化作春泥更護(hù)花

劉芳

一根教鞭，三尺講臺(tái)，23載春秋，始終激情飛揚(yáng)。

她是湖北省農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校骨干教師、襄陽市學(xué)生最喜愛的老師、南漳縣武安鎮(zhèn)武鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)黨員教師劉曉紅。

2000年，劉曉紅被安排支援山區(qū)。面對(duì)自己剛滿周歲的孩子，她毅然服從領(lǐng)導(dǎo)分配，邁上了支援山區(qū)教育事業(yè)的新征程。這一去，就是4個(gè)春秋。當(dāng)母子再次相聚時(shí)，孩子竟然躲在人后怯怯地叫她“阿姨”。

在課堂上，她總是針對(duì)不同的學(xué)生提出不同的問題，讓他們站起來回答都能成功，使他們從內(nèi)心深處感到“我能行！”“我不差！”。對(duì)于后進(jìn)生和家庭特別困難的學(xué)生，她總是把他們當(dāng)作“弱苗”，給予特殊的“護(hù)理”。

在他的班級(jí)中，有一名叫李強(qiáng)的后進(jìn)生，在剛接手這個(gè)班級(jí)時(shí)，李強(qiáng)數(shù)學(xué)成績只有35分。劉曉紅告訴他：“下次測試如果能上升1分，就是進(jìn)步，老師相信你能行！”果然，經(jīng)過努力，李強(qiáng)得了37分。劉曉紅在班級(jí)測試成績分析會(huì)上，專門對(duì)他2分的進(jìn)步給予了充分的肯定。雖然他當(dāng)時(shí)很不好意思，可是明顯可以看見他的頭抬起了許多。

劉老師的目標(biāo)一點(diǎn)點(diǎn)往上提，李強(qiáng)的學(xué)習(xí)勁頭更大了，期中考試他得了61分，被評(píng)為“學(xué)習(xí)進(jìn)步最大的同學(xué)”，他激動(dòng)得哭了，誠懇地說：“今天的成績是我過去想都不敢想的！”

劉曉紅常說：師愛雖小，卻像絲絲春雨滋潤著每一個(gè)學(xué)生的心田。