小學(xué)德育中感恩教育的實踐探討

黃惠穗

摘要：感恩屬于思想道德教育，是新課改中素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，感恩教育除了在學(xué)校教育中有很重要的意義，在社會中也有很重要的影響。為了培養(yǎng)青少年的感恩意識，在學(xué)校教育中教師要積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩。

關(guān)鍵詞：小學(xué)；德育教學(xué)；感恩教育中圖分類號：G621文獻標(biāo)識碼：B文章編號：1672-1578（2016）12-0053-011.把感恩教育與學(xué)科知識進行聯(lián)系

在學(xué)校教育中，可以把感恩教育與學(xué)科進行聯(lián)系。通過教材的講解，讓學(xué)生了解感恩，聯(lián)系實際情況對學(xué)生進行教育，喚醒學(xué)生的感恩意識。在教學(xué)中，要注重將學(xué)生的現(xiàn)實生活引進課堂，讓學(xué)生在現(xiàn)實生活中感知世界，把自己的情感體驗與德育相聯(lián)系，理論聯(lián)系實際。通過間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗開展教育，把思想教育滲透到學(xué)科學(xué)習(xí)中。

比如在《思想品德》學(xué)習(xí)中，教師多會從家與愛入手進行教學(xué)，教師可以啟發(fā)學(xué)生自己現(xiàn)在的生活來之不易，讓學(xué)生用自己的實際行動去回報父母、回報社會。比如在語文教學(xué)中，"羊羔跪乳"、"烏鴉反哺"的故事都是在告訴我們要學(xué)會感恩。連動物都能夠做到的事情，我們?nèi)烁鼞?yīng)該做到。教師可以引導(dǎo)學(xué)生自己學(xué)會思考，再進行自我反省。俗話說的好："滴水之恩，必當(dāng)涌泉相報"，當(dāng)別人幫助你的時候，你應(yīng)該怎樣回報他人。教師可以以這樣的話題讓學(xué)生展開討論，涌泉與滴水之間的關(guān)系是什么？引發(fā)學(xué)生在大小事物上的深思。把感恩的事跡傳遞給學(xué)生，讓學(xué)生可以在心中種下感恩的種子，給它澆水、施肥，讓感恩之樹成長。

2.利用教學(xué)方式多樣化，促進感恩教育

2.1學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。教師在實際教學(xué)中，可以利用多種教學(xué)方式，讓學(xué)生去學(xué)習(xí)感恩。比如教師可以給學(xué)生安排一次給爸爸媽媽洗腳的任務(wù)，讓學(xué)生把這次的體驗寫成作文上交?，F(xiàn)在的孩子多是獨生子女，父母捧在手里怕壞了，含在嘴里怕化了。教師可以讓家長配合學(xué)生，讓家長也參與到教學(xué)中來，充分發(fā)揮家校合作的力量，這樣的教學(xué)活動可以讓孩子體會到父母的不容易，生活是酸甜苦辣都有的，并不是一帆風(fēng)順的。教師可以豐富學(xué)生的內(nèi)心世界，豐富他們的情感世界，讓學(xué)生的情感更加的細膩，這樣他們才能夠有意識地去感恩。

除了要對父母感恩以外，學(xué)生要感恩的對象還有很多。學(xué)校每年都會不定期的組織學(xué)生到戶外進行小廣告的清理，這其實也是一種感恩活動。環(huán)衛(wèi)工人是城市中醒來最早的人，在天還沒亮的時候就要打掃街道，我們干凈的生活環(huán)境都是他們的功勞。但是人們在日常生活中還是會有亂扔垃圾的現(xiàn)象，讓學(xué)生參與到清掃活動中可以增強他們的環(huán)保意識。讓他們能夠懷有感恩的心去面對環(huán)衛(wèi)工人辛勤的勞作，了解了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦，學(xué)生才能夠在日常生活中做好自己應(yīng)該做的事情，用善意的眼光看社會、看身邊的人，常懷一顆感恩的心。

