從敢于打破“規(guī)則”說起

徐子涵

【中圖分類號(hào)】 G635.5 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A 【文章編號(hào)】 1992-7711（2017）02-174-01

“沒有規(guī)矩，無以成方圓”，這是對(duì)規(guī)則的認(rèn)可。縱觀古今：秦統(tǒng)一六國(guó)的強(qiáng)大，離不開冷峻的規(guī)則；唐王朝“貞觀之治”的鼎盛，亦離不開嚴(yán)厲的規(guī)則……適宜的規(guī)則，能使國(guó)家安定，能給人民帶來安居樂業(yè)與太平盛世。

可是，有一位哲人說：“規(guī)則是用來打破的?！毕鞲矣跊_破前行中曲折不平的規(guī)則，才擁有了蓬勃的力量而浩浩蕩蕩歸入大海；雄鷹敢于打破燕雀?jìng)兿硎馨惨莸奶斓?，才練就了?jiān)實(shí)的臂膀而擁有了翔擊長(zhǎng)空的磅礴……適當(dāng)?shù)拇蚱埔?guī)則，也往往收獲不一樣的精彩。

敢于打破規(guī)則，即意味著堅(jiān)持、勝利。世界著名的交響樂指揮家小澤征爾在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽中，向人們?cè)忈屃耍阂?guī)則不一定都是對(duì)的。按照比賽規(guī)則，他只需要按照評(píng)委會(huì)給他的樂譜完成指揮任務(wù)就可以了。然而，在比賽過程中，他敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初他以為是樂隊(duì)演奏錯(cuò)了，可重復(fù)幾次后他認(rèn)為是樂譜的問題。再三權(quán)衡下，他決定打破規(guī)則，停止演奏，斬釘截鐵地對(duì)評(píng)委會(huì)說：“一定是樂譜出了錯(cuò)！”就算評(píng)委會(huì)對(duì)他說他這樣做會(huì)被按犯規(guī)出局，他還是堅(jiān)持自己的意見。這時(shí)，評(píng)委們?nèi)w起立為他鼓掌，祝賀他大賽奪魁。小澤征爾打破規(guī)則，追求真理，最終贏得了全場(chǎng)熱烈的掌聲。

擁有不安于社會(huì)、現(xiàn)實(shí)和陳規(guī)的心態(tài)，有一群“不明智”者披荊斬棘，敢于打破陳舊規(guī)則而奮然前行：哥白尼的“日心說”打破教徒“地心說”的規(guī)則；愛因斯坦微觀物理研究打破“牛頓三大運(yùn)動(dòng)定律”的規(guī)則；而魯迅的第一篇白話小說《狂人日記》則是打破八股舊體的規(guī)則；只有打破常規(guī)，才能擁有一顆不甘平庸的心，才不會(huì)讓本應(yīng)閃亮的自己，蛻化成一顆頑石，黯淡昏黃。

敢于打破規(guī)則，即意味著挑戰(zhàn)、開創(chuàng)。國(guó)家的強(qiáng)盛，民族的復(fù)興大業(yè)不容等待。清朝詩人龔自珍在《己亥雜詩·其二百二十》寫到：“九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。詩詞大意：要改變這種沉悶，腐朽的觀狀，就必須依靠風(fēng)雷激蕩般的巨大力量。必須經(jīng)歷波瀾壯闊的社會(huì)變革才能使中國(guó)變得生機(jī)勃勃。而朝庭所應(yīng)該做的就是破格薦用人材，只有這樣，中國(guó)才有希望。

君不見，毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊(duì)，從創(chuàng)立之初，堅(jiān)持游擊戰(zhàn)，打破國(guó)民黨正規(guī)軍的圍追堵截；靈活運(yùn)用馬克思主義，堅(jiān)持走“農(nóng)村包圍城市”的道路，最終取得革命勝利，建立新中國(guó)。這不就是敢于打破教條主義、經(jīng)驗(yàn)主義，最經(jīng)典的范例？

