拓寬英語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng) 提高學(xué)生英語(yǔ)素質(zhì)

陳學(xué)寶

一、開展課外英語(yǔ)活動(dòng)的重要性。

語(yǔ)言作為人類生活的交際工具，本來(lái)就是生動(dòng)活潑，千變?nèi)f化的。語(yǔ)言教學(xué)是一個(gè)解決問(wèn)題的過(guò)程?！队⒄Z(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出英語(yǔ)課程的學(xué)習(xí)，既是學(xué)生通過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，逐步掌握英語(yǔ)知識(shí)和技能，提高語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力的過(guò)程；又是他們磨礪意志、陶冶情操、拓展視野、豐富生活經(jīng)歷、開發(fā)思維能力、培養(yǎng)合作精神、發(fā)展個(gè)性和提高人文素養(yǎng)的過(guò)程。

因此，課外活動(dòng)是英語(yǔ)教學(xué)的重要陣地，決不能忽視。通過(guò)真實(shí)的豐富多彩的課外活動(dòng)，學(xué)生就能接觸到更貼近學(xué)習(xí)實(shí)際、貼近生活、貼近時(shí)代的信息資源；學(xué)生的參與意識(shí)隨之不斷增強(qiáng)，交流方式也將由課內(nèi)活動(dòng)的單、雙向交流，轉(zhuǎn)為多向交流的方式。這不僅能幫助學(xué)生加深鞏固理解課堂所學(xué)知識(shí)，而且還能拓寬學(xué)生視野，給他們提供一個(gè)生動(dòng)有趣、形式多樣的語(yǔ)言環(huán)境，享受學(xué)英語(yǔ)的樂(lè)趣，達(dá)到學(xué)以致用的目的。筆者在多年的英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐中，將課外活動(dòng)引入初中英語(yǔ)教學(xué)，收到了良好的成效。

二、課外英語(yǔ)活動(dòng)形式多樣，把學(xué)生興趣的培養(yǎng)放在首位。

英語(yǔ)課外活動(dòng)形式很多，但我們應(yīng)該選用那些適合于學(xué)生年齡特點(diǎn)和知識(shí)水平，生動(dòng)活潑、簡(jiǎn)單明了、能寓教于樂(lè)的活動(dòng)形式。如英語(yǔ)朗讀比賽。我們就以課本所學(xué)課文為內(nèi)容，要求學(xué)生按一定的語(yǔ)音規(guī)則去朗讀，參加人數(shù)不限，這種活動(dòng)對(duì)培養(yǎng)和提高學(xué)生的語(yǔ)音能力大有益處。再如英文小報(bào)制作比賽?？梢砸髮W(xué)生人人參加，開展這種活動(dòng)既可鞏固學(xué)生課堂所學(xué)知識(shí)，又可增長(zhǎng)學(xué)生的見聞，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)語(yǔ)言國(guó)家的了解。此外，還可以開展英語(yǔ)游園活動(dòng)、英語(yǔ)歌詠比賽、英語(yǔ)故事會(huì)等活動(dòng)。

這些活動(dòng)既可調(diào)動(dòng)大多數(shù)學(xué)生的參與積極性，能達(dá)到寓教于樂(lè)的效果。一些有一定難度的課外活動(dòng)，比如“英語(yǔ)智力競(jìng)賽”猜謎、趣味問(wèn)答等，都自始至終氣氛活躍。同學(xué)們積極思維，爭(zhēng)先恐后答題，效果良好。又如，在我們教過(guò)學(xué)生們身體各部位英語(yǔ)名稱之后，讓學(xué)生根據(jù)文章描述繪畫或根據(jù)人物圖片進(jìn)行英語(yǔ)描述游戲。這樣可以讓學(xué)生自然而然地掌握這些單詞，不僅調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，還豐富了學(xué)生的課余生活。

三、英語(yǔ)課外活動(dòng)全面考慮，合理安排。

英語(yǔ)課外活動(dòng)作為課堂教學(xué)的輔助形式，應(yīng)和課堂教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系，但又不是課堂教學(xué)的簡(jiǎn)單重復(fù)。因此，在安排英語(yǔ)課外活動(dòng)時(shí)，必須考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)和英語(yǔ)知識(shí)水平，選用切實(shí)可行的方法與形式，有組織、有計(jì)劃、有目的地開展各類英語(yǔ)課外活動(dòng)。

有目的地制訂英語(yǔ)課外活動(dòng)計(jì)劃。英語(yǔ)課外活動(dòng)計(jì)劃一般包括三個(gè)方面：一是較大規(guī)模的課外活動(dòng)計(jì)劃。如英語(yǔ)節(jié)日活動(dòng)和英語(yǔ)風(fēng)采大賽等。這類計(jì)劃的制定，要以調(diào)動(dòng)全體同學(xué)的活動(dòng)積極性為前提，因此活動(dòng)內(nèi)容不能太難，要易于讓不同程度的同學(xué)接受，而且活動(dòng)項(xiàng)目要精。要制定出活動(dòng)的具體舉辦時(shí)間、地點(diǎn)及參加人數(shù)，并在開學(xué)初有意識(shí)地向全體同學(xué)公布，以便讓他們思想上早有準(zhǔn)備。二是備課組根據(jù)教學(xué)內(nèi)容組織有針對(duì)性的活動(dòng)，它們可以是課堂教學(xué)的延伸，如朗誦會(huì)、演講比賽、參觀訪問(wèn)、實(shí)地調(diào)查、生活Party等等，都可適時(shí)地引入英語(yǔ)教學(xué)，但要做好準(zhǔn)備，以保證良好的效果。三是學(xué)校每天或每周的常規(guī)活動(dòng)，如英語(yǔ)廣播站、英語(yǔ)角要有學(xué)校的常規(guī)特色內(nèi)容。

四、布置學(xué)生英語(yǔ)實(shí)踐作業(yè)，拓展學(xué)生創(chuàng)新空間.

要注重課外作業(yè)的拓展和延伸，教師要布置一些創(chuàng)新性強(qiáng)的作業(yè)，活用知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來(lái)尋找新點(diǎn)子、新創(chuàng)意，是培養(yǎng)創(chuàng)造性思維所需的態(tài)度。教師要不斷營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，為學(xué)生的發(fā)展和創(chuàng)新提供良好的舞臺(tái)。如做調(diào)查和寫調(diào)查報(bào)告，可以讓學(xué)生了解生活和世界。也可以動(dòng)員學(xué)生收看中央10套的希望英語(yǔ)風(fēng)采大賽，周末在家看一部英文電影。課外作業(yè)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延續(xù)。通過(guò)英語(yǔ)墻報(bào)，師生之間、學(xué)生之間互相發(fā)送英語(yǔ)賀卡、信件送去節(jié)日祝福，加強(qiáng)情感溝通，這些活動(dòng)都有利于培養(yǎng)學(xué)生的想象力，有利于創(chuàng)造性思維活動(dòng)的培養(yǎng)。

英語(yǔ)教學(xué)，不僅要傳授語(yǔ)言知識(shí)，更要培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交際的能力。課外英語(yǔ)活動(dòng)正是激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，同時(shí)也使學(xué)生的創(chuàng)造能力、思維能力得到發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力。

（作者單位：江西省贛州市厚德外國(guó)語(yǔ)學(xué)校）

□責(zé)任編輯 溫愛(ài)英

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