抓準(zhǔn)特點(diǎn) 準(zhǔn)確說明

劉騰輝

動(dòng)物和人類一樣，是地球大家庭的成員。關(guān)注動(dòng)物，了解動(dòng)物，是我們的責(zé)任；關(guān)愛動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物，是我們的美德。那么，如何向他人介紹動(dòng)物呢？

【技法指津】

了解動(dòng)物特點(diǎn)。動(dòng)物世界異彩紛呈，它們都各自有自身的特點(diǎn)。松鼠漂亮、馴良、乖巧；松樹金龜子儀表堂堂、能唱歌；熊貓?bào)w態(tài)豐滿、性情溫馴孤僻。因此，要清楚地介紹動(dòng)物，必須先了解動(dòng)物的特點(diǎn)。基本步驟是：首先，要認(rèn)真查閱準(zhǔn)備向他人介紹的動(dòng)物的相關(guān)資料，資料掌握越豐富，歸納動(dòng)物特點(diǎn)就會(huì)越全面，介紹動(dòng)物也就越準(zhǔn)確。其次，要認(rèn)真觀察所要介紹的動(dòng)物外形、生活習(xí)性，既要有理性的認(rèn)識，更要有感性的認(rèn)識。再次，有可能的話還要進(jìn)行一些小實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)問題，在實(shí)驗(yàn)中探究問題，在實(shí)驗(yàn)中證實(shí)問題。

準(zhǔn)確使用詞語。介紹動(dòng)物說明文不同于說明事理或物品的說明文，它更講究虛詞的準(zhǔn)確使用。例如《松鼠》一文，在介紹松鼠的形態(tài)時(shí)，這樣寫道：“尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，身子就躲在尾巴底下歇涼，它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃，可以說，松鼠最不像四足獸了。”這段話中“老是”“常?！薄白睢钡忍撛~，準(zhǔn)確地寫出了松鼠的習(xí)性。

描寫形象生動(dòng)。介紹動(dòng)物的外形、特點(diǎn)、習(xí)性離不開描寫，只有通過具體形象的描寫，才能讓別人清楚認(rèn)識。如果介紹松鼠沒有對它的面容、身材、四肢、尾巴的形象描繪，松鼠的漂亮特點(diǎn)就無法表現(xiàn)出來；如果沒有對松鼠過河的生動(dòng)描寫，它的乖巧的特點(diǎn)就無法展示出來；如果沒有對大熊貓玩耍、啃竹的有趣描寫，它的憨態(tài)可掬、溫厚活潑的特點(diǎn)就很難表現(xiàn)出來。

形式求變出新。介紹動(dòng)物一般都是采用第三人稱，因?yàn)榈谌朔Q是對事實(shí)的客觀描述，直白，真實(shí)，具有說服力 ；可以更好的展開文章的敘述，使文章不做作，不矯情；假如嘗試用第一人稱，可能會(huì)有另番情趣。介紹動(dòng)物大都采用說明、描寫等表達(dá)方式，假如增添議論、抒情，也許會(huì)讓人耳目一新。因此，只要能更好地介紹動(dòng)物，我們寫作時(shí)可以突破習(xí)慣思維，采用多種不同形式，不斷創(chuàng)新，彰顯活力。

【例文精選】

[佳作一]

老母雞檔案

安徽省顧集中心學(xué)校八（6）班 張俊志

“您現(xiàn)在進(jìn)入的是XYJ網(wǎng)頁，想欣賞本頁最新的內(nèi)容嗎？請單擊‘選擇欄，再單擊6.LMJDA”。

“謝謝您做出的最明智的選擇?！?/p>

“老母雞——My Best Friend?！?/p>

“總評：她是讓我十足自豪的寵物，是我飼養(yǎng)過的動(dòng)物中最聽話、跟我關(guān)系最密切的動(dòng)物。”

“年齡：2歲半；性別：雌性；簡歷：2歲前在伯父家的雞圈里，后移居我家?！?/p>

“外貌：頭比一般的雞略大，眼睛大大的、圓圓的，眼皮有點(diǎn)白，眼睛喜歡不停地眨；雞冠通紅，摸上去熱乎乎的，挺舒服的；雞毛是咖啡色的，仔細(xì)看會(huì)發(fā)現(xiàn)羽毛里夾雜著幾根或紅或黑的羽毛，在太陽光下常常泛著墨綠的光澤；雙腳疙疙瘩瘩的都是老繭，從這雙腳看就知道它是位勤勞的雞。”

“習(xí)性：總喜歡撲扇翅膀跳上花臺，不停地翻土啄食；有時(shí)會(huì)小跑到臺階旁，把喙放到臺階上磨，發(fā)出‘咔咔的聲音，并不停地?fù)Q著方向磨；有時(shí)會(huì)跑到墻角邊曬太陽，或縮著頭閉著眼打盹。每當(dāng)此時(shí)，我都會(huì)躡手躡腳，怕打破它的美夢。它的生活自由、任性?！?/p>

