生本教育理念在農(nóng)村初中英語教學(xué)中的實(shí)施

麻桂云

摘 要：英語是中學(xué)學(xué)習(xí)中重要的一門學(xué)科之一，要在英語教育中逐漸引入生本教育。生本教育的主體理念就是以學(xué)生為本，尊重學(xué)生的想法。其實(shí)，在農(nóng)村英語教學(xué)中，將生本教育推廣開來是一件十分困難的事，有幾點(diǎn)要十分注意。第一，生本教育的理念應(yīng)該時時刻刻作為參考依據(jù)，絕不能脫離生本教育的理念而教育；第二，前置性教育也是必不可少的條件；第三，要充分依據(jù)英語課堂的金標(biāo)準(zhǔn)。

關(guān)鍵詞：生本教育理念；前置性作業(yè)；英語課堂的金標(biāo)準(zhǔn)

很多人對生本教育的理念比較陌生，其實(shí)生本教育，顧名思義就是應(yīng)該時刻以學(xué)生為根本，充分尊重學(xué)生，使學(xué)生在課堂上能夠充分展示自己的能力。生本教育理念是著名教育家郭思樂提出的新世紀(jì)的一種新的教學(xué)模式和教學(xué)方法。他將這種教學(xué)方法和教學(xué)模式升華成一種教學(xué)理念。這種教學(xué)模式與其他的教學(xué)模式有著顯著的不同，以往的教學(xué)只是注重灌輸給學(xué)生知識，并沒有引起學(xué)生的課堂興趣。最近幾年，生本教育在全國各地都進(jìn)行了相應(yīng)的實(shí)施。生本教育是一項十分成功的教育模式，受到廣大教育者的歡迎。那么，在農(nóng)村英語教學(xué)過程中該如何實(shí)施生本教學(xué)呢？作者結(jié)合農(nóng)村英語教學(xué)的經(jīng)驗，認(rèn)為主要有以下三點(diǎn)：

一、農(nóng)村初中英語教學(xué)生本教育理念應(yīng)時刻作為生本教育的實(shí)施依據(jù)

生本教育的主要理念就是充分尊重學(xué)生，一切以學(xué)生為目標(biāo)導(dǎo)向。目前，很多農(nóng)村初中英語課堂都是教師占主導(dǎo)地位，他們在講臺上滔滔不絕，口若懸河，而學(xué)生覺得枯燥乏味，聽得毫無興趣。這也是教師的觀點(diǎn)和理念有失偏頗導(dǎo)致的，因為他們認(rèn)為大部分的農(nóng)村學(xué)生沒有過寬的知識面，無法提出自己的觀點(diǎn)和見解。正確的教學(xué)理念應(yīng)該是全面尊重學(xué)生的個人見解。

教師在平時的工作中要注意多關(guān)心學(xué)生的興趣愛好，以學(xué)生感興趣的話題為出發(fā)點(diǎn)，這些話題可以作為日后教學(xué)的素材和資料。例如：在課堂教學(xué)過程中，教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生平時多留意身邊的英語單詞，包括平時的日用品和各類書籍，這樣會使枯燥的英語課堂變得生動有趣。在教授英語的過程中，教師首先應(yīng)該呈現(xiàn)英語課文的背景，引發(fā)學(xué)生的思考，然后使學(xué)生帶著問題聽課，或者是讓學(xué)生自己描述對英語文化的了解，教師再對學(xué)生的描述給予糾正。這樣的英語課堂才能夠充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，激發(fā)學(xué)生思考問題的熱情，這對于學(xué)生掌握英語知識有著重要的意義。

二、農(nóng)村初中英語教學(xué)實(shí)施生本教育一定要注重前置性作業(yè)的研究

生本教育理念強(qiáng)調(diào)以學(xué)生的學(xué)為主，然后教師根據(jù)學(xué)生的情況制訂教學(xué)計劃。教學(xué)中一個十分重要的環(huán)節(jié)是前置性作業(yè)，這是生本教育重要理念的體現(xiàn)。前置性作業(yè)也要遵循一定的原則，即內(nèi)容簡單、以學(xué)生為根本。簡單的原因就是要給學(xué)生足夠的信心來動腦思考，應(yīng)該充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。很多英語學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)英語的過程中都與其性格有著很大的關(guān)系，性格外向的學(xué)生接受新鮮事物的能力較強(qiáng)，有很強(qiáng)的自信心，能夠認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。相反，那些對學(xué)習(xí)充滿恐懼的學(xué)生，他們通常表現(xiàn)出消極和懈怠的情緒。在教學(xué)中，教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，激發(fā)學(xué)生的樂觀情緒，重點(diǎn)關(guān)注性格內(nèi)向的學(xué)生，給予更多的鼓勵與支持。

三、農(nóng)村初中英語教學(xué)實(shí)施生本教育一定要落實(shí)英語課程

標(biāo)準(zhǔn)

英語課程標(biāo)準(zhǔn)就是使學(xué)生充分參與到課堂中來，可以在英語教學(xué)中制定一些小活動，充分調(diào)動課堂氛圍，這樣學(xué)生在學(xué)習(xí)英語的過程中就不用死記硬背，而是在活動過程中就可以很好地掌握英語的短句、單詞。這樣不但使學(xué)生對英語記憶深刻，還豐富了課堂內(nèi)容，促進(jìn)了教學(xué)形式的多樣化。通過這些實(shí)踐活動，不僅增加了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，還培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力和人生閱歷，提高了英語的教學(xué)效率。

綜上所述，生本教育理念在農(nóng)村初中英語教學(xué)中起著十分重要的作用，初中英語教師應(yīng)該注重對學(xué)生心理方面的關(guān)心與幫助，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行心理方面的疏導(dǎo)，而不是單純地進(jìn)行教學(xué)，要在從教的過程中了解每個學(xué)生存在的不足，進(jìn)行鼓勵和引導(dǎo)，使他們擁有正確的學(xué)習(xí)方法，在教學(xué)過程中讓學(xué)生充分參與進(jìn)來，幫助他們快樂學(xué)習(xí)。

參考文獻(xiàn)：

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[2]郭思樂.教育走向生本[M].北京：人民教育出版社，2001.

[3]郭思樂.教育激揚(yáng)生命：再論教育走向生本[M].北京：人民教育出版社，2016.

編輯 范昕欣