地方亮點(diǎn)3>蘇州常熟市 做好“中心”搭好“基地”

文|常聞

地方亮點(diǎn)3>蘇州常熟市 做好“中心”搭好“基地”

文|常聞

古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”教育應(yīng)該把開放、接納的姿態(tài)呈現(xiàn)給孩子。研學(xué)旅行無疑是孩子放松身心，拓寬視野，點(diǎn)燃思維的良好途徑。常熟市教育局本著這樣的教育思想積極謀劃學(xué)生研學(xué)旅行工作，多措并舉，不斷深化與推進(jìn)研學(xué)旅行，為學(xué)生的多元發(fā)展做出了積極有效的嘗試。

常熟市教育局在蘇州教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，一向重視學(xué)生研學(xué)旅行工作。早在1996年，常熟市教育局就重視家鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)資源的開發(fā)和利用，依托“國防園-虞山-尚湖”這樣的天下湖山，組織全市學(xué)生，開展一天一夜的社會實(shí)踐活動。2002年，常熟市教育局重新規(guī)劃選址，在社會主義新農(nóng)村常熟任陽蔣巷村、全國紅色旅游景點(diǎn)沙家浜旅游風(fēng)景區(qū)，建設(shè)常熟市未成年人社會實(shí)踐活動基地。2015年，為有效地整合全市中小學(xué)生實(shí)踐活動的豐富資源，提高工作效率。常熟市將新建的市青少年活動中心掛牌成立建設(shè)常熟市青少年社會實(shí)踐學(xué)校，現(xiàn)今形成了“一中心，兩基地”活動模式，為常熟市近十萬中小學(xué)生的校外研學(xué)旅行提供服務(wù)。

高度重視 三個(gè)保障

多年的成果得益于我們做到了三個(gè)保障。

一是組織保障。常熟市教育局成立了學(xué)生研學(xué)旅行領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管局長掛帥，基教科長為副組長，列入教育局年度工作規(guī)劃，列入全市年度德育工作要點(diǎn)。全面統(tǒng)籌安排全市學(xué)生參與研學(xué)旅行活動。

二是經(jīng)費(fèi)保障。經(jīng)費(fèi)保障是推進(jìn)研學(xué)旅行活動的關(guān)鍵。常熟市教育局每年都將研學(xué)旅行列入基礎(chǔ)教育的重要項(xiàng)目，逐年在年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算上加大投入。2015年，僅用于基地建設(shè)投入達(dá)160萬，2016年至今已經(jīng)投入120萬元，近幾年呈現(xiàn)逐年增長的態(tài)勢，確保研學(xué)旅行工作安全、有效展開。

三是教師保障。優(yōu)質(zhì)的師資配備是研學(xué)旅行的關(guān)鍵。我們根據(jù)課程的設(shè)置，在全市的教師中選取優(yōu)秀的、有責(zé)任感的、有一技之長的教師。王新老師從事職校學(xué)生管理20多年，有豐富的學(xué)生管理與宿舍管理經(jīng)驗(yàn)，我們選派他到基地負(fù)責(zé)管理工作。周歡歡老師是小學(xué)的大隊(duì)輔導(dǎo)員，長于活動組織與學(xué)生德育，我們將她調(diào)到實(shí)踐學(xué)校負(fù)責(zé)群體性學(xué)生活動。陸建、范建明是常熟市一等一的科技輔導(dǎo)教師，我們選調(diào)他們擔(dān)任中心和基地的科技手工指導(dǎo)師。體驗(yàn)軍事課程需要軍人的參與，我們從退伍軍人中外聘了8個(gè)同志，參與到我們的軍事管理之中。

全年安排 全面覆蓋

研學(xué)旅行是常熟市年度德育工作規(guī)劃的重點(diǎn)，基地活動是我們主要的研學(xué)旅行的形式。每年年初，由教育局下發(fā)年度活動計(jì)劃要求，上半年以農(nóng)村小學(xué)、農(nóng)村中學(xué)為主，下半年以城區(qū)小學(xué)、城區(qū)中學(xué)為主，詳細(xì)排出活動安排表，要求全市所有小學(xué)五年級學(xué)生、初中二年級學(xué)生參與基地活動。每年有兩萬多名中小學(xué)生參加活動。

為推進(jìn)全員參與，我們根據(jù)教育局資助中心年度列入貧困學(xué)生的名單，對全市貧困學(xué)生采用全免政策，確保所有學(xué)生在義務(wù)教育階段都能經(jīng)歷兩次不同內(nèi)容的兩天一夜的社會實(shí)踐活動。

每年暑假，是常熟市組織研學(xué)旅行的長線活動黃金時(shí)間。近十年來，我們先后組織了40多批次的國外研學(xué)旅行，近1000名學(xué)生參加新加坡和澳大利亞修學(xué)旅行活動。讓孩子們更多地了解異國風(fēng)情，親近他國文化。有的還融入外國家庭生活，讓孩子更加深入了解異國的生活。學(xué)生收獲的不僅是在國內(nèi)難以得到的知識，還會收獲友善、友好、友愛的跨國情誼。

