高職專業(yè)教學(xué)融入思想政治教育的影響研究

胡四蓮　王雅坤

【摘 要】思想政治教育是高職教育的重要內(nèi)容，保持正確的大局意識(shí)對(duì)幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀有著重要的意義。目前，我國(guó)高職思想政治教育普遍存在著重理論講授，忽視中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳播，在一定程度上抑制了大學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)效果不理想。筆者提出了在高職專業(yè)教學(xué)中融入思想政治教育的方式方法。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生；專業(yè)教學(xué)；思想政治教育

中圖分類號(hào)：G71 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1007-0125（2017）04-0226-01

當(dāng)前，我國(guó)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期，社會(huì)負(fù)面信息的影響及西方社會(huì)刻意的輿論引導(dǎo)，造成了一批大學(xué)生在政治信仰、思想觀念、價(jià)值取向、行為方式等方面有重大偏差，使他們?cè)跐撘庾R(shí)里淡化了中國(guó)文化和傳統(tǒng)美德的熏陶。因此，高校教師應(yīng)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生政治心態(tài)進(jìn)行正確引導(dǎo)，一個(gè)重要途徑就是在專業(yè)教學(xué)中融入思想政治教育。

一、將思想政治教育融入專業(yè)教學(xué)的重要意義

在日常教學(xué)工作中，采用豐富多樣的教學(xué)手段，將抽象的思政教育理論與專業(yè)教學(xué)實(shí)踐相融合，才能使思政教育更具吸引力、說服力，增強(qiáng)思想政治教育的實(shí)效性，對(duì)提升學(xué)生政治素養(yǎng)有一定的意義。

（一）在專業(yè)教學(xué)中融入思想政治教育，可以激發(fā)學(xué)生對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)興趣。教師在專業(yè)教學(xué)中可以將實(shí)踐教學(xué)中的操作規(guī)范、章程制度和法制觀念，以及團(tuán)隊(duì)合作精神融入進(jìn)來，不僅傳授了專業(yè)知識(shí)，還能潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生彼此相互合作的集體主義觀念，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和熱情。在活動(dòng)開展中，還可以將先進(jìn)人物、模范代表的時(shí)代背景加以詳細(xì)介紹，既能加深學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛，又能提高他們的思想認(rèn)識(shí)，從而實(shí)現(xiàn)生動(dòng)有效的愛國(guó)主義教育。

（二）加強(qiáng)思想政治教育，培育大學(xué)生全面健康發(fā)展。大學(xué)生健康的政治心態(tài)表現(xiàn)為樹立正確的政治思想觀念，能夠正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前社會(huì)的政治現(xiàn)實(shí)，辯證而理性地看待社會(huì)矛盾，勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的困難挫折，保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)；杜絕個(gè)人主義，樹立團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和奉獻(xiàn)意識(shí)。只有保持這種健康的政治心態(tài)，才能更容易在學(xué)校里掌握專業(yè)知識(shí)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，進(jìn)入社會(huì)后也能更快地實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)。

（三）有利于高校和社會(huì)大環(huán)境的穩(wěn)定。在信息化、網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)給人們帶來了無盡的方便和快捷。由于網(wǎng)絡(luò)傳播速度極快，缺乏及時(shí)有效的監(jiān)管，因此網(wǎng)絡(luò)中存在著大量不真實(shí)、不健康，與國(guó)家輿論導(dǎo)向背道而馳的負(fù)面信息，會(huì)對(duì)缺乏健康政治心態(tài)的大學(xué)生產(chǎn)生極大的負(fù)面影響，同時(shí)也會(huì)影響校園和社會(huì)的安全穩(wěn)定。因此，在專業(yè)教學(xué)中不斷加強(qiáng)思政教育，正確引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)積極健康的政治心態(tài)，穩(wěn)定學(xué)生群體，是維護(hù)高校安全工作的重要途徑。

二、將思想政治教育融入專業(yè)教學(xué)的形式

（一）充分利用專業(yè)課教學(xué)和發(fā)揮教師榜樣作用。在進(jìn)行專業(yè)課教學(xué)時(shí)，教師以專業(yè)知識(shí)技能的講授為主，如何將專業(yè)教學(xué)與思想政治教育有機(jī)結(jié)合起來，從而達(dá)到良好的融合效果？筆者認(rèn)為，可以充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，模擬職業(yè)情境，通過自身的情境演示言傳身教影響帶動(dòng)學(xué)生，向?qū)W生展示出教師良好的職業(yè)道德和師風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)并掌握專業(yè)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們積極主動(dòng)參與專業(yè)學(xué)習(xí)與思想政治教育學(xué)習(xí)，強(qiáng)化他們的誠(chéng)信意識(shí)和敬業(yè)精神，明確在今后的工作中必須以法律規(guī)范作為自己的行動(dòng)指南，誠(chéng)實(shí)守信，勇于創(chuàng)新。

（二）加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)教育，成為企業(yè)受歡迎應(yīng)用型人才。在師生參與的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)中，結(jié)合專業(yè)特色和學(xué)生個(gè)人特點(diǎn)因材施教，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，各顯其能、相互協(xié)作、取長(zhǎng)補(bǔ)短，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的合作意識(shí)。還可以聘請(qǐng)企業(yè)相關(guān)技能名師與學(xué)生進(jìn)行交流，用他們高尚的情操、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、堅(jiān)強(qiáng)的意志影響學(xué)生；用專業(yè)的知識(shí)、高超的實(shí)用技能指導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)用技能，強(qiáng)化學(xué)生的職業(yè)精神。

利用學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的契機(jī)，了解企業(yè)對(duì)人才綜合素質(zhì)的要求，使學(xué)生真正成為政治素養(yǎng)好、技術(shù)業(yè)務(wù)精、受企業(yè)歡迎的應(yīng)用型人才。

（三）思想政治教育融入專業(yè)教學(xué)還需要學(xué)校和家庭的共同協(xié)作。作為高校教師應(yīng)具有較強(qiáng)的責(zé)任心和愛心，在傳授知識(shí)的同時(shí)也要關(guān)愛學(xué)生，注意學(xué)生心理上的變化。加強(qiáng)和學(xué)生家長(zhǎng)之間的溝通，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的家庭環(huán)境。家長(zhǎng)可以結(jié)合孩子的興趣和當(dāng)下的一些流行文化，潛移默化地幫助其構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹立正確的世界觀。

總之，要把專業(yè)理論教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，將思政教育融入校園文化、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)中，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)創(chuàng)新的學(xué)習(xí)能力，把思想政治理論精髓注入到學(xué)生的專業(yè)技能培養(yǎng)中，對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生身心健康發(fā)展、堅(jiān)定政治信仰具有十分重要的意義。

參考文獻(xiàn)：

[1]陳帥.加強(qiáng)大學(xué)生紅色文化教育的研究[D].福建農(nóng)林大學(xué)，2011（2）.

[2]周慧玲.高職專業(yè)教師對(duì)學(xué)生思想政治教育的積極影響[J].高等建筑教育，2010（1）.

作者簡(jiǎn)介：

第一作者：胡四蓮（1978-），女，漢族，湖北孝感人，碩士，講師，研究方向：汽車營(yíng)銷與服務(wù)；

第二作者：王雅坤，女，湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車工程系。