“工作：一天下一個(gè)蛋。下蛋時(shí)會(huì)鉆進(jìn)雞窩，面對著門，閉著眼，做著下蛋之前的準(zhǔn)備，而后，漲紅了臉，身體微微上提，渾身顫抖，但不會(huì)直接就下，而是接著再蹲下，扭頭理理身下的草，找尋更舒適的姿勢；舒坦一會(huì)兒又會(huì)漲紅了臉，緊閉了眼，這時(shí)只要屁股一抬，一個(gè)濕漉漉的白白胖胖的雞蛋就會(huì)滾了下來；她會(huì)仍伏在那兒，好像還要給蛋盡一點(diǎn)母愛，一般幾分鐘后，她才會(huì)走出雞窩。接著她就會(huì)向世界發(fā)布信息：咯咯蛋，咯咯蛋，直到給了它一定的獎(jiǎng)賞才肯勉強(qiáng)罷休?！?/p>

“歡迎你光臨其他系列！”

[點(diǎn)評]

本文介紹的就是一只普通而尋常的老母雞，文章對老母雞的年齡、外貌、習(xí)性、工作等方面進(jìn)行了一一介紹，一只可愛的老母雞展現(xiàn)在了我們讀者面前。之所以小作者能這樣具體、生動(dòng)、形象地介紹老母雞，是由于細(xì)致觀察的結(jié)果，沒有細(xì)致的觀察，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)老母雞“眼皮有點(diǎn)白，眼睛喜歡不停地?！钡奶攸c(diǎn)；沒有細(xì)心觀察，也不會(huì)發(fā)現(xiàn)老母雞會(huì)“把喙放到臺階上磨，發(fā)出‘咔咔的聲音”的個(gè)性；沒有細(xì)心的觀察，更不會(huì)知道母雞下蛋的過程。更值得推介的是小作者創(chuàng)新了說明文的基本形式，因?yàn)橛昧司W(wǎng)頁的格式，一直普通的老母雞變成了不可多得的“鳳凰”。

[佳作二]

霞光中的小麻雀

安徽省顧集中心學(xué)校八（6）班 孟琛

清晨，太陽剛剛升起，天邊那燦爛的彩霞抹紅了蔚藍(lán)的天空，映襯著天地間一棵棵高大的梧桐樹，映襯著樹杈間一只只可愛的小麻雀。它們在霞光中嘰嘰喳喳地歡叫著，好似聚會(huì)，好似拉家常。

我不禁悄悄地走近梧桐樹，對這群小生靈仔仔細(xì)細(xì)地觀察起來：它們的羽毛由棕色、黑、灰三種顏色交織而成，頭上的棕色羽毛短而密，看上去毛茸茸的，像個(gè)絨球；頭部耳側(cè)鑲嵌著一對黑色的瑪瑙似的小眼睛，圓溜溜的像珍珠，那淺灰色的似薄膜的眼皮，隨著觀察四周，常常會(huì)迅速垂下，又快速睜開，機(jī)靈地探視四方，一旦發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)，便會(huì)倏地飛起來。小麻雀的脖子上有一圈黑色的茸毛，像一條圍巾似的，背上的羽毛看上去比較厚實(shí)，而肚皮上的毛顯得蓬松、纖細(xì)、柔軟，呈淡淡的灰色。

小麻雀雖然沒有白鴿的純潔美，卻顯得比白鴿更玲瓏可愛。我想更接近它們一點(diǎn)，可剛走了幾步，它們就迎著霞光成群結(jié)隊(duì)地飛了起來，霞光把它們身上染得通紅。我不由自主停下腳步，站著不敢輕舉妄動(dòng)。一會(huì)兒它們又飛了回來，陸陸續(xù)續(xù)停在了樹上，有的落在了不遠(yuǎn)處的地上，有的在地上跳躍著，有的在吃著什么；它們吃谷子的樣子很有趣，一邊用嘴不停的啄，一邊嘰嘰喳喳不停的叫，還是不是抬頭看看周圍，生怕有什么影響了自己的進(jìn)餐。

它們用餐過后，會(huì)三只一群，五只一伙，輕快地跳躍，有時(shí)瞪著圓溜溜的小眼睛看看遠(yuǎn)處，好像在欣賞美麗的霞光；有時(shí)會(huì)叫喚著，似乎在呼朋引伴，有時(shí)又會(huì)用喙啄身邊的同伴，于是，引出相互的追逐，一會(huì)兒便一起飛向樹上，或近處的電線上，一動(dòng)不動(dòng)，似乎在休息。

于是，藍(lán)天中頓時(shí)出現(xiàn)了一道美景：一條綴著紅色音符的五線譜。

[點(diǎn)評]

文章介紹了我們常見的小動(dòng)物——麻雀，這種動(dòng)物以往并不太招人喜歡，一方面是人們曾經(jīng)有一段時(shí)期把它當(dāng)做“四害之一”來對待，另方面它自身性格暴躁、外觀不美、叫聲嘈雜等原因所致。

但這篇文章一改人們過往的認(rèn)識，小作者寫出了自己認(rèn)識的小麻雀。客觀地展現(xiàn)了它們“羽毛由棕色、黑、灰三種顏色交織而成”、“小眼睛圓溜溜的像珍珠，眼皮淺灰色似薄膜”的外貌，展示了它們膽小、多疑的特點(diǎn)，但由于作者把小麻雀放在早晨霞光的特有背景中，于是，它就成為了畫中之物，再加上作者帶著深情、喜悅的描寫，全文美感十足。