紀(jì)欣怡
自古以來,“小棉襖”與“保護(hù)傘”是人們賦予女孩子和男孩子的不同情感色彩。女孩子被寄托了美好和善良的情感,而男孩子則更多地被寄予了勇敢與堅(jiān)強(qiáng)、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我想這也是課文《一本男孩子必讀的書》中提到的,吳敬山爺爺將《魯濱孫漂流記》送給他兒子的原因吧。
還記得吳爺爺在扉頁上留下的那句話——這是一本男孩子必讀的書。他一定是覺得書中主人公的精神值得所有的男孩子學(xué)習(xí)吧!是的,讓我們重溫“大男孩兒”魯濱孫那傳奇的二十八年吧!二十八年,缺衣、少食,還有無窮無盡的精神折磨,任何一次疏忽都會(huì)丟掉性命。但是,魯濱孫卻奇跡般地活了下來。面對生存的困境,他沒有灰心喪氣,利用有限的資源和島上的各種材料,辛勤勞作,不僅養(yǎng)活了自己,還生活得有滋有味。這也許就是男孩子天生更擅長的堅(jiān)強(qiáng)吧!
可是,轉(zhuǎn)念一想,如果是一個(gè)女孩子流落荒島,難道就讓她自生自滅嗎?當(dāng)然不行!也許流落荒島的她一開始會(huì)比男孩子更害怕、更哭泣、更掙扎,甚至更絕望,但我相信,痛苦過后的她也不會(huì)甘心放棄。我們也許先天不夠勇敢,但我們細(xì)膩、堅(jiān)忍,我們通過學(xué)習(xí)也能掌握本領(lǐng),走出困境。我們勇敢不夠,就更要學(xué)習(xí)魯濱孫的樂觀;我們力氣不夠,就更要學(xué)會(huì)像魯濱孫那樣用智慧彌補(bǔ);我們細(xì)膩有余,就能“站在”魯濱孫的肩上過更好的生活。因此,《魯濱孫漂流記》更是一本女孩子必讀的書。學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)勇敢,學(xué)習(xí)勇往直前,學(xué)習(xí)不畏艱險(xiǎn)。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)——每個(gè)人都值得擁有。
我,是一個(gè)女孩子,也希望自己成為一個(gè)能保護(hù)自己、成就自己的女孩子。我不是溫室中的花朵,我和男孩子一樣需要經(jīng)歷風(fēng)雨,需要在歷練中成長。我不希求變成女漢子,但我要做一個(gè)堅(jiān)忍的女孩子、獨(dú)立的女孩子、追夢的女孩子!我要讀《魯濱孫漂流記》,因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)——每個(gè)人都值得擁有!
(指導(dǎo)教師:呂 薇)
開頭運(yùn)用人們對女孩子、男孩子的不同期待,巧妙對比,文章立意順勢而出。
恰到好處的回憶,將我們帶回魯濱孫身邊,感受魯濱孫作為一個(gè)“大男孩兒”的優(yōu)勢與魅力。
一句反問,震撼人心;一句追述,直達(dá)心底。是啊,女孩子的需求與弱勢在學(xué)習(xí)中可以得到提升,而優(yōu)勢則在學(xué)習(xí)中更能彰顯。
由整體及個(gè)體,由他人及自己,層層跌宕,步步升華,直抒胸臆。