慰問殘疾軍人發(fā)言稿

尊敬的革命前輩們：

你們好！

我是河北省邢臺市達活泉小學五（1）班的張墨涵。今天，我們五（1）班全體少先隊員來看望你們。

我們知道，在座的每位老人家都有自己的光榮歷史：有的是解放戰(zhàn)爭時期浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)斗英雄，有的是抗美援朝時期的志愿軍戰(zhàn)士，還有的是和平年代保衛(wèi)祖國的忠誠衛(wèi)士……你們?yōu)樽鎳瑸槿嗣?，光榮負傷，有的甚至獻出了自己寶貴的生命……你們不怕流血犧牲、勇于奉獻的精神永遠值得我們學習！你們是我們心目中的榜樣。為此，少先隊員向你們表示深深的敬意！

如今，人民解放軍繼承了先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)和平，哪里有困難，哪里就會有人民解放軍的身影。2016 年7月，一些地區(qū)發(fā)生了嚴重的洪澇災害，很多人受到洪災的危害，失去家園。就在這時，解放軍叔叔為了群眾的生命和財產(chǎn)，不顧個人安危，奔赴抗災第一線，與洪水搏斗。每當看到這一幕幕時，我們都會被他們的精神所深深折服。在他們身上，我們又看到了革命前輩們不怕犧牲、勇于拼搏的身影。

正是因為有了你們的無私奉獻，才有了我們強大的祖國，才有了我們今天幸福的生活，我們才能在寬敞明亮的教室里讀書。我們會將你們的精神一代一代傳承下去。

請你們放心，我們少年先鋒隊隊員，一定不辜負你們的希望，勤奮學習，將來建設偉大的祖國，建造美好的家園，保衛(wèi)世界和平。

祝革命前輩們健康長壽！

致以

隊禮

五（1）班全體少先隊員

2016年10月

（指導教師：胡建強）

發(fā)言稿的對象明確。

表明目的。

用排比句式回顧殘疾軍人們光輝而英勇的歷史。肯定殘疾軍人們是下一代學習的榜樣，表達敬意。

從歷史走向現(xiàn)實，人民解放軍依然在為祖國、為人民奉獻著自己。

認識深刻。

光榮傳統(tǒng)，發(fā)揚光大。

美好祝福 。

格式正確。