肖海涵
摘要:隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展,教務(wù)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)的應(yīng)用十分關(guān)鍵。其不僅能夠讓網(wǎng)絡(luò)安全系數(shù)更高,而且還能有效地防止教務(wù)信息的泄露。本文主要針對(duì)教務(wù)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)的應(yīng)用進(jìn)行分析,并提出了相應(yīng)的優(yōu)化措施。
關(guān)鍵詞:教務(wù)網(wǎng) ;網(wǎng)絡(luò)安全;技術(shù);應(yīng)用
中圖分類號(hào):TP393 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1009-3044(2017)01-0029-02
在教務(wù)網(wǎng)系統(tǒng)之中,其網(wǎng)絡(luò)的安全以及維護(hù)都十分關(guān)鍵。其不僅能夠讓學(xué)生的個(gè)人信息得到全面的維護(hù)。而且還能讓教務(wù)系統(tǒng)得到深層次的優(yōu)化。但是在實(shí)際的網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)中,其依舊會(huì)面臨諸多的網(wǎng)絡(luò)安全問題。所以,對(duì)教務(wù)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)進(jìn)行全方位的應(yīng)用十分關(guān)鍵。
1 教務(wù)管理系統(tǒng)架構(gòu)及面臨的安全問題
1.1教務(wù)管理系統(tǒng)架構(gòu)中的問題
教務(wù)管理系統(tǒng)分為C/S架構(gòu)、B/S架構(gòu)、C/S和B/S架構(gòu)這三種常用結(jié)構(gòu),其中B/S架構(gòu)的教務(wù)系統(tǒng)只需要瀏覽器就可以進(jìn)行訪問,并且還能運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行遠(yuǎn)程訪問和系統(tǒng)升級(jí)及維護(hù),數(shù)字化校園平臺(tái)的數(shù)據(jù)共享和平臺(tái)對(duì)接是B/S架構(gòu)最大的優(yōu)勢(shì),因此B/S架構(gòu)在綜合教務(wù)管理系統(tǒng)方面的使用越來越普遍,并逐漸成為系統(tǒng)架構(gòu)在未來教務(wù)管理系統(tǒng)方面迅速發(fā)展的趨勢(shì)。但是很多高校的教務(wù)管理系統(tǒng)在網(wǎng)絡(luò)安全方面依舊存在諸多的隱患。
尤其是來自內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)與系統(tǒng)外部網(wǎng)互聯(lián)安全威脅。一般校園內(nèi)部的局域網(wǎng)絡(luò)都具有很強(qiáng)的保密性,如果系統(tǒng)內(nèi)部的局域網(wǎng)絡(luò)與系統(tǒng)外部的網(wǎng)絡(luò)之間的鏈接沒有采取一定的防護(hù)措施,內(nèi)部的網(wǎng)絡(luò)就顯得非常公開了,這個(gè)時(shí)候就很容易遭到外部網(wǎng)絡(luò)的破壞。例如:一些入侵者會(huì)通過一定的方式進(jìn)行探測,最終造成信息的盜取、破壞或者是丟失。
1.2安全方面面臨的問題
綜合教務(wù)管理系統(tǒng)的安全性問題主要表現(xiàn)為系統(tǒng)安全性問題和數(shù)據(jù)安全性問題兩個(gè)方面。其中,在系統(tǒng)安全性問題方面,系統(tǒng)軟件則是保障教務(wù)管理系統(tǒng)安全的第一道屏障,這道屏障一旦被打破,綜合管理系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)和文件的安全將失去保障。現(xiàn)如今木馬病毒入侵、黑客惡意攻擊等這一類的安全問題層出不窮,其攻擊手段和方式不斷變化,且隱蔽性越來越高,一旦攻破系統(tǒng),教務(wù)管理系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)將失去安全保障,這對(duì)教務(wù)系統(tǒng)將是災(zāi)難性的破壞,因此系統(tǒng)層次的安全問題需要被高度重視。