新聞專題寫作經(jīng)驗(yàn)，確定應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)，即：

(一)設(shè)置懸念

通常情況下，廣播新聞專題的時(shí)間不宜過長(zhǎng)，最好在五到八分鐘，并且最好設(shè)置懸念，以此來吸引聽眾，使之能夠堅(jiān)持收聽五到八分鐘左右，連續(xù)的了解新聞事件或新聞話題的。

通過對(duì)以往廣播新聞專題的了解，確定很多編輯人員采用平鋪直敘的方式來呈現(xiàn)新聞事件，難以吸引聽眾，使其長(zhǎng)時(shí)間保持專注性，認(rèn)真收聽新聞專題。所以，在進(jìn)行廣播新聞專題寫作的過程中應(yīng)當(dāng)注意不斷創(chuàng)設(shè)懸念，最好在進(jìn)入關(guān)鍵環(huán)節(jié)時(shí)設(shè)置提問式或假設(shè)式的懸念，如此能夠增強(qiáng)聽眾的注意力，并且讓聽眾產(chǎn)生繼續(xù)收聽的欲望，讓聽眾認(rèn)真收聽新聞專題。另外，在本次新聞專題播放接近尾聲，但還有后續(xù)報(bào)道的情況，應(yīng)當(dāng)在本次廣播新聞專題的尾聲同樣設(shè)置懸念，以此來刺激聽眾的好奇心，使之注意繼續(xù)收聽[3]。

(二)專題結(jié)構(gòu)的邏輯性強(qiáng)

廣播新聞專題的良好呈現(xiàn)，不僅能夠準(zhǔn)確的描述新聞事件，挖掘新聞事件所反映的社會(huì)現(xiàn)象或規(guī)律，引人深思。要想真正做到這一點(diǎn)，寫作廣播新聞專題的過程中，注意增強(qiáng)專題結(jié)構(gòu)的邏輯性，也就是詳細(xì)了解新聞事件，深入分析新聞事件，進(jìn)而按照“環(huán)環(huán)相扣、層層深入”的原則來規(guī)劃設(shè)計(jì)新聞專題大綱，進(jìn)而從聽眾理解和思考新聞事件的角度來調(diào)整新聞專題結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)新聞專題結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)性和邏輯性，以便呈現(xiàn)的新聞專題能夠引導(dǎo)聽眾一步步深思，挖掘事件背后所反映的社會(huì)現(xiàn)象。例如在寫作《誰來抓住伸向大橋的黑手》新聞專題的過程中，可以按照施工人員阻止偷盜者卻被打——施工人員害怕偷盜者——報(bào)警，請(qǐng)求警察幫助——盜賊囂張的氣焰——公安部門的不聞不問——反映的社會(huì)現(xiàn)象這一框架來展開。

(三)注意凸顯細(xì)節(jié)的獨(dú)特性

通常情況下，一篇好的新聞專題報(bào)道，其細(xì)節(jié)之處處理的非常恰當(dāng)、到位，能夠讓讀者聽眾感受到新聞專題解讀到位，社會(huì)現(xiàn)象反應(yīng)深刻。但通過聆聽一些廣播新聞專題節(jié)目，發(fā)現(xiàn)所呈現(xiàn)的新聞專題并沒有有效的處理細(xì)節(jié)，導(dǎo)致新聞專題報(bào)道有所欠缺。筆者的建議是在新聞專題寫作的過程中注意凸顯細(xì)節(jié)的獨(dú)特性，也就是將人物刻畫細(xì)節(jié)淋漓盡致的表達(dá)出來，能夠?qū)⒅魅斯哪撤N情緒表達(dá)準(zhǔn)確或者將某種事物的狀態(tài)準(zhǔn)確的表達(dá)出來[4]。

三、結(jié)束語

回顧分析以往廣播新聞專題節(jié)目播放情況，發(fā)現(xiàn)一些新聞專題寫作不佳，如直接平鋪直敘的呈現(xiàn)新聞事件、新聞專題結(jié)構(gòu)凌亂失衡、忽略新聞細(xì)節(jié)的撰寫等，相應(yīng)的新聞專題節(jié)目呈現(xiàn)效果必然會(huì)受到影響。這充分說明了廣播新聞專題寫作不佳。對(duì)此，本文筆者建議通過設(shè)置懸念、增強(qiáng)專題結(jié)構(gòu)的邏輯性、注意凸顯細(xì)節(jié)的獨(dú)特性等，寫好廣播新聞專題，為呈現(xiàn)出良好的廣播新聞專題節(jié)目創(chuàng)造條件。

[1]茹帥正.廣播新聞專題中的紀(jì)實(shí)性手法[J].新聞愛好者(上半月)，2012(10)：69-70.

[2]達(dá)潔玉.情到"聲"處更動(dòng)人 ——評(píng)廣播新聞專題作品《信訪局長(zhǎng)的最后24小時(shí)》[J].視聽，2017(3)：142.

[3]郭明杰.淺析廣播電視新聞專題的寫作——以中國新聞獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品為例[J].科技經(jīng)濟(jì)導(dǎo)刊，2016(27)：158-159.

[4]張鵬飛.廣播專題音樂節(jié)目引入新聞須真實(shí)[J].中國廣播，2013(8)：67-68，69.