關(guān)于中考英語如何有效復(fù)習(xí)的探討

戴龍華

關(guān)于中考英語如何有效復(fù)習(xí)的探討

戴龍華

中考是初中生進(jìn)入高等中學(xué)求學(xué)的必經(jīng)之路，它作為一道門檻，嚴(yán)格地將未達(dá)線的考生拒之門外。而英語是中考里能夠明顯拉開總分的關(guān)鍵性大科目，一直以來都飽受重視。而本文重點(diǎn)分析福建省初中英語的學(xué)習(xí)，從而達(dá)到以小見大、窺一斑而知全豹的作用。

復(fù)習(xí)方向；中考例題；教材解讀

一、 為什么近年來初級(jí)中學(xué)十分重視英語學(xué)習(xí)

英語作為全世界使用頻率最高的一門語言，可以說是國人日后進(jìn)入大學(xué)，或是步入社會(huì)能夠進(jìn)入優(yōu)秀工作單位的必要保障。例如在考取公務(wù)員的時(shí)候，很多崗位對(duì)英語就有著一定的要求。在大學(xué)讀書期間，絕大部分學(xué)校也要求學(xué)生必須通過國家四級(jí)英語考試，否則不予畢業(yè)證書。所以英語的重要性無需多言，一眼便知。而初級(jí)中學(xué)是正式接觸英語的一個(gè)重要階段，在這一期間內(nèi)，如果能夠打好英語基礎(chǔ)，那么在日后高中以及大學(xué)的學(xué)習(xí)生活里，學(xué)習(xí)英語會(huì)相對(duì)簡單一些，有事半功倍的效果。

而福建省地處東南沿海地區(qū)，占有很強(qiáng)的地域優(yōu)勢，比中西部地區(qū)更容易接觸到外來文化，一些外企也會(huì)選擇在廈門等地區(qū)安家落戶，英語的學(xué)習(xí)就顯得更為重要，所以福建省的中考英語試題的實(shí)用性會(huì)更強(qiáng)一些。

二、 福建省初中英語在學(xué)習(xí)時(shí)有何特點(diǎn)

我們都了解，在福建省的中考英語科目里，主要分為聽力和筆試兩部分，筆試所占的比重相當(dāng)大。而筆試中著重考查的就是學(xué)生詞匯的記憶和語法的使用。初中課本的詞匯量不算太多，并且每個(gè)單元都有整齊劃一的學(xué)習(xí)內(nèi)容。福建省初級(jí)中學(xué)大部分使用的是仁愛版的英語教材，這一版本的英語教材實(shí)用性比較強(qiáng)，注重實(shí)際的英語實(shí)踐活動(dòng)，并不是紙上談兵。這一版本的英語教材有六冊(cè)，每一冊(cè)有四個(gè)單元，將語言知識(shí)和語言實(shí)踐很好地融合到一起。所以學(xué)生在學(xué)習(xí)這套教材的時(shí)候，應(yīng)該一步一個(gè)腳印按照要求進(jìn)行學(xué)習(xí)。

福建省使用的這一版本教材對(duì)學(xué)生比較包容，從零基礎(chǔ)教起，七年級(jí)入學(xué)開始學(xué)習(xí)26個(gè)英文字母，彌補(bǔ)了一部分學(xué)生小學(xué)英語基礎(chǔ)不扎實(shí)的問題。另外，這一版本的教材圖文相結(jié)合，能夠使原本有些枯燥的學(xué)習(xí)變得生動(dòng)而有趣，形象化的學(xué)習(xí)讓學(xué)生在理解的過程中，能夠?qū)⒅R(shí)掌握到最大化?？傮w來看，仁愛版教材的難度不算很高，但它要求老師在課堂上能夠寓教于樂，而不是生搬硬套，符合福建省的中考要求。

三、 在初中英語的學(xué)習(xí)過程中，教師應(yīng)該如何指導(dǎo)

詞匯的使用一直是各階段英語學(xué)習(xí)中最關(guān)鍵的一部分。如果能夠嫻熟地掌握詞匯，意味著在理解短文時(shí)也更加容易。初中的英語單詞量原本也不算特別大，重點(diǎn)針對(duì)一些基礎(chǔ)性的詞語。所以教師在教學(xué)的時(shí)候，要重點(diǎn)查閱學(xué)生單詞的記憶水平，不能掉以輕心。

