聲音
讀《江蘇教育》(心理健康)2017年第8期心理劇《讓愛傳出去》,我感受到人間處處有真情。導(dǎo)演把失去雙親的晨晨在生活、學(xué)習(xí)、人際交往中的心理沖突、煩惱、困惑等,通過角色扮演、情景對話等方式呈現(xiàn)出來。在大家的關(guān)愛中,劇中的晨晨健康成長,社會支持對于兒童心理健康發(fā)展具有重要作用。留守兒童通過“自己演,演自己”,從中受到心靈的啟迪——讓愛傳出去。
——江蘇省吳江實驗小學(xué) 徐 梅
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