在等待分別的日子里

“等你們考走了，看我還管不管你們！”每次看到畢業(yè)照，我總會(huì)嘴角微揚(yáng)，耳邊回蕩著那句摻雜著安徽和武漢方言的普通話(huà)，會(huì)情不自禁地笑，直到笑出眼淚。

那句話(huà)出自我的班主任謝方強(qiáng)之口。八年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天，講臺(tái)上站著一位穿著皺巴巴的襯衫，一條土色的西褲和一雙發(fā)灰的皮鞋，頂著一頭雜亂的夾雜銀絲的自來(lái)卷的黑“面包頭”的中年男子。我心中默默地想著：“新校區(qū)的清潔工真懶，都開(kāi)學(xué)了才知道來(lái)擦講臺(tái)?！蔽铱炊疾豢此谎圩哌M(jìn)了教室，卻忽略了一向不安分這時(shí)卻老老實(shí)實(shí)地坐著連一句話(huà)都不敢說(shuō)的同學(xué)對(duì)我發(fā)出的提醒的眼神?！拔梗?，那丫頭，進(jìn)教室要干嘛，你知不知道？”“清潔工”操著他那獨(dú)特的普通話(huà)問(wèn)我。我先驚愕了一下，看著他那張似笑非笑的醬油色的臉，再看看同桌傳來(lái)的小紙條上的“班主任”三個(gè)大字，我乖乖地走了出去，喊了聲“報(bào)告”。從此便開(kāi)始了盼望分別的日子。

他管我們班算是全年級(jí)的一大偉績(jī)。七年級(jí)時(shí)我們班的那種上房揭瓦的氣勢(shì)，被他管得蕩然無(wú)存，同學(xué)們?nèi)甲兊谩胺?。但久了，我們也發(fā)現(xiàn)了一些套路。

在等待分別的日子里，我們總是會(huì)看到一個(gè)同學(xué)，從走廊上沖回班，一刻不停地跑著，進(jìn)了教室熟練地關(guān)上后門(mén)，大喊幾聲“強(qiáng)來(lái)了”，之后，班上的同學(xué)不論是抄作業(yè)的，扎堆聊天的，還是滿(mǎn)教室跑的，都能在眨眼之間回到自己的座位，拿出課本“認(rèn)真”地學(xué)習(xí)著。要是有哪位同學(xué)沒(méi)及時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)，那位“清潔工” 則會(huì)把臉一黑，嘴一撇，嘆口氣，上身一彎，腳一跺，非常“無(wú)奈”地說(shuō)：“你不來(lái)撒！”我們則都在低著頭偷偷地笑。還有在他上課的時(shí)候，他總會(huì)講得神采飛揚(yáng)，講到興奮時(shí)還挑挑眉毛，抓一抓他那無(wú)規(guī)則卷發(fā)，然后在講臺(tái)上來(lái)回踱步。這時(shí)他若是點(diǎn)人回答問(wèn)題，而那位同學(xué)答得恰又令他失望，他則會(huì)重復(fù)他那套經(jīng)典的表情，然后說(shuō)一段他的另一經(jīng)典語(yǔ)錄：“又差，又不好好學(xué)，還那么高調(diào)。要是你畢業(yè)走了，看我還管不管你！”從此“又差，又不好好學(xué)，還那么高調(diào)”成了我們班對(duì)“壞學(xué)生”的定義，每當(dāng)同學(xué)間開(kāi)玩笑時(shí)拋出這句話(huà)，總是讓人無(wú)言以對(duì)。

最后一次聽(tīng)他說(shuō)那些話(huà)，是我們盼望分別最急切的時(shí)候。那是考前的一個(gè)星期，有些“又差又高調(diào)”的同學(xué)早就按捺不住了。但是他就好似清潔工不容塵土那樣，帶著他那串經(jīng)典動(dòng)作和語(yǔ)錄批評(píng)他們。他還把“考走了”三個(gè)字說(shuō)得很重，好像和我們一樣盼望著分別。

最終，分別的日子來(lái)了。那天，天空藍(lán)得似海，白云一朵一朵的，無(wú)比潔白。他站在教室一角，瞇著眼，微微笑著，看著我們拿著成績(jī)單開(kāi)懷大笑的樣子。校長(zhǎng)說(shuō)，我們班自他接手后取得了空前進(jìn)步。

等待分別的日子是那樣漫長(zhǎng)而又快樂(lè)，讓我忘不了那個(gè)令人討厭的好老師。

（作者介紹：劉澤軒，湖北省武漢市東湖中學(xué)學(xué)生）