2.2教學(xué)內(nèi)容與社會相結(jié)合。學(xué)校教育的最終目的是為了讓學(xué)生更好地融入到社會中，教學(xué)活動都是與社會需要有關(guān)的。所以，在對學(xué)生進行感恩教育培養(yǎng)時，需要在社會中進行實踐。把感恩教育推行到社會中，讓學(xué)生在社會中學(xué)會感恩。在教學(xué)過程中，教師要把課堂知識與實踐活動相結(jié)合，讓學(xué)生有全新的認知。比如在語文教學(xué)中，教師可以利用熏陶教學(xué)法對學(xué)生進行教學(xué)。在學(xué)習(xí)《我的成長樹》一課中，教師可以在班級布置"我的成長記錄"活動，學(xué)生可以在上課前收集有關(guān)自己成長的東西。遇到不知道的事情可以問家長，與家長一起回憶童年的趣事。在課上可以與學(xué)生分享自己的成才經(jīng)歷，可以是自己出生的證明、可以是周歲的照片、可以是父母給你拍的DV，這些都是體現(xiàn)學(xué)生成長的經(jīng)歷，學(xué)生可以在分享時體會到自己成長的過程。學(xué)生可以很好的參與到教學(xué)活動中，避免教師枯燥的講解，把生動的事件呈現(xiàn)在眼前形成道德觀念，培養(yǎng)學(xué)生樹立感恩的價值觀。

3.加強感恩教育宣傳，組織學(xué)校活動

在感恩教育活動中，學(xué)?？梢岳媒虒W(xué)資源建立"感恩小組"對整個感恩教育的活動進行指導(dǎo)和監(jiān)督。為了讓感恩活動落實到實處，學(xué)校可以組織班主任在班級內(nèi)進行活動，比如開設(shè)"感恩主題班會"，讓班級的學(xué)生可以參與到活動中。教師對學(xué)生的感恩活動進行評價，引發(fā)學(xué)生的深度思考。各個班級還可以相互交流經(jīng)驗，促進感恩活動更好地推廣。

學(xué)?？梢越M織在國旗下講話、學(xué)校的宣傳欄、黑板報等方式，對感恩教育活動進行宣傳，讓學(xué)生可以通過這些標(biāo)語來感受感恩。在班級中可以組織感恩文章閱讀評比活動，讓學(xué)生可以通過自己的方式去表達感恩，可以是舞蹈、繪畫、講故事、唱歌等多種形式。學(xué)生之間相互討論，會增加對感恩的理解，給予孩子精神食糧，喚醒學(xué)生感恩的意識。

學(xué)校還可以組織傳統(tǒng)文化的活動，比如"孝文化"，讓學(xué)生可以在傳統(tǒng)文化中受到精神文明的熏陶。學(xué)?？梢越M織詩歌朗誦、讓學(xué)生尋找經(jīng)典詩篇。宣傳尊老愛幼的中華傳統(tǒng)美德，在公交車上主動給老人讓座，幫助老人過馬路等，讓學(xué)生可以學(xué)會感恩，用自己的實際行動去回報父母、回報社會。

學(xué)?？梢园迅卸鹘逃c禮儀教育相結(jié)合，讓學(xué)生在校園中形成講文明、樹新風(fēng)、感恩的教育活動。引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中要做禮貌的人，對老師、同學(xué)、父母都懷有感恩之情。從小事入手，讓學(xué)生有感恩的意識。

4.引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的感恩觀念

俗話說："父母是孩子的第一任老師"，除了父母對學(xué)生進行教育以外，學(xué)生接觸最多的就是老師，所以在日常生活中老師要多幫助學(xué)生。讓學(xué)生能夠有感恩的意識，在平時教育活動中，教師可以創(chuàng)設(shè)感恩情境，讓學(xué)生可以體會到感恩。比如教師在聽寫時拿學(xué)生的書，在使用完之后，對學(xué)生親切地說"謝謝"，學(xué)生說"不客氣"。這樣簡單的舉動，也會感動到學(xué)生。讓學(xué)生知道每個人在尋求別人幫助時，要有一顆感恩的心。潛移默化中引導(dǎo)學(xué)生，幫助學(xué)生樹立正確的感恩觀念。

5.結(jié)語

綜上所述，在小學(xué)教育中教師要注重對學(xué)生的德育。利用德育的教學(xué)原則，對學(xué)生進行感恩教育。在學(xué)校中多開展有關(guān)感恩的教學(xué)活動，讓學(xué)生可以面向社會，加強學(xué)生感恩的意識，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

參考文獻：

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