金華師范學校附屬小學：“十會”開啟小學之門

金華師范學校附屬小學在暑假期間自行創(chuàng)編了“十會”校本教材，并于開學前專門組織全體一年級任教教師學習落實，同時召開新生家長會，與家長溝通并達成共識。全體一年級教師人人參與“十會”內容的教學，有分工，也有合作。班主任為“文明育人”課程總導，其他任課教師各盡其職，將“十會”內容分別在各學科中訓練落實。“為此，我們還特意安排了課程表?！痹趯W校教科室主任滕俊玲提供給記者的課程表上，列著以下內容：語文課，會聽說、會問好；品德課，會求助、會掃地、會吃飯；數(shù)學課，會聽說、會整理；體育課，會排隊、會走路、會游戲；音樂課，會排隊、會整理、會游戲；美術課，會整理、會排隊。雖說有這樣的分工，但實際操作起來，每一“會”都可能由多門課程交叉進行。比如會整理，每堂課的教師都會提醒學生檢查課前用品準備及課后書本、桌椅整理，以幫助學生從多次重復中養(yǎng)成習慣?！伴_學第一、二周會將上課的主要內容放在這‘十會教學上，放慢學科知識方面的教學，著重學習和訓練‘十會，比如一堂語文課，先講‘會聽說的要求，然后結合教學內容進行聽說的訓練。”滕俊玲說。

入學課程為期一個月，前兩周是訓練期，第三周模擬考評，第四周正式考評。滕俊玲說道：“事實上，從目前學習情況來看，新生們的達標情況都比較好，一年級新生入學學習‘十會課程，其實就是讓孩子學會各種技能，掌握一定的方法，讓他們有成就感，能夠開心地去做每一件事，不僅會做，而且可以做得比原先更好?！?/p>

（來源：《浙江教育報》 作者：葉青云）