再者,在數(shù)據(jù)安全性問題方面,許多教務(wù)管理系統(tǒng)僅僅通過給用戶授予不同角色來控制其訪問權(quán)限,和保證數(shù)據(jù)信息的安全,但這種辦法并不能真正確認(rèn)用戶的身份信息,根本無法保證成績發(fā)布和工作審批等一系列工作的安全性和真實(shí)性。另外,明文依然被大多數(shù)教務(wù)系統(tǒng)在數(shù)據(jù)傳輸和儲(chǔ)存方面大量使用,在遭遇攻擊者惡意入侵時(shí),往往會(huì)被盜取大量登錄帳號(hào)和口令等敏感信息,對(duì)教務(wù)系統(tǒng)的使用者造成信息泄露和信息被篡改等一系列問題。
1.3來自于公網(wǎng)互聯(lián)的安全威脅
一般來說,高校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)非常注重信息的安全性和保密性。如果該校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)與Internet有一定的連接,高校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)也會(huì)遇到更加嚴(yán)重的安全威脅。高校的內(nèi)部資源信息是非常豐富的,而互聯(lián)網(wǎng)也比較開放,那么經(jīng)常就會(huì)有一些黑客試圖通過一定的方式闖入網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn),從而獲取相應(yīng)的一些信息。
2 文件過濾驅(qū)動(dòng)技術(shù)對(duì)系統(tǒng)的保護(hù)
文件過濾驅(qū)動(dòng)能利用操作系統(tǒng)的安全性提供對(duì)磁盤文件進(jìn)行動(dòng)態(tài)加密或解密等保護(hù),它屬于操作系統(tǒng)內(nèi)核程序,且和文件系統(tǒng)緊密結(jié)合,對(duì)教務(wù)系統(tǒng)的安全和保密起到了重要的作用。
文件過濾驅(qū)動(dòng)技術(shù)能專門用于開發(fā)教務(wù)系統(tǒng)的文件過濾驅(qū)動(dòng)模塊,并能夠增強(qiáng)重要的教務(wù)系統(tǒng)客戶端安裝模塊的安全性。文件系統(tǒng)驅(qū)動(dòng)程序是Windows操作系統(tǒng)中子系統(tǒng)的一個(gè)重要組件,主要功能是為用戶提供存儲(chǔ)介質(zhì)上數(shù)據(jù)的存取服務(wù)。NT中的I/O管理器不僅支持分層內(nèi)核模式驅(qū)動(dòng),同時(shí)能根據(jù)應(yīng)用程序的請(qǐng)求生成一個(gè)請(qǐng)求包,且依次按照順序向下層設(shè)備對(duì)象傳遞,每一層設(shè)備對(duì)象處理一次該請(qǐng)求包后返回至應(yīng)用程序。這類模型中的文件過濾驅(qū)動(dòng)程序可以在應(yīng)用程序讀寫數(shù)據(jù)之前截取所有數(shù)據(jù)處理相關(guān)的請(qǐng)求包,同時(shí)實(shí)現(xiàn)文件的加密和解密功能,所對(duì)需要保護(hù)的文件可以實(shí)施全方位的實(shí)時(shí)訪問控制,給需要保護(hù)的文件提供獨(dú)一無二的安全保障。
文件過濾驅(qū)動(dòng)技術(shù)能夠在Web服務(wù)器端給教務(wù)系統(tǒng)網(wǎng)站中的靜態(tài)文件或動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁提供防篡改保護(hù),且能夠保持高執(zhí)行準(zhǔn)確率和高效率。
基于文件過濾驅(qū)動(dòng)的網(wǎng)頁防篡改字?jǐn)?shù)的工作流程,將web服務(wù)器防篡改核心程序加入文件過濾驅(qū)動(dòng)模塊,防篡改核心程序即快速生成文件屬性,且開始自動(dòng)監(jiān)測網(wǎng)頁文件的變動(dòng)情況,一旦收到一個(gè)網(wǎng)頁的訪問請(qǐng)求,會(huì)自動(dòng)比較網(wǎng)頁文件屬性簽名是否發(fā)生變化,如意發(fā)生異常變化,系統(tǒng)立即刪除該已被篡改的網(wǎng)頁,并停止服務(wù)。