每年固定的基地活動是研學(xué)旅行的中線活動。學(xué)生在基地的兩天一夜活動，學(xué)習(xí)近20項(xiàng)課程。孩子走進(jìn)田間山林，親近農(nóng)家湖水，接觸國防、科技、綠色、生態(tài)等校外優(yōu)質(zhì)教育資源，激發(fā)孩子對自然社會的親近感，豐富孩子對集體生活方式和社會公共道德的體驗(yàn)，鍛煉孩子的自理能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

一年一度的春游秋游，常熟市都會有細(xì)致的安排與要求，全市學(xué)生都能通過學(xué)校整體規(guī)劃，游歷全市的風(fēng)景名勝，感受家鄉(xiāng)的富饒與壯美。

地域特色 家鄉(xiāng)特點(diǎn)

2015年，我們統(tǒng)籌全社會優(yōu)質(zhì)教育資源，積極創(chuàng)新校外教育實(shí)踐活動，成立了常熟市青少年社會實(shí)踐活動學(xué)校，并形成一套“一中心，兩基地”的研學(xué)旅行體系。

以科技活動類課程打造藍(lán)色課程。常熟青少年活動中心于2012年10月啟用，總投資近1.4億元，位于城區(qū)文化片區(qū)，建筑面積達(dá)21000多平方米。中心建有完善的科普、科技、藝術(shù)等活動設(shè)施，其中科技活動室、常熟館、智慧宮、陶藝制作室、網(wǎng)絡(luò)中心、4D影院、電子閱覽室、報(bào)告廳等設(shè)施設(shè)備一應(yīng)俱全，尤以科普教育陣地最具特色。2015年5月經(jīng)市委市政府研究決定，在常熟市青少年活動中心（常熟市科普館）增掛“常熟市青少年綜合實(shí)踐學(xué)?！迸谱樱沙Ｊ焓星嗌倌昃C合實(shí)踐學(xué)校統(tǒng)一管理，常熟市青少年活動中心全面統(tǒng)籌常熟市青少年研學(xué)旅行的組織活動。

以社會主義新農(nóng)村任陽蔣巷村為基地，打造綠色課程。全國道德模范常德盛書記帶領(lǐng)全體村民，經(jīng)過四十年的奮斗拼搏，將窮山惡水的蔣巷建設(shè)成綠色宜居、富裕和諧的新農(nóng)村。在蔣巷村，不僅有蔣巷的村史館、民俗館，更有大棚種植、果園、動物園等眾多的綠色生態(tài)的農(nóng)事資源，這些將這一基地濃重地抹上了一筆靚麗的“綠色”。

以沙家浜景區(qū)為活動基地，打造紅色課程。沙家浜蘆葦蕩風(fēng)景區(qū)是全國愛國主義教育示范基地、全國百家紅色旅游經(jīng)典景區(qū)、國家5A級旅游區(qū)、華東地區(qū)最大的生態(tài)濕地之一。已建成革命傳統(tǒng)教育區(qū)、水生植物觀賞區(qū)、紅石民俗文化村、蘆葦水陸迷宮等功能區(qū)域?；亟ㄓ诖?，既是基于美麗的生態(tài)條件，更是因?yàn)檫@是一塊紅色的土壤，沙家浜精神一度成為全國紅色革命的經(jīng)典，讓革命的精神得以傳承。

以常熟名人館、常熟地方文化館為基地，打造家鄉(xiāng)課程。“民族的才是世界的”，本著這一思想，我們著力打造地方性特色課程，利用中心的場館優(yōu)勢，開發(fā)虞山畫派、虞山琴派等視頻教學(xué)，展覽、觀摩等課程，全力打造地方特色課程。

學(xué)生參與的兩天一夜基地活動90%是實(shí)操性的課程。其中中心的手工類課程，基地的農(nóng)耕實(shí)踐課程，實(shí)槍荷彈射擊，軍事五項(xiàng)演練，包括包餛飩、食宿軍事化管理等均要求學(xué)生親身體驗(yàn)，動手操作。這就是我們努力打造的“唯實(shí)”課程。

對研學(xué)旅行的未來展望

常熟市研學(xué)旅行教育活動已然有了一個(gè)良好的開端。在這個(gè)基礎(chǔ)上，今后三年，我們首先要在課程設(shè)置上加大研究與開發(fā)，不斷引進(jìn)先進(jìn)的教育理念、設(shè)施設(shè)備和科技成果，引領(lǐng)孩子成長；還要在學(xué)校管理，教師配置等方面做到更加優(yōu)化，以滿足學(xué)生的生活學(xué)習(xí)需求；更要在學(xué)生活動時(shí)間上加以延伸，讓常熟的每一位孩子盡享童年的樂趣，張揚(yáng)舒展的個(gè)性，奠基精彩的人生。