如今的中國(guó)，正努力打破一些不合理的國(guó)際規(guī)則，向世界展示著中國(guó)的強(qiáng)大和今非昔比。以往，針對(duì)西方一些國(guó)家敵對(duì)的挑釁，我們常常是“嚴(yán)正聲明”、“強(qiáng)烈抗議”，如今，徹底結(jié)束了“抗議、棄權(quán)”的時(shí)代，打破以往的外交策略，用強(qiáng)硬的回?fù)糁苯颖響B(tài)。2016年7月，在南海仲裁宣布結(jié)果之前，當(dāng)美國(guó)再次派出航母戰(zhàn)斗群進(jìn)入南海時(shí)，中國(guó)針鋒相對(duì)，不惜與美一戰(zhàn)，最終使美國(guó)航母戰(zhàn)斗群灰溜溜地離開南海，徹底打擊了美軍的囂張氣焰，成功捍衛(wèi)了中國(guó)的南海主權(quán)。

敢于打破規(guī)則，即意味著超越、領(lǐng)先。未來，不容等待。教育的創(chuàng)新與改革不容等待。在2016年教師節(jié)來臨之際，習(xí)近平總書記走進(jìn)北京市八一學(xué)校，他對(duì)教育這樣闡釋：“時(shí)代越是向前，知識(shí)和人才的重要性就越發(fā)突出，教育的地位和作用就越發(fā)凸顯。我國(guó)正處于歷史上發(fā)展最好的時(shí)期，但要實(shí)現(xiàn)‘兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，必須更加重視教育，努力培養(yǎng)出更多更好能夠滿足黨、國(guó)家、人民、時(shí)代需要的人才。”

與時(shí)俱進(jìn)的教育改革已時(shí)不我待地?cái)[在眼前。改革傳統(tǒng)應(yīng)試教育，打破舊的育人標(biāo)準(zhǔn)，樹立全新的人才觀和育人模式，這條教育改革之路已破冰前行，任重道遠(yuǎn)。傳統(tǒng)的“一刀切”的育人標(biāo)準(zhǔn)、“補(bǔ)短求齊”的育人模式，已與新生代的學(xué)生格格不入；單一呆板的學(xué)生評(píng)價(jià)方式已嚴(yán)重阻滯了年輕一代的發(fā)展?；ヂ?lián)網(wǎng)+的時(shí)代，日新月異的社會(huì)變革及國(guó)家戰(zhàn)略需求的變化，都將逼迫學(xué)校課程體系、學(xué)生評(píng)價(jià)方式以及高考制度等面臨一系列的改革，都將從打破“規(guī)則”為突破口，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，為中國(guó)崛起提供符合時(shí)代要求的人才支撐。我們有理由相信，中國(guó)的教育將在打破規(guī)則、創(chuàng)新變革中重獲生機(jī)。

敢于打破規(guī)則，即意味著決心、魄力。敢于打破一切約束社會(huì)發(fā)展、阻礙民族復(fù)興的不合理規(guī)則，徹底改變約定俗成、根深蒂固的不良風(fēng)氣，真正實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)，營(yíng)造公平公正的社會(huì)風(fēng)氣，也是我黨實(shí)事求是、直面問題的堅(jiān)決態(tài)度。自古以來，便有“刑不上大夫”之說，“王子犯法不能與庶民同罪”，似乎是千百年以來的潛規(guī)則。中共十八大以來，黨中央以前所未有的高壓態(tài)勢(shì)，全面從嚴(yán)治黨，堅(jiān)決治理腐敗，實(shí)行“蒼蠅老虎一齊打”。隨著周永康、薄熙來等大老虎的紛紛落馬，大家看到了黨中央的反腐決心，看到了全面從嚴(yán)治黨的豐碩成果。這一切，就是要昭告世人，昭告世界，凡是制約國(guó)家發(fā)展、阻礙民族復(fù)興的陳規(guī)則，凡是違背民意、不得民心的舊風(fēng)氣，是一定要打破的！

當(dāng)然，敢于打破規(guī)則，不是盲目的、魯莽的，更不是無界定的，絕不意味著蔑視制度、無視規(guī)章，更不允許肆無忌憚、為所欲為。規(guī)則，大到國(guó)家制度、道德準(zhǔn)繩；小到交通法律、校紀(jì)班規(guī)，關(guān)系著社會(huì)的公平公正，關(guān)系著國(guó)家的穩(wěn)定和諧，嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的規(guī)則是國(guó)泰民安的根本保障。黨紀(jì)國(guó)法，這條規(guī)則就是萬萬不可逾越的，它猶如一條紅線，不僅規(guī)范著所有黨員干部和每一位公民的一言一行，還決定著一個(gè)政黨的興衰，承載著一個(gè)民族的偉大復(fù)興！