3 數(shù)字認(rèn)證技術(shù)對(duì)數(shù)據(jù)的保護(hù)
3.1數(shù)字認(rèn)證系統(tǒng)的優(yōu)化
對(duì)教務(wù)管理系統(tǒng)的進(jìn)行安全保護(hù)最終目的是保護(hù)教務(wù)管理系統(tǒng)中數(shù)據(jù)的安全。教務(wù)管理系統(tǒng)的保護(hù)重點(diǎn)是數(shù)據(jù)安全,主要表現(xiàn)信息的保密性、完整性、可重用性真實(shí)性和不可否認(rèn)系性。
PKI作為一個(gè)既遵循界定標(biāo)準(zhǔn)的密鑰管理平臺(tái),又為網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用提供加密服務(wù)及服務(wù)所需的秘鑰和證書管理的功能,其將用戶公鑰綁定用戶其他標(biāo)識(shí)信息,實(shí)現(xiàn)用戶身份在因特網(wǎng)上的認(rèn)證,將公鑰密碼結(jié)合對(duì)稱密碼,保證數(shù)據(jù)傳輸及存儲(chǔ)的完整性、真實(shí)性、機(jī)密性和不可否認(rèn)性,真正實(shí)現(xiàn)密鑰的自動(dòng)管理。建立學(xué)校內(nèi)部的C A認(rèn)證系統(tǒng),在教務(wù)系統(tǒng)中使用加密服務(wù)和數(shù)字簽名,公鑰在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的信任問題就迎刃而解了。
CA不僅僅是學(xué)校的根認(rèn)證中心,還采用物理隔離的方法簽發(fā)與管理二級(jí)CA的證書,制定審批總體的策略。二級(jí)單位管轄范圍之內(nèi)的證書生成、銷毀、核發(fā)和更新的依據(jù)則是二級(jí)C A證書。C A的注冊(cè)審核機(jī)構(gòu)是注冊(cè)R A ,當(dāng)注冊(cè)申請(qǐng)的審核結(jié)束,用戶將會(huì)安全收到二級(jí)CA生成的證書和密鑰。
3.2網(wǎng)絡(luò)訪問權(quán)限控制
訪問控制是進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全控制和防范的一個(gè)主要手段,控制訪問策略主要是為了保證網(wǎng)絡(luò)資源的安全訪問以及使用,這也是保護(hù)網(wǎng)絡(luò)資源的一個(gè)非常重要的方式。而訪問控制策略也有很多種類:(1)入網(wǎng)訪問控制。主要是通過對(duì)入網(wǎng)的訪問進(jìn)行一定的保護(hù)措施,并對(duì)入網(wǎng)的人數(shù)進(jìn)行一定的監(jiān)控。(2)網(wǎng)絡(luò)的權(quán)限控制。這是一種針對(duì)非法操作所制定的一種措施,例如:我們?cè)谶M(jìn)行新浪微博的登錄時(shí),必須經(jīng)過一定的身份驗(yàn)證才能夠順利進(jìn)入網(wǎng)站。(3)目錄級(jí)安全控制。著主要是在網(wǎng)絡(luò)允許的情況下,對(duì)用戶的目錄、文件等進(jìn)行一定的控制。(4)屬性安全控制。這個(gè)主要是通過網(wǎng)絡(luò)管理員進(jìn)行信息的管理,從而對(duì)文件的訪問進(jìn)行一定的控制。
4 結(jié)束語
在進(jìn)行教務(wù)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)的應(yīng)用過程中,其不僅需要對(duì)整體系統(tǒng)進(jìn)行控制。還要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)的應(yīng)用。對(duì)于教務(wù)系統(tǒng)要采用多種系統(tǒng)控制模式,同時(shí)還要做好文件系統(tǒng)保護(hù)以及數(shù)字認(rèn)證技術(shù)的控制,讓教務(wù)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)得到全面的應(yīng)用。
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