除詞匯之外，語法的使用也非常重要，很多學(xué)生混淆時(shí)態(tài)，不懂不同時(shí)態(tài)的用法。這絕對(duì)不是個(gè)例。所以作為一名初中生，應(yīng)該及時(shí)地明白自己的不足之處在哪里，買練習(xí)題，有針對(duì)性地進(jìn)行模塊復(fù)習(xí)，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)，鞏固熟練領(lǐng)域。但是在學(xué)習(xí)過程中，也不能一味地追求狂做題，狂背誦。這樣一來會(huì)讓身體不堪重負(fù)，大腦失去靈活思考的能力，結(jié)果反而不盡如人意。所以要明確自己需要加強(qiáng)的地方，有的放矢。而教師也應(yīng)當(dāng)因材施教，針對(duì)不同學(xué)生的英語水平，為他們分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。

教師需要對(duì)英語教學(xué)進(jìn)行明確的分工，抓重點(diǎn)的同時(shí)不能漏掉小知識(shí)點(diǎn)。給學(xué)生布置貼合實(shí)際情況的作業(yè)，做到“講、練、評(píng)”三者結(jié)合。教師要對(duì)歷年的中考題進(jìn)行分析和研究，著重分析高頻考點(diǎn)。在選用復(fù)習(xí)資料的時(shí)候，要選擇適合的，實(shí)用的。不需要盲目跟風(fēng)，也不要選擇冷門試題。在中考復(fù)習(xí)階段，完全可以借鑒高考的復(fù)習(xí)方式，用三輪復(fù)習(xí)的方式，慢慢加強(qiáng)，并且在這三輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，要完全按照中考的模式來，讓學(xué)生深切體會(huì)和熟練中考流程，從而做到在考場上不慌亂，不著急。

四、 福建考生以及所有中考生怎樣才能做到高效復(fù)習(xí)

學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)，不要把精力平均地分散開，要對(duì)重點(diǎn)進(jìn)行分析。這個(gè)時(shí)候可以詢問上幾屆的師哥師姐，借用他們的備考筆記，取長補(bǔ)短，認(rèn)真聽取他們的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。準(zhǔn)備一個(gè)筆記本來著重記錄失誤過的試題和還未認(rèn)清的知識(shí)點(diǎn)。

不要搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，累了就休息一會(huì)兒，不要一頭扎進(jìn)書本里，死糾課本。勞逸結(jié)合才是最高效的學(xué)習(xí)方式。每一次的模擬測試都當(dāng)成大型考試來對(duì)待，需要準(zhǔn)備的黑色中性筆、2B鉛筆、橡皮擦缺一不可。養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣，只有平時(shí)熟練，上考場時(shí)才不會(huì)慌張。平日里做練習(xí)題的時(shí)候，盡量選擇專項(xiàng)練習(xí)，對(duì)自己缺乏的部分多做多看?？梢宰尲议L幫助檢查詞匯和重點(diǎn)例句的背誦。多和父母進(jìn)行溝通交流，把自己的想法傾訴給他們，讓他們了解你的真實(shí)水平和學(xué)習(xí)狀態(tài)，這樣一來，父母也能夠感覺到自己被孩子認(rèn)可，從而能夠更專業(yè)地幫助孩子，和老師達(dá)到相互配合的目的。

聽力雖然所占分值不算最高，但依然是考試的重要板塊?？忌饺绽镄枰〞r(shí)進(jìn)行英語聽力訓(xùn)練，用家里的錄音機(jī)即可，一周保持三次以上的聽力練習(xí)，平均兩到三天完成一份試卷，有條不紊地進(jìn)行學(xué)習(xí)訓(xùn)練。

五、 結(jié)語

無論是福建省還是其他省市，中考的目的和道理是不會(huì)改變的。作為考生，要尊重規(guī)則，認(rèn)真復(fù)習(xí)才能夠取得滿意的成績，在備考期間，注意調(diào)整自己的情緒，不驕不躁，一步一個(gè)腳印地進(jìn)行復(fù)習(xí)。無論何時(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)的掌握都是最重要的，靈活的應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，打開思路，多找方法。教材是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，無論何時(shí)都要先把教材上的疑點(diǎn)盲點(diǎn)搞懂，再進(jìn)行深入的探討。心態(tài)決定成敗，懷著輕松的心情進(jìn)行學(xué)習(xí)，要明白學(xué)習(xí)的目的不是為了考試，而是為了豐富自己的頭腦。中考是人生中第一次大型考試，也是第一道門檻，不要懼怕它，但也絕不能掉以輕心，要相信努力終會(huì)換來回報(bào)。

[1]楊陽.關(guān)于新課標(biāo)下中考英語總復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)思考[J].新課標(biāo)(中)，2015，12.

[2]冀旭.淺談中考英語復(fù)習(xí)教學(xué)中存在的問題及教學(xué)策略[J].校園英語，2017，06.

戴龍華，福建省南安市柳城中學(xué)。