在校外教育活動(dòng)中探索青少年思想道德教育的新思考

◎字映燚

在校外教育活動(dòng)中探索青少年思想道德教育的新思考

◎字映燚

青少年宮的社團(tuán)活動(dòng)、興趣小組、群文活動(dòng)、陣地開放活動(dòng)等一系列校外教育活動(dòng)中均可貫穿青少年思想道德素質(zhì)教育培養(yǎng)。本文首先分析了校外教育活動(dòng)在青少年思想道德教育中的作用，其次深入探討了在校外教育活動(dòng)中如何開展青少年思想道德教育的相應(yīng)措施，具有一定的參考價(jià)值。

校外教育活動(dòng) 青少年 思想道德教育

青少年是祖國(guó)的花朵，也是未來的希望，其思想道德狀況會(huì)直接影響到國(guó)民的前途與民族的未來，甚至還會(huì)關(guān)系到現(xiàn)代化建設(shè)與改革開放的成敗。青少年宮是校外教育的主陣地，與家庭教育、學(xué)校教育相互補(bǔ)充、相互聯(lián)系。青少年宮在硬件設(shè)施、場(chǎng)地、師資等方面都具有極為明顯的優(yōu)勢(shì)。青少年宮的社團(tuán)活動(dòng)、興趣小組、群文活動(dòng)、陣地開放活動(dòng)等一系列校外教育活動(dòng)中均可貫穿青少年思想道德素質(zhì)教育培養(yǎng)。本文在校外教育活動(dòng)中去探索青少年思想道德教育工作。

一、校外教育活動(dòng)在青少年思想道德教育中的作用

（一）校外教育活動(dòng)有利于未成年人的全面發(fā)展

青少年正處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀日趨成熟的階段，再加上當(dāng)前各種思潮涌動(dòng)、道德缺失、不良因素影響也相對(duì)增多，這樣就會(huì)導(dǎo)致學(xué)校德育、家庭教育與社會(huì)影響更容易出現(xiàn)“異步”“異質(zhì)”“異向”的矛盾。在這種嚴(yán)峻的形勢(shì)下，校外教育活動(dòng)以其強(qiáng)烈的正面性、趣味性、自主性、教育性吸引廣大青少年參與其中，讓他們能夠在課余時(shí)間參與到豐富多彩的校外教育活動(dòng)中，既滿足青少年的精神需求，又為他們的健康成長(zhǎng)打下良好的基礎(chǔ)。

（二）校外教育活動(dòng)有利于青少年的人格塑造

青少年思想道德教育與人格塑造在建設(shè)目標(biāo)和建設(shè)任務(wù)方面都具有高度統(tǒng)一性。人格的塑造是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，從格物到正心，是人生格局的養(yǎng)成階段；從修身到平天下，是人生格局的豐富階段。青少年宮既是校外教育的主陣地，也是青少年人格塑造的培養(yǎng)基地，通過開展形式多樣的校外活動(dòng)來實(shí)施思想道德建設(shè)、推進(jìn)素質(zhì)教育，已經(jīng)成為了主要的措施。青少年宮務(wù)必始終堅(jiān)持“德育為先”“育人為本”的宗旨，來加強(qiáng)青少年的思想道德教育，做到“引導(dǎo)與關(guān)愛兼顧”“教育與服務(wù)共發(fā)展”，讓廣大青少年樹立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，塑造健康人格。如紅河州青少年宮以培訓(xùn)為主線，以活動(dòng)為載體，抓好青少年的思想引領(lǐng)工作。組織開展了“紅河州青少年素質(zhì)教育公益培訓(xùn)”、“紅河之星”青少年才藝大賽、青少年羽毛球比賽、乒乓球比賽等活動(dòng)，弘揚(yáng)和培育了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)和塑造了青少年的健全人格，把未成人思想道德建設(shè)工作真正落在實(shí)處。

（三）校外教育活動(dòng)有利于對(duì)區(qū)域德育資源進(jìn)行整合

在開展校外德育活動(dòng)的過程中，往往需要大量的教育資源，而青少年宮恰好在硬件設(shè)施、場(chǎng)地、師資等方面都具有較好的優(yōu)勢(shì)。積極加強(qiáng)與傳統(tǒng)道德文化促進(jìn)會(huì)、心理學(xué)會(huì)、青少年事務(wù)社會(huì)工作服務(wù)中心等協(xié)會(huì)的合作關(guān)系，成立紅河州青少年中華傳統(tǒng)文化和民族文化傳承教育培訓(xùn)基地，讓基地的建立成為青少年在思想品德教育中的主力軍、主陣地，定期、不定期地組織全州廣大青少年和家長(zhǎng)開展一系列道德教育、法制教育、心理健康成長(zhǎng)等方面的講座。

二、在校外教育活動(dòng)中如何開展青少年思想道德教育

（一）增強(qiáng)青少年基礎(chǔ)道德意識(shí)和基礎(chǔ)法制意識(shí)

任何人在社會(huì)中生活都需要受到法制與道德的約束。青少年宮可以通過開展一系列主題性校外教育活動(dòng)來讓廣大青少年在潛移默化中增強(qiáng)基礎(chǔ)道德意識(shí)和基礎(chǔ)法制意識(shí)。紅河州青少年宮先后組織開展了法制知識(shí)講座、道德大講堂、“清明節(jié)—孝敬禮親子活動(dòng)”等。通過活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大青少年的道德意識(shí)和法制意識(shí)，懂得了“百善孝為先”的道理，告別了不良行為習(xí)慣。

（二）加強(qiáng)家庭教育和社會(huì)教育的有效銜接

家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中具有重要的作用，家庭教育和社會(huì)教育互相配合、協(xié)調(diào)一致，才能實(shí)現(xiàn)整體教育的最佳效果。近年來，紅河州青少年宮面向社會(huì)廣泛開展各類家庭教育知識(shí)講座，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn)，積極幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力，從而實(shí)現(xiàn)了家庭教育和社會(huì)教育在青少年思想道德和素質(zhì)教育方面的步調(diào)一致。

（三）著力抓好活動(dòng)載體，在“管好”上下功夫

青少年宮應(yīng)充分發(fā)揮陣地優(yōu)勢(shì)，由學(xué)員根據(jù)自己的喜好，自組團(tuán)隊(duì)，自主參與開設(shè)各類社團(tuán)活動(dòng)、興趣小組，如武術(shù)組、羽毛球組、軟硬筆書法組、經(jīng)典誦讀組和種植組等多個(gè)興趣小組。自主活動(dòng)的開展，將有力地增強(qiáng)學(xué)生的集體主義意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使學(xué)生找到自己喜愛的“第二課堂”，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)健康向上的精神風(fēng)貌，素質(zhì)修養(yǎng)。青少年宮還可以充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，聯(lián)合當(dāng)?shù)赜耙曃幕行?，播放一些積極向上的、富有正能量的教育宣傳片，加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的思想道德教育；開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)小小“農(nóng)夫”的辛勞和喜悅，感受春種、夏管、秋收的實(shí)踐過程，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)的能力；開展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，使學(xué)生在書香環(huán)境里感受到國(guó)學(xué)經(jīng)典的熏陶。

（責(zé)任編輯 王芳）

字映燚，女，本科，紅河州青少年宮，一級(jí)教師，研究方向：青少年校外教育）