玉潤青峰 秀美杏壇
——記北京市昌平區(qū)校外教育協(xié)會會長聶玉峰

文 | 彭瑞敏

玉潤青峰 秀美杏壇
——記北京市昌平區(qū)校外教育協(xié)會會長聶玉峰

文 | 彭瑞敏

從1994年調(diào)入昌平區(qū)教委開始，聶玉峰就與教育督導(dǎo)結(jié)下了不解之緣。豐富的工作經(jīng)歷、良好的管理能力和親民的工作作風(fēng)，使得他在中小學(xué)以及幼兒園有著良好的群眾基礎(chǔ)，大家都樂于接受他的督導(dǎo)并經(jīng)常邀請他為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策。

作為責(zé)任督學(xué)，聶玉峰帶領(lǐng)組員深入學(xué)校，按照規(guī)定職責(zé)、規(guī)定程序，依法對學(xué)校的辦學(xué)行為進行監(jiān)督指導(dǎo)。肩負(fù)著政府賦予的職能、法律賦予的責(zé)任、學(xué)校給予的信任以及自己的那份初心，滿腔熱血地開展責(zé)任督學(xué)工作。從督導(dǎo)學(xué)校學(xué)習(xí)落實社會主義核心價值觀到減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，從校園欺凌到有償補課，從學(xué)校辦學(xué)特色到防近視控肥胖……他憑著一顆赤誠之心，盡心盡力地及時糾正所發(fā)現(xiàn)的問題，及時介紹推廣所發(fā)現(xiàn)的經(jīng)驗及好的做法。

除此之外，聶玉峰的才藝資源也使得他終日忙碌不已。他是昌平區(qū)書法家協(xié)會副主席兼秘書長，85%以上的學(xué)校都懸掛著他的作品；他是北京市職工攝影家協(xié)會會員，學(xué)校有活動都樂于找他幫忙；他博覽群書文筆上佳，各校都請他為師生講解四大名著或歷史書法；他還與著名曲作家、奧運會開幕式的主要作曲人吳軍先生合作，為多所學(xué)校和幼兒園創(chuàng)作歌曲；他利用廣泛的人脈關(guān)系，幫助各校鄉(xiāng)村少年宮開設(shè)課后興趣班。

聶玉峰曾經(jīng)督導(dǎo)過的學(xué)校，屬昌平的西部深山區(qū)——老峪溝。那里的老師忠于職守、樸實可敬。為了更好地開闊老師們的視野，他邀請首都師范大學(xué)的丁永為教授為那里的老師們介紹中美兩國基礎(chǔ)教育的差異。他帶領(lǐng)五位知名書法家與那里的老師們面對面地進行書法交流，讓老師們受益匪淺，練習(xí)書法的積極性空前高漲。他還分別為多所學(xué)校做過業(yè)務(wù)講座，從四大名著到明十三陵與十六帝，從昌平本土超驗主義作家葦岸到法國盧浮宮的現(xiàn)實主義名畫《拿破侖加冕》，從書法的欣賞到具體板書的書寫指導(dǎo)，內(nèi)容林林總總，教師收獲不小，就連外省市的教育行政部門也來請他為那里的中小學(xué)教師做輔導(dǎo)。

老峪溝的老師終年戰(zhàn)斗在昌平的“青藏高原”上，校長室里懸掛著聶玉峰撰書的書法作品，那詞句正是在那里工作的教師的真實寫照：

何物動人，青山綠水民風(fēng)樸；

有誰催我，事業(yè)鄉(xiāng)情責(zé)任心。

“六一”國際兒童節(jié)來了，聶玉峰沒有忘記最西部深山區(qū)——老峪溝中心那23名孩子。一支由少年宮教師團支部青年團員組成的藝術(shù)團帶著節(jié)目，把高雅藝術(shù)送到了山區(qū)孩子的面前，精美的舞蹈、悠揚的手風(fēng)琴曲、慷慨激昂的詩朗誦、婉轉(zhuǎn)動聽的歌曲讓他們難以忘懷，使孩子們度過了一個難忘的節(jié)日?！叭恕眹H婦女節(jié)來了，他帶著少年宮全體教師準(zhǔn)備了精美的節(jié)目和游戲，同這里的老師們一同聯(lián)歡。

濱河幼兒園位于昌平區(qū)美麗的濱河公園，綠樹成蔭、流水潺潺。聶玉峰為那里設(shè)計了整體的園所文化，他從“水”的品質(zhì)入手，挖掘其內(nèi)涵，形成了幼兒園特有的理念。

七里渠中心小學(xué)開展中華傳統(tǒng)教育，收集了諸如牌匾、古印、瓷器、木雕、石磨等，并挖掘其教育內(nèi)涵，聶玉峰幫助他們梳理出“動靜育人”的辦學(xué)理念。

督學(xué)聶玉峰正是這樣充分利用自身優(yōu)勢，發(fā)揮著自己的光和熱，提升了不少學(xué)校幼兒園的辦學(xué)品位。同時，也提升了我們督學(xué)隊伍的品位和聲譽。

聶玉峰，男，56歲，昌平區(qū)政府第二、三、四屆兼職督學(xué)，第三督學(xué)責(zé)任區(qū)組長。曾任昌平區(qū)小學(xué)校長、教委小教科科長、區(qū)少年宮主任等職，現(xiàn)任昌平區(qū)校外教育協(xié)會會長。